Сущность инновационной деятельности в сфере образования. Виды педагогических инноваций. Иннов деятельность


Кластерный подход в образовании. Кластеры «образование-наука-производство» и их значение для социально-экономического развития страны



бет2/60
Дата02.01.2022
өлшемі0.79 Mb.
#452814
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60
шпоры педагогика

Кластерный подход в образовании. Кластеры «образование-наука-производство» и их значение для социально-экономического развития страны.

Сегодня невозможно подготовить специалиста нового типа только в рамках классического университета, вне цикла внедрения инноваций. Подобный цикл предполагает наличие триады- «образование-наука-производство» элементы которой связаны положительными обратными связями. Связи должны взаимно усиливать взаимодействие в триаде, стимулируя и рост производства, и развитие образования, и увеличение количества научных разработок. Подобное взаимодействие предполагает наличие и должное функционирование интегрирующих структур. В качестве таких структур были предложены учебно-научно-производственные объединения, совместные кафедры, технопарки и т.д. Одной из форм такой сетевой кооперации стал кластерный подход, который предполагает не только объединение различных структур триады, но и создание новой формы взаимодействия их потенциалов с целью достижения более высокого качественного уровня решения задач. Кластер-совокупность субъектов хоз. деятельности различных отраслей, объединенных в единую организационную структуру. Суть кластерного подхода в оптимальном использовании инфраструктуры окружения для максимального извлечения прибыли. Конкуренция внутри кластера должна обеспечить рост конкурентоспособности кластера. Встраивание учреждения высшего образования в кластерные цепочки дает возможность наращивать и укреплять кадровый потенциал, а также использовать научно-технические разработки для выпуска инновационной продукции. Учреждения образования при этом получают возможность оперативной адаптации образовательных программ к потребностям рынка, а также получают возможность коммерциализации научных результатов. Образовательный кластер нацелен на совершенствование образовательного и научного процесса. Образовательный кластер должен быть нацелен на обучение личности, которая способна к конкуренции в постоянно меняющихся условиях рынка. Ядром образ. кластера должны выступать ведущие в данной отрасли учреждения образования.






  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет