Статья журнала "Концепт"
Познавательно-оценочный компонент
жүктеу/скачать 1.02 Mb. Pdf көрінісі
|
| Познавательно-оценочный компонент
Низкий уровень (8–20 баллов): человек с таким уровнем познавательно-оценочного компонента не обладает знаниями, достаточными для того, чтобы эффективно проявить себя в экстремальной ситуации и оказывать помощь пострадавшим. Ему сложно регулиро- вать свое эмоциональное состояние. Знаний об особенностях острых стрессовых реакций и способах работы с ними не имеет. Он испытывает затруднения в оценке психического со- стояния пострадавших и слабо информирован об особенностях взаимодействия с ними. Средний уровень (21–25 баллов): данный показатель указывает на наличие опре- деленного уровня знаний об особенностях взаимодействия с пострадавшими в экс- тремальной ситуации, приемах саморегуляции, острых стрессовых реакциях и спосо- бах работы с ними. Человек может оценить и проанализировать сложившуюся ситуа- цию, имеет некоторые знания о специфике оказания необходимой помощи пострадав- шим в экстремальной ситуации. Оптимальный уровень (26–30 баллов): человек с оптимальными показателями по познавательно-оценочному компоненту имеет необходимые знания об особенно- стях взаимодействия с пострадавшими в экстремальной ситуации, приемах саморе- гуляции, острых стрессовых реакций и способах работы с ними. Он уверен в своих силах относительно оценки психического состояния пострадавших и оказания им не- обходимой помощи. Положительно оценивает свою способность контактировать с большим количеством человек. Харитонова Т. Г., Ставская К. С. Методические аспекты разработки и ис- пользования опросника «Психологическая готовность к оказанию помощи пострадавшим в экстремальной ситуации» // Научно-методический элек- тронный журнал «Концепт». – 2019. – № 8 (август). – 0,7 п. л. – URL: http://e- koncept.ru/2019/192034.htm. 7 Высокий уровень (31–40 баллов): человек с высокими показателями по данному компоненту уверен в себе, в своих силах, своей способности оказывать необходимую помощь пострадавшим так, как может быть в этом уверен профессионально подготов- ленный для данной деятельности специалист. Возможно, он несколько переоценивает свою информированность о специфике деятельности в экстремальной ситуации, особен- ностях общения с пострадавшими и принципах взаимодействия с ними. Если человек, набравший данное количество баллов, не проходил специального обучения оказанию первой помощи и психологической поддержке пострадавшим, а также если данная об- ласть знаний не входит в круг его непосредственных (например, профессиональных) ин- тересов, то он, скорее всего, необъективно оценивает себя относительно знаний, умений и навыков оказания помощи пострадавшим в экстремальной ситуации. жүктеу/скачать 1.02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|