| Тадқиқотнинг илмий янгилиги қуйидагилардан иборат:
менежер
олий
таълим
муассасаси
инновацион
фаолиятига
тайёрлигининг ижтимоий-психологик компонентлари асосланган;
таълим менежери шахсида инновацион фаолиятга салбий таъсир этувчи
ижтимоий-психологик тўсиқларни аниқлаш сўровномасининг модифика-
циялаштирилган шакли ишлаб чиқилган;
шахсда интеллектуал ресурс, инновацион фаолиятга киришувчанлиги,
ташкилий-бошқарув потенциали ҳамда жамоадаги ижтимоий-психологик
иқлим каби омилларни эътиборга олган ҳолда олий таълим менежери
инновацион фаолиятини баҳолаш мезонлари ишлаб чиқилган;
олий таълим менежерини инновацион фаолиятга тайёрлаш жараёнида
диагностика, коррекция ва прогнозлаштириш каби жиҳатларига қаратилган
махсус дастур таклиф қилинган;
олий таълим муассасаси менежерини инновацион фаолиятини
ўрганишда ўз-ўзини бахолаш психодиагностик методика ишлаб чиқилган;
таълим менежерига оид этноҳудудий ва этнопсихологик хусусиятларни
эътиборга олган ҳолда уни инновацион фаолиятига тайёрлашнинг модели
таклиф этилган.
Достарыңызбен бөлісу: | 
