Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Физическая география материков и океанов



бет8/9
Дата25.06.2016
өлшемі406.5 Kb.
#157742
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9
1.13 Примерная тематика рефератов.




  1. Русские исследователи Центральной Азии

  2. Физико-географическая характеристика Герцинской Европы.

  3. Спектр широтных ландшафтных зон умеренного климатического пояса Северной Америки.

  4. Физико-географическая характеристика Центральной Америки и Вест-Индии

  5. Звездный час Дэвида Ливингстона.

  6. Географический парадокс южных материков в тропическом климатическом поясе.

  7. Миклухо-Маклай – великий русский гуманист.

  8. Срединно-океанические хребты – зоны формирования океанической коры.

  9. Водные магистрали Атлантики и связанные с ними экологические проблемы.

  10. Ледовый режим Баренцева моря.


1.14 Примерная тематика курсовых работ.


  1. Физико-географическая характеристика природно-ресурсного потенциала Северной

Америки.

  1. Закономерности формирования основных морфоструктур Кордильерского Запада.

  2. Сравнительная физико-географическая характеристика ландшафтов Переднеазиатских нагорий и Южных Кордильер.

  3. Сравнительная физико-географическая характеристика ландшафтных зон субтропического географического пояса Южной Америки и Австралии.

  4. Сходство и различие основных этапов геологической истории формирования материков северная Америка и Австралия.

  5. Сравнительная физико-географическая характеристика основных течений вод Атлантического и Тихого океанов.

  6. Физико-географическая характеристика азиатских холодных пустынь.


1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.


  1. Сходство и различие физико-географических условий формирования широтной

ландшафтной зональности субтропиков Южной Америки и Австралии.

  1. Гидро-метеорологические условия формирования отрицательных температурных

аномалий на полуострове Лабрадор Североамериканского континента.

  1. Сравнительная физико-географическая высотной ландшафтной поясности Гималаев и

Центральных Анд.

  1. Сравнительная физико-географическая характеристика основных этапов геологического

развития Северной Америки и Австралии.

  1. Физико-географическая характеристика пустынь с климатом гаруа.

  2. Сравнительная физико-географическая характеристика климатических условий южной Америки, Африки и Австралии.

  3. Особенности климатических и гидрологических условий Индийского океана.

  4. Генезис и динамика поверхностных течений СЛО.

1.16 Бально-рейтинговая система для оценивания знаний студентов по данной дисциплине.

Не используется


РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или её разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Важной составляющей усвоения учебного курса, является самостоятельная работа студентов, которая должна начинаться с изучения своего конспекта лекций и продолжаться работой с различными учебными пособиями, содержащие информацию по тематическим разделам и вопросам курса. Для этой цели предлагается выполнение серии практических работ в соответствии с рассматриваемыми темами курса и контрольными заданиями.



Практическая работа №1

Тема Евразия.

  1. Нанести на контурную карту береговую линию материка с указанием заливов, проливов, окраинных морей, островов, полуостровов, а также крайних точек материка (мысы: Дежнёва, Челюскин, Фока, Пиай)

  2. Показать на данной карте тектоническую основу материка и основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Составить краткий письменный очерк из геологической истории формирования материка.

Практическая работа №2

Тема Евразия.

  1. Нанести на вышеуказанную к/к пр. №1 основные орографические объекты материка.

  2. Показать на данной контурной карте морфоструктурный план рельефа материка.

  3. Составить письменную физико-географическую характеристику основных действующих вулканов материка.

Практическая работа №3

Тема Евразия.

  1. Показать на контурной карте географические пояса материка и основные речные системы.

  2. Обозначить в пределах нанесённых на контурную карту физико-географических поясов широтных природных ландшафтных зон.

  3. Составить письменную физико-географическую характеристику высотной природно-ландшафтной поясности Альп и Гималаев.

Практическая работа №4

Тема Северная Америка.

  1. Нанести на контурную карту береговую линию материка с указанием заливов, проливов, окраинных морей, островов, полуостровов, а также крайних точек материка (мысы: Мёрчинсон, Сент-Чарлз, Принца Уэльского, Марьято)

  2. Показать на данной карте тектоническую основу материка и основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Показать на указанной контурной карте типы морфоструктур с обозначением основных орографических элементов.

Практическая работа №5

Тема Северная Америка.

  1. Показать на контурной карте географические пояса материка и основные речные системы.

  2. Обозначить в пределах нанесённых на контурную карту физико-географических поясов широтных природных ландшафтных зон

  3. Показать письменную физико-географическую характеристику спектров высотных природных ландшафтных поясов Апалачей и Кордильер в пределах умеренного географического пояса.

Практическая работа №6

Тема Южная Америка

  1. Нанести на контурную карту береговую линию материка с указанием заливов, проливов, окраинных морей, островов, полуостровов, а также крайних точек материка (мысы: Гальинас, Париньяс, Касабланка, Фроуэрд)

  2. Показать на данной карте тектоническую основу материка и основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Показать письменную физико-географическую характеристику рельефа Внеандийского Востока и Андийского Запада.

Практическая работа №7

Тема Южная Америка.

  1. Нанести на к/к физико-географические пояса Южной Америки, показав в их пределах набор широтных природных ландшафтных зон.

  2. Нанести на данную к/к речные системы материка.

  3. Составить письменную физико-географическую характеристику высотной природно-ландшафтной поясности Анд в экваториальных широтах.

Практическая работа №8

Тема Африка

  1. Нанести на контурную карту береговую линию материка с указанием заливов, проливов, окраинных морей, островов, полуостровов, а также крайних точек материка (мысы: Эль-Абьяд, Хафун, Альмади, Игольный)

  2. Показать на данной карте тектоническую основу материка и основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Составить письменную физико-географическую характеристику рельефа Низкой и Высокой Африки.

Практическая работа №9

Тема Африка.

  1. Нанести на к/к физико-географические пояса Южной Америки, показав в их пределах набор широтных природных ландшафтных зон.

  2. Показать на этой же карте основные реки и озёра материка.

  3. Составить письменную физико-географическую характеристику восточного и западного приокеанических секторов Южной Африки.

Практическая работа №10

Тема Австралия

  1. Нанести на контурную карту береговую линию материка с указанием заливов, проливов, окраинных морей, островов, полуостровов, а также крайних точек материка (мысы: Йорк, Байран, Стип-Пойнт).

  2. Показать на данной карте тектоническую основу материка, рельеф и его морфоструктурный план.

  3. Показать на к/к физико-географические пояса континента с набором широтных природных ландшафтных зон, а также основными реками.

  4. Составить письменную физико-географическую характеристику широтных природных ландшафтных зон и высотных природных физико-географических поясов Южного субтропического физико-географического пояса с акцентрацией эндемизма их флоры и фауны.


Практическая работа №11.

Тема Тихий океан.

  1. Нанести на к/к рельеф дна океана (подводные окраины материков, переходные зоны, срединно-океанические хребты, котловины).

  2. Показать на данной карте схему ветровых потоков и океанических течений, обозначив при этом центры действия атмосферы (Гавайский, Южно-Тихоокеанский антициклон и Алеутский циклон).

  3. Нанести на эту карту физико-географические пояса, обозначив в их пределах продуктивные зоны органической жизни и донных отложений.

Практическая работа №12

Тема Индийский океан.

  1. Нанести на к/к рельеф дна океана.

  2. Показать на данной карте схему океанских течений, обозначив при этом Южно-Индийский антициклон и Южную периферию зимнего Азиатского антициклона.

  3. Нанести на эту карту физико-географические пояса, обозначив в их пределах продуктивные зоны органической жизни и ареалы донных отложений.

Практическая работа №13

Тема Атлантический океан.

  1. Нанести на контурную карту рельеф дна океана.

  2. Показать на данной к/к схему ветровых потоков и океанических течений, обозначив при этом центры действия атмосферы (Азорский и Южно-Атлантический антициклоны и Исландский циклон.)

  3. Нанести на эту карту физико-географические пояса, обозначив в их пределах продуктивные зоны органической жизни и ареалы донных отложений.

Практическая работа №14

Тема Северный Ледовитый океан (СЛО)

  1. Нанести на контурную карту рельеф дна океана, обозначив при этом границы его бассейнов.

  2. Показать на данной карте схему океанских течений, обозначив при этом центры действия атмосферы (Арктический антициклоны, Исландский циклон).

  3. Нанести на эту карту физико-географические пояса с показом биогеографических областей.

Методические рекомендации и требования по выполнению контрольной работы заключается в следующем:

  1. Контрольная работа выполняется в виде реферата на одну из тем программного содержания дисциплины, представленных ниже.

  2. Предлагаемый перечень тем охватывает всю программную тематику.

  3. Студент вправе самостоятельно предложить тему контрольной работы.

  4. Успешное выполнение контрольной работы является непременным условием допуска студента к аттестационному мероприятию.


Тематика контрольной работы представлена следующим перечнем вопросов:

  1. Западная Европа: географическое положение, береговая линия геологическая история, полезные ископаемые.

  2. Западная Европа: основные типы морфоструктур и современный рельеф.

  3. Западная Европа: климат.

  4. Западная Европа: широтные природные ландшафтные зоны; физико-географическая характеристика широтных природных ландшафтных зон умеренного климатического пояса.

  5. Зарубежная Азия: географическое положение, береговая линия, геологическая история, полезные ископаемые.

  6. Зарубежная Азия: основные типы морфоструктур и современный рельеф.

  7. Зарубежная Азия: климат.

  8. Зарубежная Азия: гидрологический режим рек бассейна Индийского океана.

  9. Зарубежная Азия: широтные природные ландшафтные зоны субтропического климатического пояса.

  10. Северная Америка: основные типы мофроструктур и современный рельеф.

  11. Северная Америка: физико-географическая характеристика широтных ландшафтных зон умеренного климатического пояса материка.

  12. Южная Америка: основные типы морфоструктур и современный рельеф.

  13. Южная Америка: широтные природные ландшафтные зоны; физико-географическая широтных природных ландшафтных зон субтропического климатического пояса.

  14. Африка: основные типы морфоструктур и современный ландшафт.

  15. Африка: широтные природные ландшафтные зоны Низкой Африки, их физико-географическая характеристика.

  16. Австралия: географическое положение, береговая линия, геологическая история, полезные история, полезные ископаемые.

  17. Австралия: основные типы морфоструктур и современный рельеф.

  18. Австралия: климат.

  19. Австралия: физико-географическая характеристика широтных природных ландшафтных зон тропического климатического пояса.

  20. Антарктида: климат, органический мир.

  21. Тихий океан: климат, типы водных масс, поверхностная циркуляция вод.

  22. Индийский океан: геологическое строение и рельеф дна.

  23. Индийский океан: климат, типы водных масс, поверхностная циркуляция вод.

  24. Атлантический океан: климат, типы водных масс, поверхностная циркуляция водных масс.

  25. Северный Ледовитый океан: геологическое строение и рельеф дна.

  26. Северный Ледовитый океан: климат, типы водных масс, циркуляция поверхностных вод, органика.

Источниками информации для выполнения контрольной работы могут служить литературные источники, приведённые в разделе 3 настоящего учебно-методического комплекса, а также периодическая пресса.

Изложение вопроса должно быть кратким, но информативным и исчерпывающим. Объём работы должен составлять 10 страниц стандартного машинописного текста или его эквивалент в рукописном варианте. Работа включает титульный лист, оформленный по образцу, содержание, введение, изложение вопроса, заключение, список литературы (не менее 3-х источников), картографическое приложение, выполненное на контурной карте.


РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.

Тема лекции №1:

«Предмет, методология и задачи курса «Физическая география материков и океанов».

План лекции:



  1. Курс «Физическая география материков и океанов» как часть системы географических знаний.

  2. Предмет и объект курса.

  3. Географическая оболочка (ГО) как природная система глобального ранга.

  4. Дифференциация ГО на крупные природные территориальные комплексы (ПТК) или физико-географические страны материков и океанов.

  5. Методы изучения природных стран.

  6. Задачи курса в виде выработки понятия о целостности ландшафтной оболочки Земли.

Основные понятия и положения.

  1. Географическая оболочка как природная система глобального ранга возникла в зоне контакта внешних географических оболочек: литосферы, гидросферы, атмосферы, биосферы.

  2. Физико-географическая страна как целостная географическая обособленная территория (акватория), характеризующаяся единством геоструктуры, т.е. принадлежащая одному орогенному поясу, системе островных дуг, континентальной плите, лежащая в пределах одного климатического пояса, а также обладающая определённой структурой природной ландшафтной зональности (широтной и высотной).

Вопросы для самоконтроля:

  1. Объект курса.

  2. Предмет курса.

  3. Географическая оболочка как природно-территориальный комплекс глобального ранга.

  4. Методы изучения природных стран.

  5. Задачи курса.

Ссылки на литературные источники, приведённые в рабочей программе курса:

  1. Власова Т.В. Физическая география материков. - М.: Просвещение, 1976. - Ч. 1,2.

  2. Жучкевич В.А. И др. Физическая география материков и океанов. - Минск, 1986.

  3. Физико-географический атлас мира. - М.: ГУГК, 1987.

Тема лекции №2: «Евразия — северный материк Земли».

План лекции:

  1. Географическое положение.

  2. Геологическая история формирования территории, полезные ископаемые.

  3. Рельеф, климат, гидрография.

  4. Природная зональность (широтная, высотная).

  5. Страны и народы.

  6. Физико-географическая характеристика природных стран.

  7. Экологические проблемы.


Основные понятия и положения:

  1. Европа как субконтинент Евразии, сформировавшийся в допалеозойские, палеозойские, мезозойские и кайнозойские орогенные эпохи.

  2. Герцинская, Альпийская и Средиземноморская Европа, возникшая в различные этапы развития Южно-Евразийского геосинклинального пояса.

  3. Восточо-Европейская платформа со Скандинавским, Украинским щитами, допалеозойской и прилившийся к ней с юга эпипагеозойской плитами.

  4. Сибирская, Китайская, Индостанская, Аравийская, Урало-Сибирская платформы, отражающие основные геологические этапы формирования Азиатского субконтинента Евразии.

  5. Высотная пиродная ландшафтная поясность горных систем – Альпы, Гималаи.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Сходство и различие основных геологических этапов формирования рельефа Альпийской Европы и Южной Азии.

  2. Сходство и различие рельефа Средиземноморской Европы и Переднеазиатских нагорий.

  3. Основные климатообразующие факторы Евразии.

  4. Сходство и различие широтных природных ландшафтных зон Европы и Азии.

  5. Антропогенная нагрузка на субтропические природные субтропические ландшафты Евразии.

Ссылки на литературные источники по теме, приведённые в рабочей программе курса.

  1. Галай И.П. и др. Физическая география материков и океанов. – Минск, 1988.

  2. Ерамов Р.А. Физическая география Зарубежной Европы. – М, 1973.

  3. Краткая географическая энциклопедия. – М., 1960-1962, Т. 1-3, 1964 – Т. 4.

Тема лекции №3: «Северная Америка».

План лекции:

  1. Географическое положение, границы.

  2. Геологическая история формирования территории, полезные ископаемые.

  3. Рельеф.

  4. Климат, гидрография, природные ландшафтные зональность и высотная поясность.

  5. Страны и народы на материке Северная Америка.

  6. Экологические проблемы.

  7. Физико-географическая характеристика природных стран.

Основные понятия и положения:

  1. Платформенный Внекордильерский Восток и складчатый Кордильерский Запад.

  2. Каледонские эвгеосинклинальные и герцинские многосинклинальные геоструктуры Аппалачей.

  3. Складчато-глыбовые геоструктуры и глыбово-складчатые геоструктуры восточного меридионального морфоструктурного пояса Кордильер.

  4. Зимний циклонический «коридор» материка.

  5. Влажные Северо-запад, Юго-восток материка и аридные Южные Кордильеры.

  6. Природные ландшафтные зоны меридиональной конфигурации Внекордильерского Востока.

  7. Высотная ландшафтная поясность восточного и западного меридиональных морфоструктурных поясов Кордильер.

  8. Полупустынные и пустынные ландшафты Южных Кордильер и Мексиканского нагорья.

  9. Покровные ледники Гренландии.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Основные геологические этапы формирования материка.

  2. Взаимодействие эндогенных и экзогенных сил при формировании рельефа материка.

  3. Климатообразующие факторы материка.

  4. Меридиональная ориентация широтных природных ландшафтных зон умеренного географического пояса Внекордильерского Востока.

Ссылки на литературные источники по теме, приведённые в рабочей программе курса:

  1. Власова Т.В. И др. Практикум по физической географии материков. - М.: Просвещение, 1978.

  2. Игнатьев Г.М. Северная Америка. М.: - Просвещение, 1965.

  3. Физико-географический атлас мира. - М.: ГУГК, 1987.

Тема лекции №4 «Южная Америка».

План лекции:

  1. Географическое положение, границы.

  2. Геологическая история формирования территории, полезные ископаемые.

  3. Рельеф, климат, гидрография.

  4. Природная ландшафтная зональность и высотная поясность.

  5. Страны и народы на материке Северная Америка.

  6. Экологические проблемы.

  7. Физико-географическая характеристика природных стран.

Основные понятия и положения:

  1. Платформенный Внеандийский Восток и горный Андийский Запад.

  2. Радиационный и циркуляционный климатообразующие факторы материка.

  3. Гидрологический режим рек материка (Ориноко, Амазонки, Параны).

  4. Экваториальный муссон и природная ландшафтная зональность (широтная, высотная).

  5. Самая «сухая» пустыня мира — пустыня Атакама.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Основные орогенные эпохи формирования материка.

  2. Главные морфоструктуры платформенного и горного субконтинентов материка.

  3. Климатообразующие факторы, климатические пояса с определённым типами климата, возникшими под воздействием этих факторов.

  4. Гидрологический режим рек Внеандийскоо субконтинента.

  5. Природная ландшафтная зональность материка.

Ссылки на литературные источники по теме, приведённые в рабочей программе курса:

  1. Власова Т.В. И др. Практикум по физической географии материков. - М.: Просвещение, 1978.

  2. Лукашева Е.Н. Южная Америка. М.: - Просвещение, 1958.

  3. Физико-географический атлас мира. - М.: ГУГК, 1987.


Тема лекции №5: «Африка».

План лекции:

  1. Географическое положение, границы.

  2. Геологическая история формирования территории, полезные ископаемые.

  3. Рельеф, климат, гидрография.

  4. Природные ландшафтные зональность и высотная поясность.

  5. Страны и народы на материке Северная Америка.

  6. Экологические проблемы.

  7. Физико-географическая характеристика природных стран.

Основные понятия и положения:

  1. Африканская литосферная плита и Африканская платформа.

  2. Рифеская, байкальская, герцинская, неотектоническая складчатые эпохи формирования рельефа континента.

  3. Низкая и Высокая Африка как результат развития Средиземноморского и Гондванского геологических регионов континента.

  4. Система восточных платформенных разломов Африки как следствие неотектонических движений.

  5. Приуроченность вулканов Камерун, Кения, Килиманджаро к грандиозным африканским разломам.

  6. Африка — самый жаркий континент Земли.

  7. Интенсивная солнечная радиация низких широт, атмосферная циркуляция в виде экваториального муссона — основные климатообразующие факторы материка.

  8. Симметричность климатических поясов Африки относительно линии географического экватора.

  9. Сахара — самая жаркая тропическая пустыня материков Земли.

  10. Широкое распространение зоны саванн — отличительная особенность зональности североафриканского субэкваториального климатического пояса.

  11. Великий экваториальный лес впадины Конго.

  12. Нил — одна из величайших рек Земли.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Основные этапы геологической истории формирования Африки.

  2. Связь геологических структур континента с основными морфоструктурами.

  3. Климатические пояса материка и их влияние на формирование широтных природных ландшафтных зон и высотных природных ландшафтных поясов.

  4. Внутренние воды Африки.

  5. Основные природные страны и их физико-географические характеристики.

Ссылки на литературные источники по теме, приведённые в рабочей программе курса:

  1. Власова Т.В. И Физическая география материков. - М.: Просвещение, 1976. - Ч. 1,2

  2. Краткая географическая энциклопедия. М.: Наука 1960-1962. Т. 1-3.

  3. Физико-географический атлас мира. - М.: ГУГК, 1987.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет