«Күз» тақпағын жаттату
(Қабдікәрім Ыдырысов)
Күзім-ау, күзім-ау
Мінезің бұзық ау,
Жаңбырың сікіреп,
Келгенің қызық-ау.
(көркем әдебиет)
Күзгі жаңбыр суретін салуға ынтасын дайындау.
Күзгі жемістерді салатын табақты мүсіндеуді үйрету(сурет салу, мүсіндеу)
|
Күздегі құстар мен жануарлардың тіршілігімен таныстыру. Бақша ауласына құстарды бақылау, олар жайлы. өздері не білетін айтқызу. Құстарға жем, су беру. (қоршаған ортамен таныстыру)
Құстардың суретін пішіндерден құрап жапсыру (жапсыру)
Құрастыру материалдарынан өқстарға үйшік жасау. (құрастыру)
|
Күзде жануарлар не істейді, адамдар не істейді сұрау. Тіршіліктеріндегі айырмашылықтарды айта білуін қалыптастыру. (сөйлеуді дамыту)
Бақша күтушісінің пайдаланатын құралдарын таныстыру. (қоршаған ортамен таныстыру)
Балалардың қалауы бойынша кітап көруге, бақша күтушісінің құрал саймандарын мүсіндеп жасауға үйрету (мүсіндеу)
|
Серуенге дайындық
|
Балалардың дербес қимыл белсенділігі үшін жағдай жасау, ойын құрал-жабдықтады дұрыс пайдалану туралы әңгімелесу. Табиғи материалдар туралы не білетіндерін сұрау.
Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинауды қалыптастыру (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).
|
Серуен
|
Күзгі бақта пісетін жемістер мен көкөністерді бақылау. «дәмін татып біл» ойынын ойнату. Жемістер мен көкөністерді дәміне қарай тану, атау. Қабылетін дамыту(қоршаған ортамен таныстыру)
Ермексаздан сәбіз жасату.
(мүсіндеу)
Еркін ойындар
|
Күз ханшаймымен серуен, күздің ерекшеліктері туралы айтып беруін дамыту. (Қоршаған ортамен таныстыру)
Бірге тақпақ жаттауын ұйымдастыру
«Күз»
(Қабдікәрім Ыдырысов)
Күзім-ау, күзім-ау
Мінезің бұзық ау,
Жаңбырың сікіреп,
Келгенің қызық-ау.
Дидактикалық ойын «Қай кезде киеміз?»
Балаларға жаз және күз мезгілінде киетін киімдердің әр түрлі бейнесі бейнеленген суреттерді көрсетіп, қай кезде киетінін сұрау, жауп қайтаруды пысықтау.
|
