Тарих (таңдау пәні) Сыныбы: 8 Орындады: Жаканова Г. К. Исатай Тайманов атындағы гимназияның тарих пәні мұғалімі Ә/Б отырысында қаралды: А. Р. Аюпова ӘБ жетекшісі № хаттама күні айы 20 ж Тексерілді: Ж. С



жүктеу/скачать 31.71 Kb.
бет2/2
Дата26.09.2023
өлшемі31.71 Kb.
#478582
1   2
факультатив

Күтілетін нәтиже:
Сұрақтарға нақты жүйелі түрде жауап бере білуге және қорытынды жасай білу қажет. Тарихи оқиғалар бойынша айтылатын түрлі көзқарастарды салыстырып, өздігінше тұжырым жасауы, өз пікірін дәлелдеуі тиіс.
Жұмыс түрлері: топтық жұмыс, жеке жұмыс
Өлшем жетістіктерін бағалау: тарихи диктант, тест, кестелермен жұмыс, сәйкестендіру,бағалау.
8 сынып
Күнтізбелік – тақырыптық жоспар
(Аптасына 1 рет барлығы 34 сағат)

№

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1

Кіріспе сабақ

1







2

ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан

1







3

Қазақстанның ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтік-экономикалық жағдайы



1







4

Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы



1







5

1917 ж. ақпан буржуазиялық-демократиялық революциясы және оның Қазақстанға әсері



1







6

«Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясы



1







7

XX ғ. басындағы қазақ интеллигенциясының көрнекті өкілдері

1







8

Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жж.)



1







9

Қазақстандағы ұлттық автономиялар



1







10

Қырғыз (Қазақ) АКСР-нің құрылуы



1










11

Әскери коммунизм саясатынан ЖЭС-қа көшу



1







12

Қазақстандағы 1920-1930 жылдардағы индустриализация



1







13

Қазақстандағы ұжымдастыру



1







14

1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар



1







15

Сталиндік режим не себепті зиялыларға «халық жауы» деген айып тақты?

1







16

Ахмет Байтұрсынов – «ұлт ұстазы



1







17

А. Байтұрсыновтың ғылыми мұрасы қандай?

1







18

XX ғ. 20-30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен ғылым



1







19

Білім мен ғылым саласының қандай жетістіктері мен кемшіліктері болды?

1







20

Қ.Сатпаев – жан-жақты ғалым



1







21

Қаныш Сәтбаевтың феномені неде?

1







22

XX ғ. 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиетінің дамуы



1







23,24,25

Қазақ әдебиетінде социалистік реализм қалай көрініс тапты?

3







26,27

Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысы шайқастарына қатысуы

2







28,29,30

Қандай қазақстандық Ұлы Отан соғыс батырлары халық есінде сақталды?

3







31,32

Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақ КСР мәдениеті



2







33,34

Қазақстанға КСРО халықтарының депортациясы



2







№___ «___»____________20__ Бекітемін:________


Педкеңесте қаралды Гимназия директоры М.Ж.Айтжанова


Тарих
(таңдау пәні)
Сыныбы: __9__
Орындады: Жаканова Г.К.
Исатай Тайманов атындағы гимназияның тарих пәні мұғалімі
Ә/Б отырысында қаралды: _______ А.Р.Аюпова
ӘБ жетекшісі
№_____ хаттама _____ күні______айы 20____ ж


Тексерілді:______________________ Ж.С.Абишева
оқу ісінің меңгерушісі

Түсінік хат
Бағдарламада оқыту, білім кезінде пайдаланылатын, айырылымды негіздермен дифференциалды көмек беру қарастырылған. Оқушылардың білім деңгейін тексеру, жүйелі тексеру түрінде орындалуы қажет.
Дұрыс бағдарламаны таңдап алып, пайдалана алу, оқушылардың білімге құмарлығын дамыту, олардың жоғары деңгейде білім алуына әсер етіп, көмектеседі. Сондықтан оқушылар алған білімдерін әрқашан практикалық жұмыстарда пайдалану керек.
Бұл бағдарламада жыл бойы өтілетін тақырыптар мен оларға қатысты берілген сағат сандары, қосымша материалдар берілген, ал мұғалімддер өз қалауларынша бағдарламаны шығармашылық түрде қолдана алады.
Теория сұрақтары көптеген мысалдарға қадағаланып бекітіледі, карта және тарихи терминдермен түсіндіріледі. Факультативтер оқушылардың білімін арттырады
Курстың мақсаты:
Қазақстан тарихы пәніне қызығушылығы бар оқушылардың шығармашылық дамуына, логикалық ойлау жүйесін қалыптастыру.
Тарихи процесстер мен құбылыстардың өздеріне тән белгілері мен сипаттарын анықтап, оларды топтастыра білуі, жеке тарихи құбылыстардың себебін, мақсатын, барысын, нәтижесін түсіндіре білуіне тәрбиелеу.
Курстың міндеті:
мектеп бағдарламасын меңгеріп қана қоймай, өз білімдерін қорыта білуге үйрету. Ол үшін оқушылардың тест, олимпиада тапсырмаларымен жұмыс істей алатын білім жүйесін, икемдігін және дағдысын қалыптастыру.
Оқушыларды деректермен, құжаттармен, тарихи картамен өз бетінше жұмыс істеуге үйрету.
Күтілетін нәтиже:
Сұрақтарға нақты жүйелі түрде жауап бере білуге және қорытынды жасай білу қажет. Тарихи оқиғалар бойынша айтылатын түрлі көзқарастарды салыстырып, өздігінше тұжырым жасауы, өз пікірін дәлелдеуі тиіс.
Жұмыс түрлері: топтық жұмыс, жеке жұмыс
Өлшем жетістіктерін бағалау: тарихи диктант, тест, кестелермен жұмыс, сәйкестендіру,бағалау.

9 сынып
Күнтізбелік – тақырыптық жоспар


(Аптасына 1 рет барлығы 34 сағат)
Тақырыптық жоспар

№

Тақырыптар

Сағат саны

Күні

Ескерту

1

Кіріспе

1







2

Алаш қозғалысының қалыптасуы мен дамуы

1







3

Алаш қозғалысының шығуы мен өріс алуы.

1







4

Қазақ мемлекеттілігін қайта жаңғырту бастамалары және Алаш қайраткерлі

1







5

«Оян, қазақ!» тұжырымдамасы.

1







6

ХХ ғасырдың алғашқы ширегіндегі қазақ ұлттық элитасы

1







7

Ұлттық мұраттар. Діни-ағартушылық тұғырнамалар

1







8

1917 жылғы Ресейдегі Ақпан төңкерісі және Қазақ өлкесіндегі ұлттық-демокртиялық қозғалыс

1







9

1917 жылғы Қазан төңкерісі және Алаштың көзқарасы.

1







10

Қазақ қоғамы және Алаш партиясы

1







11

Қазақ ұлттық-либералдық партиясының бағдарламалық жобасы.

1







12

Алаш автономиясы және Алашорданың құрылуы

1







13

Ойыл уәлаяты. Түркістан Мұхтарияты

1







14

Алашорда және Кеңес өкіметі.

1







15

Алашорда және Уақытша Сібір үкіметі қарым-қатынастары

1







16

Алашорда үкіметі және оның қызметі.

1







17

Алашорда және Алаш атты әскерін жасақтау. Алашорда бөлімдері

1







18

Алашорда және ресейлік саяси күштер азаматтық қарсыласу кезеңінде

1







19

Алашорда және Түркістан байланыстары

1







20

Алашорданың 1919 жылғы тарихи қалыптасқан жағдайлар барысындағы қызметі

1







21

Алашорда және Кеңес өкіметі (1919-1920 жж.)

1







22

Алашорда қозғалысы қайраткерлерінің кеңестік Қазақстан тұсындағы қоғамдық-саяси қызметтері

1







23

Большевиктік өкімет тұсындағы Алаш қозғалысын қаралау саясаты

1







24

Ұлт қайраткерлерін қуғындау, репрессиялау науқаны

1







25

Кеңес өкіметі жылдарындағы Алаш туралы таным-түсінік эволюциясы

1







26

Алашорда қайраткерлерінің өмірінен және қызметінен құнды деректер.

1







27

Әлихан Нұрмұхамедұлы Бөкейхан – ұлттық қозғалыс көсемі:

1







28

Алаш қайраткерлерінің ағартушылық саласындағы қызметі

1







29

Алаш зиялыларының Түркістан кезеңі

1







30

Алаш зиялыларының мәдени ұйымдары және олардың маңызы

1







31

Алаш» баспасөзі және қазақ қоғамы: «Қазақ» газеті

1







32

Алаш қозғалысы кезеңіндегі қазақ әдебиеті және ұлт азаттығының сарындары

1







33

Ұлт әдебиетшілерінің «Алқа» тұжырымдамасы

1







34

Қорытындылау

1







жүктеу/скачать 31.71 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет