Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов биологических и небиологических специальностей Нижний Новгород 2010

Печатается по решению редакционно-издательского совета НГПУ

В учебно – методическом пособии представлены тестовые задания по основным темам дисциплины анатомия человека, которые позволят студентам успешно осваивать материал дисциплины и контролировать свой уровень подготовки путем проверки знаний. Работа с тестовыми заданиями будет способствовать активизации познавательной деятельности студентов и в дальнейшем служить повышению профессионального мастерства выпускника вуза. Студент может несколько раз пробовать ответить на тестовые задания одной и той же темы, пока не достигнет желаемого результата. Пособие предназначено для студентов как биологических, так и небиологических специальностей, изучающих курс «Анатомии человека».

(Учение о костях и их соединении)……………………………………… 5

(Учение о мышцах)……………………………………….. ……………… 7

(Учение о внутренностях)...……………..................................................... 14

(Учение о сосудах)………………………………………………………… 17

(Учение о лимфатической и иммунной системах).…………………….. 24

(Учение о нервной системе)……………………………………………… 24

(Учение об анализаторах)………………………………………………… 27

(Учение об органах внутренней секреции)…………………………….. . 31

Важнейшим показателем качества образования является объективная оценка учебных достижений обучающегося. Этот показатель важен как для отдельного студента, так и в целом для всей системы образования. «Тестовые задания по анатомии человека» представляет собой систематизированное по темам предмета «Анатомия человека» собрание вопросов для самостоятельной работы студентов, обучающихся на биологических и небиологических специальностях. Пособие адресовано студентам как очного, так и заочного отделений. Потребность в таком издании испытывают студенты при самостоятельной работе с учебником, потому как, при прочтении текста, он воспринимается в целом, без важных деталей. Выполнение тестовых заданий требует поиска ответа, поэтому студенты знакомятся с текстом учебника по нескольку раз, тем самым, запоминая материал той или иной темы. Тестовые задания могут быть использованы в разных целях: для самооценки знаний студента, для закрепления и для повторения пройденного материала, а в целом для осуществления текущего контроля. В случае самостоятельной работы, студент может проверить правильность своего решения по ответам, приведенным в конце издания.

В «Тестовых заданиях» нашли свое отражение как исторические термины и понятия, так и самые новейшие, связанные с современными теориями, открытиями, фактами, переоценками и подходами в познании человека и его анатомического строения. Объединяющим стержнем при отборе и изложении систематизированной информации в области строения тела человека, имеется общая тенденция – как можно глубже изучить дисциплины государственного образовательного стандарта в высшей школе.

Правильное понимание и употребление специальной анатомической терминологии в составленных материалах, является непременным условием успешного освоения дисциплины, служит основой для развития научного мышления и формирования главного стимула творческой активности у студентов.

1. 
   Что не входит в состав грудной клетки: а)ключицы; б)ребра; в)грудина; г)мечевидный отросток.
   
2. 
   Какова форма коленного сустава: а)плоский, б)цилиндрический; в)эллипсовидный; г)блоковидный.
   
3. 
   Где находятся клетки, обеспечивающие рост костей: а)спинно-мозговом канале; б)желтом костном мозге; в)надкостнице; г)красном костном мозге.
   
4. 
   Назовите вещество, вследствие уменьшения которого кости у пожилых людей становятся ломкими и не упругими: а)минеральное; б)вода; в)аморфное; г)органическое.
   
5. 
   Исключите лишнее понятие, не характеризующее двухкамерные суставы: а)наличие дисков; б)наличие менисков; в)наличие внутрисуставных связок; г)наличие двух или более суставных сумок.
   
6. 
   Какая из перечисленных костей не имеет в своем составе гребней:
   

7. 
   За счет чего происходит питание суставного хряща: а)за счет мышц; б)за счет суставной жидкости; в)за счет кости; г)за счет жировой ткани.
   
8. 
   Какую функцию выполняет надкостница (периост), если в ее составе есть остеобласты: а)служит для разрушения костной ткани; б)выполняет защитную функцию; в) выполняет трофическую функцию; в)выполняет костеобразующую функцию.
   
9. 
   Дайте правильное определение синостоза: а)это костное сращение; б)это хрящевое соединение; в)это сустав; в)это симфиз.
   
10. 
    К какому виду суставов относят блоковидные и цилиндрические суставы: а)это многоосные суставы; б)это двуосные суставы; в)это трехосные суставы; г)это одноосные суставы.
    
11. 
    Отметьте номер правильного ответа для характеристики височно-нижнечелюстного сустава: а)двуостный и седловидный; б)сложный и эллипсовидный; в)одноосный и шаровидный; г)двухкамерный и комбинированный.
    
12. 
    Есть ли хорда у взрослого человека: а)хорда у взрослого отсутствует; б)хорда у взрослого превратилась в позвоночник; в)хорда представлена пульпозным ядром межпозвонкового диска; в)хорда это связочный аппарат позвоночника.
    
13. 
    Какие парные роднички наиболее заметны на черепе новорожденных: а)передний и задний; б)передний и клиновидный; в)клиновидный и сосцевидный; г) задний и сосцевидный.
    
14. 
    Выделите главное отличие кисти от стопы, перечисленное в одном из ответов: а)способность к оппозиции большого пальца; б)наличие трех отделов; в)наличие большого количества суставов; г)имеются своды или арки в некоторых отделах.
    
15. 
    Назовите главную функцию грудино-ключичного сустава: а)удлиняет верхнюю конечность; б)придает свободу верхней конечности; в)укорачивает верхнюю конечность; г)уменьшает свободу верхней конечности.
    
16. 
    Какое положение не характеризует атланто-затылочный сустав: а)комбинированный, имеющий эллипсовидные суставные поверхности; б)двуосный; в)соединяющий череп и позвоночником; г)образован зубовидным отростком и передней дугой атланта.
    
17. 
    Найдите правильную связь в указанных ответах: а)верхние 7 пар ребер – истинные ребра; б)верхние 10 пар ребер – ложные ребра; в)нижние 10 пар – ложные ребра; г)нижние три ребра образуют реберную дугу.
    
18. 
    Какой вид соединения не характерен для грудного отдела позвоночника: а)синдесмоз; б)синхондроз; в)синостоз; г)сустав.
    
19. 
    Каким термином называю патологический изгиб позвоночника: а)сколиоз; б)кифоз; в)птоз; г)лордоз.
    
20. 
    Сопоставьте четыре ответа и выберите наиболее вероятный вариант, отражающий суммарную величину наибольшей подвижности в тазобедренном суставе по поперечной оси: а)120 – 150°; б)120 – 165°; в) 100 – 200°; г) 50 – 100°.
    
21. 
    Что выполняет функцию основного депо кальция и фосфора в организме: а)нервная ткань; б)кровь; в) внутренние органы; г)кости.
    
22. 
    Подберите подходящую для описания «форму» такому органу человеческого тела как таз: а)чаша; б)диск; в)бочка; г)цилиндр.
    
23. 
    Подтвердите процесс эмбрионального изменения костей одним из предложенных вариантов ответов: а)энхондральное окостенение; б)накопление солей; в)деформация суставных головок костей; г)остеопороз.
    
24. 
    Как называется наука о строении и соединениях костей: а)спланхнология и ангиология; б)неврология и сенсорика; в)общая и функциональная миология; г)остеология и артрология.
    
25. 
    Определите правильную последовательность изучения человеческого тела в анатомии: а)ткани, клетки, органы, системы органов; б)органы, клетки, системы органов, ткани; в)клетки, ткани, органы, системы органов; г)системы органов, клетки, органы, ткани.
    

1. 
   Какая мышца является сгибателем в локтевом суставе: а)локтевая мышца; б)дельтовидная; в)бицепс; г)трапециевидная.
   
2. 
   Выберите верное определение, касающееся формы диафрагмы: а)куполообразная, б)цилиндрический; в)длинная; г)плоская.
   
3. 
   За счет чего происходит рост в длину мышечных волокон: а)концевых частей волокон; б)в средней части волокон; в)не происходит совсем; г)всей длиной волокон.
   
4. 
   Назовите белок, участвующий в сокращении мышечных волокон: а)гемоглобин; б)инсулин; в)коллаген; г)актин.
   
5. 
   Что не входит в перечень вспомогательного аппарата мышц: а)сесамовидные кости и синовиальные сумки; б)костно-фиброзные каналы и влагалища мышц; в)мышечные связки; г)удерживатели сухожилий.
   
6. 
   Какие из перечисленных мышц относятся к двусуставным мышцам: а)икроножная; б)камбаловидная; в)подвздошно-поясничная; г)косая мышца живота.
   
7. 
   За счет какой мышцы происходит раздвигание угла рта и увеличение его поперечного размеры: а)за счет круговой мышцы рта; б)за счет мышцы смеха; в)за счет жевательной мышцы; г)за счет подкожной мышцы шеи.
   
8. 
   Какое определение можно дать саркомеру мышечного волокна: а)это край волокна; б)это часть мышечного волокна, расположенная между Z полосками; в)это место прикрепления волокна с сухожилием; г)это внутренняя структура волокна.
   
9. 
   Как называют мышцы, которые при сокращении производят движение в одном направлении: а)синергисты; б)антагонисты; в)сателлиты; в)гладкие.
   
10. 
    Какие мышцы относятся к сгибателям и разгибателям локтевого сустава: а)двуглавая, плечевая, плече-лучевая, трехглавая; б)дельтовидная, двуглавая, локтевая; в)дельтовтдная, двуглавая, круглый пронатор, локтевая; г)большая грудная, двуглавая, плечевая, трехглавая.
    
11. 
    Тонус каких мышц преобладает у новорожденных детей: а)тонут сгибателей; б)тонут разгибателей; в)тонус сгибателей и разгибателей существенно не отличается; в)тонус отсутствует совсем.
    
12. 
    Сравните показатели физиологического поперечника мышц сгибателей локтевого сустава и выберите верный ответ - какая мышца более сильная: а)двуглавая – 3,5 см²; б)плечевой – 4,5 см²; в)круглый пронатор – 16,5 см²; г) плечелучевая 1 см².
    
13. 
    Каково главное отличие гладких мышц от скелетных мышц: а)медленное сокращение; б)отсутствие возбудимости; в)отсутствие ядер в волокнах; г)слоистое расположение мышечных пучков.
    
14. 
    Какие мышцы входят в состав основных дыхательных мышц: а)передняя зубчатая и широчайшая спины; б)малая и большая грудные; в)лестничные и грудино-ключично-сосцевидная; г)межреберные и диафрагма.
    
15. 
    Почему глаз является «быстрым» органом: а)потому, что у глаза шаровидная форма; б)потому, что глаз лежит на «мягкой» жировой подушке; в)потому, что в его движении участвуют шесть пар мышц; г)потому, что на мышцы глаза приходится большое количество двигательных единиц.
    
16. 
    Уберите из перечня ответов неверный, который утверждает, что соединительная ткань в мышцах присутствует в виде: а)сухожилий или пластинок апоневрозов; б)в виде фасций; в)в виде прослоек рыхлой ткани; г)концевых бляшек.
    
17. 
    Какой термин применим для описания пожизненного обновления мышечных волокон: а)атрофия; б)гипертрофия; в)имплантация; г)физиологическая регенерация.
    
18. 
    Какова суммарная величина мышц в % к весу у взрослого человека: а)23,3%; б)27,2%; в) 44,2%; г) 32,6%.
    
19. 
    Какой химический элемент, активно участвует в сокращении скелетной мускулатуры: а)магний; б)кальций; в) железо; г)натрий.
    
20. 
    Какую форму имеет височная мышца: а)веерообразная; б)перистую; в)круглая; г)квадратная.
    
21. 
    Из каких последовательных этапов состоит процесс эмбрионального развития мышцы: а)начальная миобластическая стадия, мышечных трубочек, мышечных волокон; б)сегментированная, мезодермальная, стадия мышечных волокон; в)стадия миотомов, мезенхимная, стадия мышечных волокон; г)мезенхимная, дифференцировочная, стадия мышечных волокон.
    
22. 
    Как называется наука, изучающей анатомию мышечной системы: а)спланхнология и ангиология; б)неврология и сенсорика; в)общая и частная миология; г)остеология и артрология.
    
23. 
    Какой вариант ответа не подходит для характеристики динамической активности мышц: а)с положительным эффектом - преодолевающая; б)с положительным эффектом – баллистическая; в)с отрицательным эффектом - уступающая; г)без эффекта движения.
    
24. 
    Какое положение из перечисленных, не может быть использовано для характеристики мышцы: а)мышца имеет брюшко и сухожильные концы; б)в состав мышцы входят кости, к которым они прикрепляются; в)в состав мышцы входят кровеносные сосуды и нервы; г)мышца покрыта фасцией.
    
25. 
    Какую функцию выполняет грудино-ключично-сосцевидная мышца: а)осуществляет процесс жевания; б)укрепляет атланто-затылочный сустав; в)разгибает, отводит и поворачивает голову в свою сторону; г)содействует выдоху.
    

1. 
   Укажите правильный ответ на вопрос: как называется наука, получившая свое название от латинского слова «dynamikos» - действующий: а)динамометрическая анатомия; б)диагностическая анатомия; в)дипломатическая анатомия; г)динамическая анатомия.
   
2. 
   Выберите наиболее адекватное определение понятию «общий центр тяжести»: а)это пупочная область на теле человека; б)это область тела человека, к которой приложена равнодействующая всех сил тяжести; в)это точка, образовавшаяся от пересечения всех векторов сил тяги; г)это точка приложения центробежных и центростремительных сил в теле человека.
   
3. 
   Выделите правильное утверждение, которое указывает на то, что принимать определенное произвольное положение или осуществлять движение возможно только под контролем: а)бессознательной регуляции; б)при отсутствии регуляции; в)при постоянных сменах регуляции; г)сознательной регуляции.
   
4. 
   Выскажите мнение, что на состояние равновесия не влияет: а)положение ОЦТ; б)величина площади опоры; в)состояние действующих сил; г)сила магнитного поля Земли.
   
5. 
   Исключите лишнее перечисление, которое на ваш взгляд, не может использоваться при характеристике понятия «равновесие»: а)это состояние покоя или отдельной фазы движения; б)это состояние, при котором тело «застывает» на короткое время; в)это состояние, при котором взаимно уничтожаются все силы, противоположно направленные; г)это состояние невесомости.
   
6. 
   Выпишите номер ответа, в котором указывается условие «самого устойчивого положения тела»: а)S_опоры ниже ОЦТ; б)S_опоры выше ОЦТ; в)S_опоры совпадает с ОЦТ; г)S_опоры постоянно меняет свое положение по тношению к ОЦТ.
   
7. 
   Какой ученый впервые высказал мысль, что «без нерва нет ни одной части тела, ни одного движения, называемого произвольным, ни единого чувства»: а)И.М.Сеченов; б)Клавдий Гален; в)П.Ф.Лесгафт; г)М.Ф.Иваницкий.
   
8. 
   Подберите научный термин, характеризующий плотность тела (массу 1 см³): а)удельный вес тела; б)сбалансированный вес тела; в)состав массы тела; г)оптимальный вес тела.
   
9. 
   Укажите верный ответ на вопрос, какими параметрами характеризуется каждая приложенная к телу человека сила: а)точкой приложения; б)величиной; в)направлением своего действия; г)всеми этими параметрами, перечисленными выше.
   
10. 
    Отметьте номер правильного ответа c целью перечисления внешних сил, действующих на тело человека: а)сила тяжести; б)сила инерции и сопротивления внешней среды; в)центробежные и центростремительные силы; г)все силы, которые перечислены выше.
    
11. 
    Найдите среди ответов неправильный, который бы утверждал, что анатомическую основу осанки человека составляет: а)устройство позвоночника; б)форма грудной клетки; в)степень развитости различных мышечных групп туловища; г)длина верхних конечностей.
    
12. 
    Выделите главную внутреннюю силу, определяющую положение или движение тела: а)сила эластической тяги мягких тканей; б)сила тяги мышц; в)сила трения; г)сила инерции.
    
13. 
    Выберите наиболее правильный вариант ответа, который подчеркивает ограниченность применения в лечебных целях «стойки на кистях»: а)она способствует развитию силы мышц верхней конечности, спины и живота; б)она оказывает тренирующее действие на диафрагму; в)она затрудняет внешне дыхание и препятствует току крови; г)она тренирует координационный аппарат.
    
14. 
    Выделите из перечисленных ниже причин ту, которая может вызвать «спланхноптоз» - опущение внутренних органов: а)частое выполнение стойки на кистях; б)слабость мышц брюшного пресса; в)малое количество серозной жидкости в полости брюшины; г)длительный постельный режим.
    
15. 
    Найдите правильный пункт ответа, который не подтверждает функционирование диафрагмы при статике и динамике тела: а)оказывает активное влияние на положение органов; б)сама зависит от смещаемости органов; в)не имеет взаимных влияний с внутренними органами; г)зависит от положения внутренних органов и может оказывать на них существенное влияние.
    
16. 
    Найдите правильное утверждение, что осанка или привычная поза человека обеспечивается: а)статической и динамической работой всех мышц; б)динамической работой мышц; в)осуществляется без участия мышц; г)статической и динамической работой мышц спины.
    
17. 
    Выберите из перечисленных ответов тот, который утверждает, что самая большая нагрузка при выполнении упора на параллельных брусьях приходится на: а)мышцы нижней конечности; б)мышцы спины; в)мышцы живота; г)плечевого пояса.
    
18. 
    Укажите на один из ответов, который бы пояснял, какая часть стопы служит отталкивающей при ходьбе: а)передняя часть (носок); б)задняя часть (пятка); в)опорный перешеек между пяткой и носком; г)вся подошвенная поверхность.
    
19. 
    Сопоставьте четыре варианта ответов и выберите верный, который бы дал исчерпывающий ответ на вопрос о постоянстве площади опоры при ходьбе: а)площадь опоры при ходьбе не меняется, так как размер стопы постоянен; б)каждый шаг создает новую площадь опоры; в)площадь опоры при шаге правой ногой и левой ногой одинаковы; г)происходит чередование величины площади опоры: при опоре на одну ногу она не меняется, на две ноги – создается новая площадь опоры каждого шага.
    
20. 
    Назовите правильный номер ответа на вопрос - почему ходьбу называют «универсальным способом», оказывающим влияние на все органы: а)потому, что существует огромное количество разновидностей ходьбы; б)потому, что ходьба осуществляется опорно-двигательным аппаратом, обеспечивается внутренними органами, регулируется нервной системой; в)потому, что ходьба может быть с достаточно высокой скоростью; г)потому, что парциальные размеры отделов ноги не подходят под прыжковые локомоции.
    
21. 
    Дайте один исчерпывающий ответ на вопрос о постоянстве площади опоры при беге: а)площадь опоры при беге не меняется, так как размер стопы постоянен; б)каждый беговой шаг создает новую площадь опоры; в)площадь опоры при беговом шаге правой ногой и левой ногой разные; г)площадь опоры при беге чередуется как при ходьбе.
    
22. 
    Выберите правильный ответ, показывающий, что вращательные движения – кувырки способствуют развитию: а)точности движений; б)скоростных качеств движений; в)повышают прыгучесть; г)тренируют вестибулярный аппарат.
    
23. 
    Обозначьте правильным выбором факт применения статических и динамических показателей в виде «испытания или проверки»: а)для определения хронологического возраста человека; б)для создания картины «филогенеза»; в)для определения пропускная способность зрительного анализатора; в)в качестве функциональных проб.
    
24. 
    Сделайте выбор в пользу утверждения, что правильно подобранное положение или движение оказывает влияние на: а)развитие и функциональное состояние мышц; б) костную систему и подвижность в суставах; в)на внутренние органы; г)все, что перечислено выше.
    
25. 
    Выделите из перечисленных ответов тот, который указывает на применение знаний о положении или движениях тела в рамках вашей специальности: а)для реализации трудовых операций; б)для создания протезов; в)в практике занятий ФК; г)для создания личного имиджа.
    

1. 
   Укажите на правильный ответ, что входит в понятие внутренние органы: а)расположенные в грудной, брюшной и тазовой полостях; б)расположенные внутри тела человека; в)расположенные в полости брюшины; г)расположенный в плевральной полости.
   
2. 
   Выберите верное определение, касающееся термина «паренхима, производное – паренхиматозные органы»: а)это ассимиляционная ткань; б)это поглощающая ткань; в)это специализированная ткань какого-либо органа, выполняющая его основную функцию; г)это запасающая ткань.
   
3. 
   Выделите правильное утверждение, что стенки полых трубчатых органов имеют: а)двухслойное строение; б)трехслойное строение; в)однослойное строение; г)многослойное строение.
   
4. 
   Назовите ткани воздухоносных путей, которые обеспечивают жесткость дыхательной трубки: а)костная и эпителиальная; б)хрящевая и волокнистая; в)рыхлая и мышечная; г)мышечная и эпителиальная.
   
5. 
   Исключите органы не входящие в средостение: а)вилочковая железа, пищевод и сердце; б)щитовидная железа, гортань и глотка; в)часть трахеи, пищевод и дуга аорты; г)плечеголовной ствол, непарная вена и сердце.
   
6. 
   Выпишите из перечисленных ответов верный на вопрос - для чего в плевральной полости находится небольшое количество плевральной жидкости: а)для защиты от микробов; б)для охлаждения легких; в)для увлажнения и облегчения дыхания; г)для размягчения сурфактанта.
   
7. 
   Назовите номер правильного ответа на вопрос - за счет чего не склеиваются тонкие стенки альвеол при выдохе: а)за счет присутствия в них мышечных волокон; б)за счет присутствия дыхательного эпителия; в)за счет присутствия базальной мембраны; г)за счет присутствия в них эластических волокон.
   
8. 
   Определите правильную последовательность движения воздуха по воздухоносным путям: а)рот, носоглотка, гортань, бронхи; б)рот, глотка пищевод, трахея; в)носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи; г)носоглотка, гортань, бронхи, бронхиолы.
   
9. 
   Укажите на неправильный вариант ответа о функциях поджелудочной железы: а)является железой внутренней секреции; б)является железой смешанной секреции; в) является железой внешней секреции; г)обеспечивает иммунитет.
   
10. 
    Дайте верное определение - что такое жировая капсула почки: а)это слой жировой клетчатки для фиксации почки; б)это часть сальника; в)это корковое вещество почки; в)это серозная оболочка.
    
11. 
    Установите верное соответствие, какие хрящи гортани являются непарными: а)это щитовидный и клиновидный; б)это рожковидный и щитовидный; в)это надгортанник и черпаловидный; г)это надгортанник и перстневидный.
    
12. 
    Отметьте номер правильного ответа для характеристики голосовых связок: а)это складки слизистой оболочки гортани, в толще которых проходит голосовые связки и мышцы; б)это складки преддверия; в)это складки слизистой оболочки; г)это мышечные ленты.
    
13. 
    Найдите среди ответов правильный, в какой части нефрона происходит образование первичной мочи: а)в капсуле Шумлянского-Боумена; б)в проксимальном отделе; в)в дистальном отделе; в)в петле Генле.
    
14. 
    Cравните и выберите верный ответ - откуда появилось название двенадцатиперстной кишки: а)от ее функции; б)от ее формы; в)от способа измерения с помощью пальцев; г) от топографического описания ее местоположения.
    
15. 
    Выделите главное отличие между семенником и яичником в одном из перечисленных ответов: а) железа выполняет внешнесекреторную функцию – выделяет половые клетки; б) железа выполняет внутрисекреторную функцию – выделяет половые гормоны; в)железа представляет собой парный орган; г)железа имеет проток, по которому выходят половые клетки.
    
16. 
    Выделите главную функцию коренных зубов: а)откусывание; б)отрезание; в)перетирание; г)захватывание.
    
17. 
    Исключите неверное положение из характеристики «лимфоидного кольца Пирогова»: а)в него входят парные трубные и небные миндалины; б)в него входят непарные глоточная и язычная миндалины; в)они выделяют слюну; г)они обеспечивают иммунную защиту.
    
18. 
    Найдите правильную связь в указанных ответах: а)поджелудочная железа – это барьер для микробов; б)желудок – это депо слизи; в)печень - это депо жира; г)желчный пузырь - это резервуар.
    
19. 
    Уберите из перечня ответов неверный, который утверждает, что желудок может выполнять эту функцию: а)переваривания белков; б)секрецию соляной кислоты; в)секрецию пепсина; г)секрецию желчи.
    
20. 
    Примените нужный термин для обозначения способа передвижения пищи по кишечнику: а)тремор; б)перистальтика; в)нистагм; г)глотание.
    
21. 
    Сопоставьте четыре ответа и выберите правильный вариант, в котором четко сказано, что происходит с питательными веществами в пищеварительной системе: а)они усложняются по своему химическому составу; б)они почти не изменяютя; в) они переводятся в растворимое состояние; г) они только механически измельчаются.
    
22. 
    Назовите основное депо жировой ткани во внутренних органах: а)средостение; б)печень; в)стенки внутренних органов; г)дубликатуры брюшины.
    
23. 
    Подберите подходящую для описания «форму» такому органу человеческого тела как желудок: а)чаша; б)трубка, неправильной формы; в)бочка; г)шар.
    
24. 
    Подтвердите правильным ответом, что в процессе эмбрионального формирования внутренних органов принимают участие: а)только мезодерма; б)только энтодерма; в)только эктодерма; г)все зародышевые листки.
    
25. 
    Обозначьте правильным выбором название науки, изучающей строение внутренних органов: а)спланхнология; б)неврология и сенсорика; в)общая и функциональная миология; г)остеология и артрология.