3. «Кинометафора» 20 минут
Түсіну. Қолдану
Ноутбук
40 минут
Жинақтау
1 минут
Түсіну 10 минут
«Жеделхат» әдісі
Жинақтау
|
Таныстырылым көрсетіледі «Микрафон.» әдісі бойынша әр топ мүшесі таныстырылымға түсініктеме береді. Блум таксономиясы ойлау деңгейдерінің сұрақтары, қажетті етістіктері қайталанып еске түсіріледі.
Келесі кезекте Видеожазба (притча) Нұсқау бойынша талқылау . Әр топ өз ойлау деңгейі бойынша тапсырма әзірлейді. Жауаптар тыңдалып , қажет жағдайда толықтырылады бағалау критерийлері, дискриптор.
Жаңартылған білім беру бағдарламасындағы ортақ тақырып « Менің отбасым және достарым» таныстырылым арқылы тапсырма құрау шарттары еске түсіріледі.
Жұмыстар орындалып біткен соң талқыланады.
Шапалақ
Кім мұғалім, шапалақ ұрамыз
Кім өз мамандығын сүйеді, шапалақ
Кім ақылды?
Кім өзіңе сенімді?
Кім бақытты?
Кім өз мақсатына жетеді?
Бүгінгі тренингтің қаншалықты өзекті болғанын білу үшін және болашақта сіздердің пікірлеріңіздің көмегімен жұмысты жетілдіру мақсатында «Жеделхат» әдісін қолданып отырмын. Алдарыңыздағы параққа 10-11 сөз көлемінде кері байланыс жазыңыздар. Таныстырылымда көрсетілген сұрақтарды көмек ретінде қолдануға болады. Бүгінгі тапсырма сізге ойлануға мүмкіндік туғызды ма? Жұмыс барысында араларыңызда керағар пікірлер болды ма,егер болса, оны қалыпты мәселе деп ойлайсыз ба? Өзіңізге пайдалы мәлімет алдыңыз ба? Әр топтан бұрын біткен әріптестер дауыстап оқиды
|
Блум теориясы ойлау деңгейлерінің сұрақтарын еске түсіреді Сын тұрғысынан ойлаудың ойлантудағы маңызы және ойлаудың алты қадамын ажыратады.
Сілтемеде көрсетілген әдебиеттер мен құжаттар көмекші құрал ретінде ұсынылады.
Әр қатысушы кері байланыс береді.
|
Бағалау
«Социометрия» әдісі
Жинақтау5 минут
|
«Социометрия » әдісі бойынша қатысқан әріптестер әр жұмыс кезеңі бойынша тақтада ілінген кестеге белгі қою арқылы тренинг кезеңдеріне баға береді. Түрлі түсті маркер көмегімен. Шеңбердің ортасына қарай орналасқан нүктелер кезеңдердің жоспарлы ұйымдастырылып, нәтижелі болғанын қөрсетеді.
Тренинг мақсаты, күтілетін нәтиже қаншалықты қолжетімді болды? Қорытынды жасау,талқылау таныстырылымдағы сұрақтар арқылы қатысушылар пікірлерін білдіреді.
|
Әр топ пікірлерін айтады.
|
