Учебная программа дисциплины
Задания по дисциплине разрабатываются преподавателем c учетом специфики курса. Каждое задание оценивается по
жүктеу/скачать 74.35 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Примеры заданий
| Задания по дисциплине разрабатываются преподавателем c учетом специфики курса. Каждое задание оценивается по 100-балльной системе, предоставленной в шкале оценок в данном документе.
Примеры заданий: Работа с базовым учебным пособием. Согласно графика выполнения и сдачи заданий обучающийся самостоятельно изучает материал по каждой теме, изложенный в базовом учебном пособии и составляет краткий конспект. На аудиторных занятиях данный материал обсуждается совместно с преподавателем. Преподаватель проверяет наличие конспекта. Изучение публикаций и сообщений в периодических изданиях и СМИ (газетах, журналах, телевидении, радио). В процессе изучения дисциплины обучающийся должен систематически знакомиться с публикациями и сообщениями в периодических изданиях и СМИ на актуальные проблемы национальной экономики, как Казахстана, так и других стран. Еженедельно в рамках аудиторных занятий СРОП будет проводиться краткий обзор данной информации. Сообщения готовятся обучающимися; оценивается как сообщение, так и участие в общем обсуждении. 3. Письменная контрольная работа. Письменная контрольная работа является формой проведения среза знаний на занятии СРОП по материалу пройденных за соответствующий период тем. Задание контрольной работы включает 10 теоретических вопросов. Задание выдается преподавателем перед началом контрольной работы. 4.Устный блиц-опрос Устный блиц-опрос проводится по каждой пройденной теме на занятии СРОП. 5. Тестирование Тестирование проводится по пройденным темам на занятиях СРОП. 6.Самостоятельная работа в рамках СРО Согласно графика выполнения и сдачи заданий обучающийся выполняет задания для самостоятельной работы. Задания сдаются преподавателю в индивидуальном порядке на занятиях СРОП. В конце занятия преподаватель обобщает материал самостоятельной работы. жүктеу/скачать 74.35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|