Учебно-методический комплекс дисциплины «Конфликтология» 5В050300 Психология Алматы, 2016



бет46/64
Дата10.09.2023
өлшемі292.86 Kb.
#477063
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   64
УМКД Общая психология 2017 (2)

1. Понятие о мышлении.
Мышление определяют в психологии обычно как опосредованное и обобщенное отражение человеком действительности в ее существенных связях и отношениях. Необходимо рассмотреть мышление как процесс и мысль как результат этого процесса.
2. Формы и операции мышления.
Мыслительный процесс осуществляется в двух основных формах:

  1. формирование и усвоение понятий

  2. решение проблем.

Формирование понятий – это просто отличение "того, что похоже", от "того, что непохоже". Усвоение понятий – это процесс, в результате которого субъект научается узнавать признаки, присущие каждому из понятий.
Решение проблем в значительной степени опирается на усвоенные понятия, хранящиеся в долговременной памяти.
Мыслительный процесс осуществляется при помощи следующих операций:

  • сравнение- установление отношений сходства и различия;

  • анализ – мысленное расчленение целостной структуры объекта отражения на составляющие элементы;

  • синтез – воссоединение элементов в целостную структуру;

  • абстракция и обобщение – выделение общих признаков;

  • конкретизация и дифференциация – возврат к полноте индивидуальной специфичности осмысливаемого объекта.

Все эти операции, по мнению С. Л. Рубинштейна, являются различными сторонами основной операции мышления – опосредования (то есть раскрытия все более существенных связей и отношений)
Формирование умственных действий.
П. Я. Гальперин исследовал формирование умственных действий в процессе решения задачи (применительно к онтогенезу и актуальному генезу).
Умственные действия формируются посредством перехода материальных действий в оперирование предметными психологическими структурами разных уровней (восприятие, представление, понятие). Это оперирование реализуется сначала средствами громкой внешней речи, а затем и речи внутренней. Последний уровень – высшая форма "чисто умственного", "идеального" действия.
Изменение операндов (вещественных или психологических предметных структур, являющихся объектами оперирования: материальные вещи, образы, понятия, символы, концепты, конструкты) приводит к изменению характеристик мыслительных операций.
Важнейшей характеристикой мыслительного процесса является обратимость мыслительных операций. Мышление как процесс представляет собой непрерывный обратимый перевод информации с языка образов на язык символов.
Отдельной структурной единицей мысли является суждение. Речевым эквивалентом мысли служит трехчленное предложение, состоящее из подлежащего, сказуемого и связки.
В становлении мышления выделяются две стадии:

  1. допонятийное мышление;

  2. понятийное мышление.

Одновременно со становлением понятий происходит развитие операций мышления. Для допонятийного мышления характерна своя логика и организация.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   64




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет