Балаларды қабылдау
|
Балаларды қабылдау: балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу.
Балабақша туралы сұрақтар қою. Сөйлеуді дамыту
|
Әнұран айту. Еліміздің рәміздері жайлы әңгіме жүргізу. Көк байрақтың кескінін жапсыру. Қоршаған ортамен таныстыру
|
Бақша ауласындағы көкөністермен таныстыу. Жақсы көңіл күй сыйлау. Қоршаған ортамен таныстыру
|
Әнұран айту. Балалармен әңгімелесу
Күз мезгілінде қандай құбылыстар болатынын балалардан сұрау. Көркем әдебиет
|
Баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланы жеке пікірін білдіруге тарту
Сөйлеуді дамыту
|
Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың көңіл күйі, денсаулығы жайында ата –анамен әңгімелесу. Ата –аналармен қарым –қатынас мәдениетін орнату. Күн тәртібін сақтауға дағдылану.
|
Ата-аналармен әңгіме: Ата- аналарға балаларын таңертеңгілік жаттығуға үлгертіп алып келулерін ескерту.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың тазалығы жөнінде кеңес беру.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Ата –аналарға баланың денсаулығын сақтау жөнінде кеңес беру.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Ата –аналарға керекті құрал –жабдықтарды әкелуін өтіну.
|
Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер)
|
«Жұбын тап» ойыны
Міндеті: Балалардың алдына екі бөлікке бөлінген жұмыртқа-ларды беріп, түстерін тауып сәйкестендіруге үйрету.
|
