Работа с текстом
1. Опираясь на информацию текста, закончите предложения.
а) Транспортное обеспечение является важнейшим...
б) Железнодорожный транспорт обеспечивает...
в) Воздушные транспортные средства включают ...
2. Ответьте на вопросы по тексту.
а) Какие основные виды транспорта применяются в туризме?
б) Каким образом классифицируются транспортные средства?
в) Что подразумевают под сухопутными средствами передвижения?
г) Что включают в себя водные транспортные средства?
д) Какие воздушные транспортные средства вы знаете?
3. Подберите антонимы к данным словам. Используйте слова для справок.
Наличие, важнейший, основной, восточный, наибольший.
Слова для справок: второстепенный, западный, наименьший, отсутствие, незначительный.
4. Подберите синонимы к данным словам. Используйте слова для справок.
Комфортный, известный, перевозки, бесспорный, услуга.
Слова для справок: очевидный, транзит, обслуживание, популярный, удобный.
5. Определите, от каких слов образованы данные сложные слова.
Автомобильный, железнодорожный, пешеходный, сухопутный.
6. Составьте словосочетания со следующими глаголами.
Обслуживать (кого?), транспортировать (кого? что? куда?), доставлять (кого? что? куда?), перевозить (кого? что? откуда? куда?).
ТЕМА 13. ПРОБЛЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В СТРАНЕ
План занятий:
1. Раскрытие темы «Проблемы здравоохранения в стране».
2. Пополнение словарного запаса, развитие речи.
3. Закрепление грамматического материала.
Цель: познакомить с понятиями: проблемы здравоохранения, ПМСП, стационарные и амбулаторно-поликлинические организации, модели здравоохранения, профессионализм, координатор, мотивация, профилактика, IT-технологии, смарт-медицины, веб-приложение. Привить студентам навыки поддержания беседы, выражения своего мнения по теме «Проблемы здравоохранения в стране»: студенты должны уметь обращаться к кому-либо, привлекать внимание, запрашивать и сообщать информацию, сообщать о возможности, необходимости, вероятности, невозможности действия, выражать согласие или несогласие, неуверенность, сомнение. В ходе выполнения практических заданий закрепить грамматический материал по предложно-падежной системе.
Достарыңызбен бөлісу: |
