Серуеннен оралу
|
Балаларға киімге ұқыпты қарау керектігі жайлы әңгіме жүргізу.
«Ұқыпты бала» әңгімесі
Сөйлеуді дамыту
|
Балалардың саппен топқа оралуы, сапта екі-екіден жүруге дағдыландыру.
|
Серуеннен келгеннен кейін киімдерін ұқыпты ілуді қадағалау.
Қолдарын жууға үйрету.
|
Балалардың саппен топқа оралуы, сапта екі-екіден жүруге дағдыландыру.
|
|
Түскі ас
|
Астарың дәмді болсын!
Ас уақытында балаларға тамақты таусып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету.
|
Ойын- жаттығу:
Астың алды үнемі,
Сабынмен қол жуамыз,
Таза болды мұнтаздай,
Тағамға қол созамыз.
|
Бата беру
Астарыңа адалдық берсін!
Бастарыңа амандық берсін!
|
Ойын- жаттығу:
Астың алды үнемі,
Сабынмен қол жуамыз,
Таза болды мұнтаздай,
Тағамға қол созамыз.
|
|
Күндізгі ұйқы
|
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайлы жағдай жасау
«Ана мен бала» музыкасын тыңдату Музыка
|
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайлы жағдай жасау
«Үйшік» ертегі
Көркем әдебиет
|
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайлы жағдай жасау
«Құлыншағым» музыка
Музыка
|
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайлы жағдай жасау
«Үйшік» ертегі
Көркем әдебиет
|
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту,
сауықтыру шаралары
|
№ 22
|
№ 23
|
№ 24
|
№ 25
|
|
Бесін ас
|
Бір- біріне кедергі жасамай мәдениетті отыруға баулу, балалардың назарын тағамға аудару.
|
Балалардың назарын тағамға аудару.
|
Тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
Балалардың назарын тағамға аудару.
|
|
Балалардың дербес іс-әрекеті
|
«Менің Отаным-Қазақстан»
Мақсаты: Балаларға Туған жер, Отан туралы түсіндіру.
Адамгершілікке, елін сүюге тәрбиелеу.
Қоршаған ортамен таныстыру
|
«Тостаған»
Мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту, заттың пішіндері туралы білімдерін жетілдіру, қылқаламды пайдалана отырып затты безендіруді үйрету.
Сурет салу
|
«Өз үйін тап» ойыны
Мақсаты: үлкен – кіші ұғымдары туралы түсінік беру.
Математика негіздері
|
«Нан қайдан келеді?»
Мақсаты: Нанның адам еңбегімен келетінін,оған көп күш жұмсалатынын түсіндіру.
Қоршаған ортамен таныстыру
|
|
Балалармен жеке жұмыс
|
Құрастыру
«Ою өрнектер»
Мақсаты: Балаларға ою-өрнек туралы түсінік беру.
Құрастыруға үйрету.
Нұрбек, Аружан
|
Көркем әдебиет
«Менің ойыншықтарым» М.Әлімбаев
Өлең жолдарын түсіне отырып, жаттау қабілеттерін жетілдіру. Ойыншықтарды атай отырып сипаттауға, сурет бойынша 2-3 сөзден тұратын қысқа әңгіме құрастыра білуге үйрету.
Арман, Жандос
|
Саусақ жаттығуы:
«Қоянның құлағы»
Ұзын құлақ сұр қоян,
Естіп қалып сыбдырды
Ойлы-қырлы жерлермен
Ытқып-ытқып жүгірді.
Мақсаты: Ұсақ қол моторикасын дамыту.
Жансая, Аяла
|
Саусақ жаттығуы:
«Қоңырау»
Сыңғырлайды қоңырау,
Сыңғыр-сыңғыр етеді.
Мақсаты: Ұсақ қол моторикасын дамыту.
Аделя, Досжан
|
|
Серуенге дайындық
|
Серуенге қызығушылықты арттыру. Балалардың реттілікпен киінуі, серуенге шығу, топтық ережелерді қайталау. Балаларды реттілікпен киінуге дағдыландыру.
|
Құмнан түрлі құрылыстарды құрастыру үшін формаларды дайындау.
|
Серуенге шығамыз деген нұсқаумен барлық балалар орындарына тұру.
Еңбек құралдары ойыншықтарын далаға алып шығуға дайындап қою.
|
Серуенге қызығушылықты арттыру. Балалардың реттілікпен киінуі, серуенге шығу, топтық ережелерді қайталау.
|
|
Серуен
|
№ 22
|
№ 23
|
№ 24
|
№ 25
|
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың киімін ретімен шешу, дербес және ойын әрекеті
Қимылды ойын: «Тышқан мен мысық»
Мақсаты: Балаларды шапшаң әрі шыдамды,ұйымшылдыққа үйрету.
|
Балалардың дербес іс-әрекеті
|
Түрлі балалар әрекетінде (ойын, қимылдық, танымдық, шығармашылық, зерттеу ,эксперимент, еңбек, балалардың дербес әрекеті, өзіне-өзі қызмет ету ) іске асырылады
«Шаруа мен аю»
Мақсаты: Ертегіні тыңдауға деген қызығушылығын арттыру және оның мазмұнын түсіне отырып ертегіні аяқтауға дағдыландыру.
Сурет бойынша әңгіменің мазмұнын мәнерлеп жеткізу.
Көркем әдебиет
|
Балалардың үйіне қайтуы
|
Балалардың жетістіктері туралы әңгімелесу, ата-аналардың балаларды тәрбиелеу мен дамыту бойынша сұрақтарына жауап беру, кеңес беру.
Тәуелсіздік күніне орай балалар тақпақтарын үйден жаттап келуді айту.
|
