Тексерген: Сеитова А. Л


• үлкен тіл байлығына • және сөз қорына ие



бет4/4
Дата25.12.2023
өлшемі0.81 Mb.
#487927
1   2   3   4
Практикалық 9.

• үлкен тіл байлығына

• және сөз қорына ие

• абстраттік ойлау

• қабілеттері ертерек қалыптасады,

• тапқыр, қажырлы,

шығармашылыққа бейім

• өзгенің ұстанымын қабылдауы қиын келеді

• жоғары әлеуметтік мұраттарымен ерекшеленеді

• адамдардың көңіл-күйін байқағыш келеді

• әділетсіздікке ерекше ұшқыр жауап береді

Дарынды оқушылармен жұмыс барысында қолданылып жүрген психологиялық әдістемелер:

Дарынды оқушылармен жұмыс барысында қолданылып жүрген психологиялық әдістемелер:

• “Дарындылық картасы” әдәстемесі (Савенков)

• Джонс креативтілігі сұрақнамасы

• Оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің диагностикасы

• Оқу мотивін анықтау сұрақнамасы

• Баланың профильдік қызығушылығын анықтау әдістемесі

• Жалпы дарындылықты анықтау әдістемесі (ата аналарға сауалнама)

Оқушының дарындылығын анықтауда қолданатын әдіс тәсілдер:

• Баланың отбасылық жағдайын зерттеу

• Шығармашылық қабілетін анықтау

• Сауалнамалар, тренингтер өткізу

• Пәндік олимпиадаларға, ғылыми жоба сайыстарына қытысу

Жеке тұлға ретінде баланың ашылуы үшін педагог-мұғалім қолдауы:

• Пән олимпиадасындағы жетістіктері

• Ғылыми-жоба жарыстарындағы жетістіктері

• Интеллектуалдық бәсекеге қатысуы

• Шығармашылық байқауларға қатысуы

• Балалардың жетістіктерін ерекше тіркеп көрсетіп отыруы

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАқМЕТ!



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет