Студенттерге арналған пәннің силлабусы Курстың сипаттамасы

Студенттердің қабілеті болуы тиіс

жүктеу/скачать 95.43 Kb. бет 2/4 Дата 10.12.2022 өлшемі 95.43 Kb. #466974

Бұл бет үшін навигация:

• 5. Қорытынды баға (балл) қою саясаты
• 6. Оқытушының саясаты және күту мерзімі
• 1 рейтинг Қорытынды балл
• Тақырып Тақырып сұрақтары Дәрістер сағ Семинар сағ
• 9. СӨЖ жұмысының кестесі

Студенттердің қабілеті болуы тиіс: даулардың жекелеген түрлеріне қатысты дауларды шешудің баламалы тәсілдерін қолдану қабілеті болуы тиіс. Студенттер дағдыларды меңгеруі тиіс – дауларды шешудің баламалы тәсілдерін құқықтық реттеудің негізгі қайнар көздерін қолдану дағдыларын меңгеруі тиіс. 4. Оқыту әдісі Оқыту әдісі негізінен дәрістік кешенмен жүргізіледі, сонымен қатар келесі материалдарды қамтиды: презентация және талқылау кейстер қосымша материалдар 5. Қорытынды баға (балл) қою саясаты Пәнді игеру емтиханмен немесе басқа бағалау (формасымен) түрімен аяқталады. Емтиханға жіберілудің міндетті шарты – оқу бағдарламасының барлық тапсырмаларының (талаптарының) орындалуы болып табылады. 2 аралық бақылаудан жинақталған баллдардың қорытындылары негізге алынады (есептеледі). Бағалау өлшемі(жүйесі) Қорытынды бағаға жататындар: Рейтингтік бақылау – 60%, Емтихан – 40%. Қорытынды баға келесі формула бойынша есептеледі U = [(Р1+ Р2) / 2]*0,6 + Е*0,4 Оның ішінде: Р1 – бірінші рейтингтің сандық эквиваленті; Р2 - екінші рейтингтің сандық эквиваленті; – емтихан бағасының сандық эквиваленті. Баллдық жүйедегі әріптік баға және сандық эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық құрамы бойынша төменде келтірілген кестеге сейкес анықталады: Әріптік жүйе бойынша бағалар Балдардың саңдық эквиваленті Балдар (%-тік құрамы) Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар А 4,0 95-100 Өте жақсы А- 3,67 90-94 В+ 3,33 85-89 Жақсы В 3,0 80-84 В- 2,67 75-79 С+ 2,33 70-74 С 2,0 65-69 Қанағаттанарлық С- 1,67 60-64 D+ 1,33 55-59 D- 1,0 50-54 FХ 0,5 25-49 Қанағаттанарлықсыз F 0 0-24 6. Оқытушының саясаты және күту мерзімі Жұмыстар белгіленген мерзімде тапсырылуы тиіс. Барлық тапсырмаларды емтихан сессиясына 3 кун қалғанға дейін тапсыру керек. Барлық тапсырмаларды тапсырмаған студенттер емтиханға жиберілмейді. Әр оқу бағдарламасы бойынша тақырыптарды қайталау және өтілген материалдарды өңдеу міндетті болып табылады. Оқу материалын игеру дәрежесін тексеру тестілеу бойынша жүргізіледі. Үй тапсырмалары және СӨЖ белгіленген мерзімде орындалуы тиіс, уақытында орындалмаса, қорытынды баға төмендетіледі. Аудиториялық сабақтарға қатысу міндетті болып табылады, сабаққа қатыспаған жағдайда, оқытушының белгілеген мерзімі бойынша қайта тапсырылады, әр қатыспаған сабақ үшін дәріс тақырыбы бойынша 2 қосымша тапсырма беріледі. Қорытынды рейтингтік бақылаудан 60% төмен балл жинақтаған студенттер, баллдарын өтілген барлық материалдарды қамтитын қосымша сынақ тапсырмалары арқылы дұрыстай алады. Бұл жағдайда жинақталған балл минималды деңгейде қойылады. 1 рейтинг Қорытынды балл А Жұмыс түрі пта 1 2 Дәрістер 2 2 4 Сабаққа қатысуы 1 1 2 Машықтану 3 3 6 ОБСӨЖ (СӨЖ) 38 40 78 Рубеждік бақылау 10 Жоғарғы балл 44 46 100 2 рейтинг Қорытынды балл А Жұмыс түрі пта 3 4 5 Дәрістер 2 2 2 6 Сабаққа қатысуы 1 1 1 3 Машықтану 3 3 3 9 ОБСӨЖ (СӨЖ) 24 24 24 72 Рубеждік бақылау 10 Жоғарғы балл 30 30 30 100 7. Академиялық пән Академиялық ұстанымдарға сәйкес, студенттерден тек қана оқытушыға және бір бірін құрметтеу ғана емес, сонымен қатар курсқа да құрмет көрсету күтіледі. Сабақ барысында қалта телефондары «мәжіліс» немесе «үнсіз» режиміне қойылуы тиіс. Кез- келген көшірме немесе басқаның жұмысын қайта жасау қабылданбайды, егер ол жумыстың топтық форматы болмаса. Семинар немесе дәріс барысында бақылау жұмыстары болған жағдайда көшіріп алу қабылданбайды. Қорытынды нәтижесінде тапсырма орындалмаса немесе ереже бұзылса, «F» бағасымен бағаланып, тапсырылып отырған пән қайта оқытылады. 8. Курс бағдарламасы № Тақырып Тақырып сұрақтары Дәрістер сағ Семинар сағ Зертханалық жұмыс СОӨЖ тапсырмалары Бақылау түрі (реферат, ЭССЕ, сұрақ - жауап) 1 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің түсінігі және белгілері. Дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің түсінігі және белгілері. Дауларды шешудің баламалы тәсілдерін жіктеу. 2 1 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерін жіктеу. Ауызша сұрақ, сызбаны тапсыру 2 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің артықшылықтары мен кемшіліктері. Дәстүрлі сот өндірісімен салыстырғанда дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің артықшылықтары мен кемшіліктері. 2 1 Дәстүрлі сот өндірісімен салыстырғанда дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің артықшылықтары мен кемшіліктері. Ауызша сұрақ, конспект тексеру 3 Шетелдердегі дауларды шешудің баламалы тәсілдері: тарихы және қазіргі кезең. АҚШ мен Ұлыбританиядағы ДШБТ. Құрлықтық Еуропадағы ДШБТ. Азия елдеріндегі ДШБТ. ТМД елдеріндегі ДШБТ. 2 1 ТМД елдеріндегі ДШБТ. Ауызша сұрақ, конспект тексеру 4 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерін жіктеу. Дауларды шешудің баламалы тәсілдерін жіктеу негіздері. 2 1 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерін жіктеу негіздері. Сызбаны тапсыру 5 Тікелей сөйлесу құқықтық дауларды реттеу бойынша жеке іс шара ретінде. Құқықтық дауларды реттеу бойынша жеке іс шара ретіндегі тікелей сөйлесудің түсінігі және белгілері. Сөйлесудің мазмұны мен құрылымы. 2 1 Сөйлесудің мазмұны мен құрылымы. Есептер шығару, талдау 6 Делдалдық (медиация). Делдалдықтың түсінігі, қағидалары және белгілері. Делдалдық рәсімінің субъектілері. Делдалдық рәсімінің құрылымы. 2 1 Делдалдық рәсімінің құрылымы. Кесте жасау. 7 Коммерциялық төрелік. Дауларды шешудің рәсімі ретіндегі коммерциялық төреліктің түсінігі және белгілері. Коммерциялық төрелікті құқықтық реттеудің қайнар көздері. Коммерциялық төреліктің ДШБТ ерекшеліктері. Төрелік шешімдердің орындалуы. 2 1 Коммерциялық төрелікті құқықтық реттеудің қайнар көздері. Кесте жасау. 8 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің аралас түрлері. Дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің аралас түрлерінің жалпы сипаттамасы. Аралас рәсімдердің түрлері. 2 1 Аралас рәсімдердің түрлері. Баянда ма дайы ндау 9 Дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдері. Дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдерінің жалпы сипаттамасы. Дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдерінің жекелеген түрлері. 2 1 Дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдерінің жекелеген түрлері. Кесте жасау». 10 ҚР дауларды шешудің баламалы тәсілдері (алғышарттары және дамуы). ҚР дауларды шешудің баламалы тәсілдерін реттеудің қайнар көздері. ҚР дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдерін қолдану тәжірибесі. ҚР төрелік орталықтары. ҚР дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдерін дамуы. 2 1 ҚР дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдерін дамуы. Ауызша сұрақ, конспект тексеру 9. СӨЖ жұмысының кестесі №№ СӨЖ тапсырмасы Тапсыру мерзімі Ескерту 1 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің түсінігі және белгілері тақырыбында сызбанұсқа жасау. 1 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 2 Дәстүрлі сот өндірісімен салыстырғанда дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін талдау. 2 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 3 АҚШ мен Ұлыбританиядағы ДШБТ тақырыбында реферат жазу. . 3 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 4 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерін жіктеу негіздері тақырыбында сызбанұсқа жасау. 4 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 5 Құқықтық дауларды реттеу бойынша жеке іс шара ретіндегі тікелей сөйлесудің түсінігі және белгілері тақырыбында реферат жазу. 5 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 6 Делдалдықтың түсінігі, қағидалары және белгілері тақырыбында кесте жасау. 6 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 7 Дауларды шешудің рәсімі ретіндегі коммерциялық төреліктің түсінігі және белгілері тақырыбында кесте жасау. 7 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 8 Дауларды шешудің баламалы тәсілдерінің аралас түрлерінің жалпы сипаттамасы тақырыбында реферат жазу. 8 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 9 Дауларды шешудің сотқа қосылған баламалы тәсілдерінің жалпы сипаттамасы тақырыбында кесте жасау. 9 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады 10 ҚР дауларды шешудің баламалы тәсілдерін реттеудің қайнар көздері бойынша конспект жазу. 10 апта Семинар сабағында оқытушыға тапсырылады жүктеу/скачать 95.43 Kb. Достарыңызбен бөлісу: