ІІ тоқсан -32сағат
33
|
4 бөлім. Қазақстанның ежелгі қалалары және ұлы Жібек жолы
|
Ұлы дала өркениеті
|
7. 1. 2. 1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7. 5. 1. 1 мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану;
|
1
|
|
|
34
|
Ұлы дала өркениеті
|
7. 5. 1. 1 мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану;
|
1
|
|
|
35
|
Отырар - өркениет ордасы
|
7. 1. 2. 1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7. 5. 1. 1 мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану;
|
1
|
|
|
36
|
Отырар - өркениет ордасы
|
7. 2. 3. 1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту;
7. 2. 4. 1 шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау
|
1
|
|
|
37
|
Ұлы Жібек жолы
|
7. 1. 2. 1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7. 1. 5. 1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
|
1
|
|
|
38
|
Ұлы Жібек жолы
|
7. 4. 5. 1 тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер); оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
7. 2. 3. 1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту;
|
1
|
|
|
39
|
Тараздың бойтұмары
|
7. 2. 3. 1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту;
7. 2. 4. 1 шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау
|
1
|
|
|
40
|
Тараздың бойтұмары
|
7. 5. 1. 1 мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану;
7. 5. 2. 1 жазба жұмыстарында ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
1
|
|
|
41
|
Б.Ұзақов «Жантаза»
|
7. 1. 1. 1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;
7. 1. 6. 1 тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру
|
1
|
|
|
42
|
Б.Ұзақов «Жантаза»
|
7. 2. 2. 1 талап етудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
7. 2. 4. 1 шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау
|
1
|
|
|
43
|
Нәтиже сабақ
|
7.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру
7.2.2.1 талап етудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
|
1
|
|
|
44
|
Мен не үйрендім
БЖБ №3
|
7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;
7.2.4.1 шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау
|
1
|
|
|
45
|
|
