Толықтыратын немесе металл бҧйымдарын бӛлшектерді қосумен, машиналар
жүктеу/скачать 0.79 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ӛндірістік оқыту сабағының жоспары.
Әдістемелік бӛлімАлматы автомеханика колледжінде слесарлық іс пәнін ӛткізу әддістері мен жолдары Ӛндірістік оқыту сабағының жоспары. Кәсіптік білім беру жҥйесіндегі ӛзгерістер педагогтердің алдына оқуға және алатын мамандыққа, оның сапасына қызығушылықты дамытуға ықпал ететін жаңа инновациялық нысандар мен оқыту қҧралдарын іздеу және енгізу міндеттерін қояды. Педагогтың шеберлігінен, жҧмыс тәжірибесінен және кәсіпқойлығынан әрбір сабақ қызықты, ерекше, есте қаларлық болуы тиіс, ал білім алушылар ӛздерін кӛрсете алды, білімдерін қолдана алды, ӛздерінің шығармашылық қабілеттерін аша алды, болашақ мамандығын сҥйеді, нағыз маман бола алды. Слесарлық оқу шеберханасында ҧйымдастырылатын слесарлық оқу практикасы барысында білім алушылар меңгереді, бастапқы білімі мен іскерлігімен, содан кейін металдарды слесарлық ӛңдеу бойынша дағдылармен танысады, металмен жҧмыс істеу кезінде пайдаланылатын аспаптармен, жабдықтармен, айлабҧйымдармен жҧмыс істеу тәсілдерін меңгереді,ал одан әрі оларды автомобильдерді жӛндеу кезінде ӛндірістік практикада қолданады. Қазіргі заманғы білім берудің даму тенденциялары білім алушыларды жаңа технологиялық деңгейге кӛшіруді кӛздейді. Әрине, оқытудың қазіргі кезеңінде техникалық қамтамасыз етусіз ӛндірістік оқыту сабағы ӛте тиімді емес. Оқу орнынан тыс барлық ақпараттық қҧралдарды белсенді пайдаланатын білім алушылар сабақта қызықты нәрселерді кӛргісі келеді. Сабақты сапалы ӛткізу ҥшін сабақ жоспарын сауатты қҧрастыру қажет. Сабақ жоспары – тақырып бойынша нақты сабақ ӛткізу ҥшін негізгі қҧжат. Сабақ жоспар конспектілерінің стандартты, міндетті нысандары белгіленбеген, бірақ ӛндірістік оқыту сабағының белгілі бір қҧрылымы бар – кіріспе, ағымдағы және қорытынды нҧсқаулық. Жоспар – конспектінің нысаны, оның мазмҧны, ӛткізу әдістері, материалды ашу тереңдігі сабақтың мазмҧнына, оның оқу және тәрбие мақсаттарына, алдағы жҧмыстардың сипатына, жаттығуларды ҧйымдастыруға, ӛндіріс шеберінің тәжірибесіне байланысты ӛзгереді, бірақ ӛндірістік оқыту сабақтарының қҧрылымы ӛзгермейді [5]. Сабақ конспектісінде оқу материалының негізгі мәні баяндалады, сабақтың мақсаты мен міндеттері анықталады, сабақтың материалдық – техникалық жабдықталуы анықталады, ӛндірістік тапсырма әзірленеді, оны бағалау ӛлшемдері келтіріледі, жеке алынған тақырып бойынша қажетті негіздемелер келтіріледі. жүктеу/скачать 0.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|