Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты

Бір тапсырманы орындау уақыты – 2,5 минут

Тестінің бір нұсқасында – 20 тапсырма.

Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:

• 
  жеңіл (A) – 6 тапсырма (30%);
  
• 
  орташа (B) – 8 тапсырма (40%);
  
• 
  қиын (C) – 6 тапсырма (30%).
  

Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.

Бағалау кезінде тестілеудің жиынтық балы есептелінеді. Барлық дұрыс жауаптар үшін - 2 балл, жіберілген бір қате үшін - 1 балл, екі және одан көп қате жауап үшін - 0 балл беріледі.

1. 
   ҚР Білім туралы Заңы / 27.07.2007 г. https://kodeksy-kz.com/ka/ob_obrazovanii.htm
   
2. 
   Мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, 2018 ж, http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1800017669
   
3. 
   Метербаева К.М., Искакова А.Т. Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесі. Оқу құралы. – Астана, Фолиант, 2017.- 184 б
   
4. 
   Баймұратова Б.Б. Тіл дамыту. – А., 2012
   
5. 
   Бақреденова А.Б. Мектеп жасына дейінгі балалар тілін дамыту теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. – ПМПИ ғылыми баспа орталығы, 2016 
   
6. 
   Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]: учебное пособие / авт.-сост. М. И. Дедюкина, А. В. Платонова. –Электрон. текст. дан. (1,7 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2019.
   
7. 
   Бизикова О.А. Теории и технологии развития речи детей дошкольного
   

8. 
   Колодяжная Т.П., Маркарян И.А. Речевое развитие детей дошкольного возраста. Методическое пособие. - М.: УЦ Перспектива, 2009. - 144 с.
   
9. 
   Ушакова О.С. Методика развитие речи дошкольного возраста. – М., 2010
   
10. 
    Методика обучения грамоте /состав. Т.П.Сальникова/- М., 2009
    
11. 
    Теория и методика развития речи детей : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В. И. Яшина, М. М. Алексеева ; под общ. ред. В. И. Яшиной. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2015. - 448 с.