Тақырыбы: Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау Мақсаты



бет6/12
Дата10.11.2022
өлшемі48.66 Kb.
#464478
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Тақырыбы Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетісті-engime.org

Ойлау дағдыларының деңгейлері


Бағалау критерийлері

Талдау
Синтез


Тізбектегі заңдылықты анықтайды


Барлық мүшелері үшін ортақ ережені анықтайды




Тапсырма
Тізбек берілген .
Тізбектің мүшелерінің өзгеру заңдылығын сипаттаңыз. Тізбектің х – белгісіз мүшесін табыңыз. Тізбектің n-ші мүшесінің формуласын жазыңыз.


Дескрипторлар:
- Тізбектің мүшелерін салыстырады;
- Тізбектің мүшелерінің өзгеру заңдылықтарын анықтайды және сипаттайды;
- Тізбектің белгісіз мүшесін табады;
- Заңдылықты тізбектің n-ші мүшесінің формуласы арқылы жазады


1. Оқу бағдарламасы бойынша оқу мақсаттарын шолу

2 Оқу мақсаттарын ойлау дағдыларының деңгейлерімен сәйкестендіру.

3. Бағалау критерийлерін құру.

4. Тапсырма түрін анықтау және құрастыру

Толық жауапқа негізделген сұрақтар

Қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру

6. Кері байланыс

Жиынтық бағалау үдерісі

Пәннен сынып бойынша оқу бағдарламасына сәйкес бағалау үдерісін өткізу саны анықталады:


Ғылыми-жаратылыс және тілдік пәндер бойынша - бөлімдер
Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер бойынша - ортақ тақырыптар
Бағалау критерийлеріне сәйкес тапсырмалар дайындалады.
Бөлім/ортақ тақырып және тоқсан бойынша жиынтық бағалаулар үшін дескрипторлар мен ұпайлар (балл) анықталады
Өткізіледі:


  • Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (мұғалім)

  • Тоқсан бойынша жиынтық бағалау (мұғалім)

  • Білім деңгейі бойынша жиынтық бағалау (ҰТО)




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет