Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы «Қазақ әдебиеті»


ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ



жүктеу/скачать 43.32 Kb.
бет4/5
Дата23.11.2022
өлшемі43.32 Kb.
#465473
1   2   3   4   5
!1-СОЧ Қазақ әдебиеті 6кл

ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


Жиынтық бағалауға шолу


Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру - 5 минут Анализ және интерпретация - 15 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны: 20
Көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар


Жиынтық бағалаудың құрылымы


Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі - бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.




Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы





*Тапс ырма

Қамтылатын мақсаттар

Тапсырмалар түрлері

*Тапсырмалар сипаттамасы

*Орындау уақыты, мин

Балл

1-5

6.2.2.1 Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.
6.3.3.1 Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.

Жауап нұсқалары нан бір дұры сын таңдау/жа бық сұрақтар

Тапсырма жеке орындалады.
Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген
сұрақтарға жауап береді.

5

5

6-10

6.2.1.1 Шығарма

Толық жауап

Оқушылар оқыған

15

10




композициясында

ты қажет

шығармалары










ғы белгілі бір эпизодтың

ететін сұрақ

негізінде берілген










алатын маңызына негіздеме

тар

сұрақтарға жауап










жасау.




береді. Жауаптарды










6.2.2.1 Эпикалық, поэзия




3-4 сөйлемнің










лық шығармалардағы автор




шамасында беруге










бейнесін анықтау.




болады.










6.2.3.1 Шығармадағы көркем
















ауыстыруларды (троптар
















ды: метафора, кейіптеу,
















метонимия, гипербола, литота,
















аллегория, антитеза, градация,
















арнау) анықтау.













11

6.3.3.1 Шығармадағы

Жазба

Берілген тақырыпқа

20

5




кейіпкерлер қарым-қатынасын

ша толық

өз көзқарасын










отбасылық құндылық

жауап

дәлелдеп, жазба










тұрғысынан талдап, әдеби эссе

ты қажет

жұмысын жазады.










жазу.

ететін сұрақ
















тар










Барлығы

40 минут

20

Тапсырмалар және балл қою кестесі

«Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары


  1. Аяз би неліктен өзін «жаманмын» деді?

А) Уәзірлерге көмектескені үшін В) Ханның жұмбағын шешу үшін С) Далада мал бағып жүргені үшін
Д) Өмір бойы біреудің босағасында жүргені үшін



  1. Жаманның Аяз би аталу себебі неде? А) әділеттілігінде

В) көрегендігінде С) тапқырлығында Д) ақылдылығында



  1. Тіршілікте ... бол төзімді, Сан мәртебе алдаса да өзіңді.

... еш уақытта жазғырма,
Тіпті кейде болса әзәзіл азғырған, - көп нүктенің орнына қойылатын сөздер қатарын белгілеңіз.
А) болаттай, өміріңді
В) құрыштай, тағдырыңды С) құрыштай, өміріңді
Д) болаттай, тағдырыңды



  1. Доспамбет жыраудың «Айналайын, Ақ Жайық» жырына сәйкес келетін қатарды белгілеңіз.

А) туған жерді сағыну В) өткен өмірді аңсау С) елді жаудан қорғау
Д) елге деген сүйіспеншілік



  1. Кілең бұздай кілшейтіп, Көбелер киген өкінбес. Жұпарын қардай боратып,

Арулар құшқан өкінбес...- қарамен берілген сөздерге сай қатарды анықтаңыз.
А) теңеу, қару, теңеу
В) эпитет, сауыт, эпитет С) сын есім, қару, сын есім
Д) теңеу, темір сауыт,теңеу
[1]
[1]
[1]

[1]

[1]





  1. «Аяз әліңді біл, құмырсқа жолыңды біл» дегенді қалай түсінесіз?

[2]




  1. Осы заманда кімдерді «жаман» деп айтуға болады?

[2]


  1. Әл-Фарабидің «Өрге жүзер өнегелі ісімен, таңда адал дос өз теңіңнің ішінен» деген ойына өз пікіріңізді жазыңыз.

[2]


  1. Ғұлама Әл-Фарабидің қасиетін ашатындай 3 сын есім жазыңыз.

[2]


  1. «Сарыарқаның бойында, соғысып өлген өкінбес!» деген жолдардан не түсіндіңіз? Жыраудың өмір сүрген заманы қандай, елді кімдерден қорғады ? Өз ойыңызды жазыңыз.

[2]




  1. «Аяз би» ертегісіндегі халық арманы. Эссе жазыңыз.

[5]



Балл қою кестесі





№

Жауап

Балл

Қосымша ақпараттар

1

Д

1




2

А

1

3

В

1

4

В

1

5

Д

1

6

Өз ойын жазады

2




7

Өз ойын дәлелдеп жазады

2

8

Нақты дәлелдер арқылы өз көзқарасын
білдіреді

2

9

Әл-Фарабидің 5 қасиетін жазады

2

10

Үзінді бойынша өз ойын жазады

2

11

Тәрбиелік мәнін талдайды

1




Ертегіден дәлелдер келтіреді

1

Шығармадағы мәселенің өміршеңдігін
сараптайды

1

Өз көзқарасын айтады

1

Жазба жұмысының құрылымын сақтайды

1

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Жиынтық бағалауға шолу




Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру - 5 минут Анализ және интерпретация - 15 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны: 20
Көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар


Жиынтық бағалаудың құрылымы


Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі - бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.




Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы


*Тапс ырма

Қамтылатын мақсаттар

Тапсырмалар түрлері

*Тапсырмалар сипаттамасы

*Орындау
уақыты, мин

Бал л

1-5

6.1.2.1 Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.
6.1.3.1 Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.

Жауап нұсқаларынан бір дұры
сын таңдау/жабық сұрақтар

Тапсырма жеке орындалады.
Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді.

5

5

6-10

6.2.1.1 Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.
6.2.2.1 Эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.
6.2.3.1 Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау.
6.2.4.1 Әдеби көркемде
гіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін
сипаттап жазу.

Толық жауап ты қажет ететін сұрақтар

Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. Жауаптарды 3-4 сөйлем шамасында беруге болады.

15

10

11

6.3.2.1 Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру.

Жазба ша толық
жауапты қажет ететін сұрақтар

Берілген тақырыпта өз көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады.

20

5

Барлығы

40 минут

20

Тапсырмалар және балл қою кестесі

«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары





  1. «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңінің идеясына сай қатарды белгілеңіз.

А) өзіндік ойымен бөлісу
В) әдемі сөздерді көп қолдану
С) айшықты сөздермен өлең жазу Д) өлең арқылы үлгі-өнеге көрсету



  1. Сөзін оқы және ойла,

Тез үйреніп, тез жойма,
Жас уақытта көңіл – гүл қарамен берілген сөздер троптың қай түріне жатады?
А) теңеу
В) метафора С) синекдоха Д) метонимия



  1. «Ғылым таппай мақтанба» өлеңінде қандай мәселе көтерілді? А) кедейлік мәселесі

В) мал табу мәселесі
С) тәлім-тәрбие мәселесі Д) адамгершілік мәселесі



  1. «Естігенді есте сақтау жолдары» Абайдың қай қара сөзінде айтылады? А) 1

В) 17
С) 31
Д) 29



  1. Абайдың «Жетінші қара сөзіндегі» білсем екен демекке тән қатарды белгілеңіз. А) дүниені тану

В) оқумен айналысу С) музыкаға құмарту Д) айналаны қызықтау



  1. Абайдың «бес асыл ісіне» сіз тағы не қосар едіңіз? Ойыңызды 5-6 сөйлеммен дәлелдеп жазыңыз.

[1]
[1]


[1]
[1]
[1]

[2]


  1. «Отыз бірінші қара сөзінде» айтылған «ой кеселді нәрселерден қашық болу» дегенді қалай түсінесіз?

[2]


  1. Абайдың «Болмасаң да ұқсап бақ, бір ғалымды көрсеңіз» деген ойына өз көзқарасыңызды жазыңыз.

[2]


  1. Абайдың қара сөздерінен қандай үлгі алдыңыз?

[2]


  1. «Дүние де өзі, мал да өзі, Ғылымға көңіл бөлсеңіз» дегенді қалай түсінесіз?

[2]


  1. Абайдың жастарды оқу-білімге шақыруы қазіргі заманда өзекті ме? Ақынның шығармаларын талдай отырып, өз ойыңызды дәлелдеп жазыңыз.




жүктеу/скачать 43.32 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет