Учебное пособие для самостоятельной работы студентов Направление подготовки бакалавров 020400 Биология


Вариант №3 Теоретические вопросы



бет45/45
Дата09.02.2022
өлшемі2.78 Mb.
#455240
түріУчебное пособие
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45
Posobie.biologi.proverka-здеть критерий стьюдента

Вариант №3

Теоретические вопросы

  1. Понятие о статистической совокупности, её групповых свойствах, виды статистической совокупности.

  2. Методы изучения взаимосвязи между признаками.

Задача №1

Задание:

  • Постройте два вариационных ряда.

  • Вычислите средние величины, средние квадратические отклонения, ошибки средней величины, коэффициенты вариации для двух вариационных рядов.

  • Определить доверительные границы средних величины с вероятностью безошибочного прогноза 99%.

  • Сравните средние величины в двух независимых выборках методом Стьюдента.

выборка X

10,5 10,9 10,5 11,4 11,9 10,7 10,9 11,5 12,8 11,2 12,3 12,7 11,6 12,9 14,9 14,3 7,7 10,3 9,7 11,2 5,7 11,2 11,8

выборка Y

14,2 13,8 15,9 14,6 18,1 18,5 16,8 12,2 11,7 10,6 16,9 15,7 11,7 12,6 15,2 12,4 12,4 12,2 16,7 15,8 11,3 17,2 12,3 13,5 12,1 14,7 13,8 14,7 12,2 12,6 12,4 15,5 10,2 9,7 10,6

Задача №2

Предложенный статистический материал изобразить графически, для чего необходимо выбрать вид графического изображения, наиболее соответствующий имеющимся данным, масштаб, начертить диаграмму и сформулировать выводы.

Распределение числа родившихся в Ставрополе по месяцам в 2013 году

Месяц

Число родившихся

Месяц

Число

родившихся



Месяц

Число

родившихся



Январь

297

Май

319

Сентябрь

258

Февраль

320

Июнь

306

Октябрь

261

Март

346

Июль

276

Ноябрь

278

Апрель

326

Август

270

Декабрь

298


Вариант №4

Теоретические вопросы


  1. Сплошной и выборочный методы исследования, достоинства и недостатки.

  2. Параметрические и непараметрические методы сравнения групп.

Задача №1

Задание:

  • Постройте вариационный ряд, если необходимо, проведите группировку вариационного ряда.

  • Вычислите среднюю величину, среднее квадратическое отклонение, ошибку средней величины, коэффициент вариации.

  • Определите доверительные границы средней величины с вероятностью безошибочного прогноза 95%.

Исследовали вес кур. Проведите статистический анализ полученных данных.

Вес кур (кг).

2,1

2,2

2,0

1,4

2,7

1,3

2,6

2,1

2,1

2,8

2,2

1,9

2,2

2,2

2,6

1,9

2,1

1,6

2,2

1,7

2,2

2,6

2,3

2,0

2,2

2,0

1,9

1,9

2,6

2,6

1,9

2,1

2,0

2,3

2,2

2,6

1,8

2,1

2,6

2,1

1,7

2,1

2,0

1,5

1,8

1,9

2,1

2,4

1,7

2,4

2,2

2,5

1,5

1,8

2,2

2,4

2,1

2,0

2,1

2,4

1,7

2,2

2,2

2,5

2,2

2,3

2,2

1,6

2,6

2,1

1,8

2,4

2,2

1,7

2,3

2,2

1,8

2,2

2,0

2,1

2,4

2,2

2,1

2,6

1,8

1,9

2,4

2,5

2,3

2,2

2,2

2,4

2,5

1,6

1,8

2,4

1,7

2,1

2,2

2,3

Задача №2

Существует ли связь между ростом (см.) и объемом циркулирующей крови (л) у мужчин



Объем циркулирующей крови (л)

4,83

5,08

3,81

5,34

4,06

5,34

4,32

5,59

4,57

5,80

4,36

4,51

5,23

4,41

5,44

Рост (см)

170

175

150

175

155

180

160

185

165

190

160

168

172

162

182


Вариант №5

Теоретические вопросы

  1. Понятие о вариационном ряде, его виды. Величины, характеризующие вариационный ряд.

  2. Показатель точности опыта. Параметрические и непараметрические методы оценки достоверности результатов исследования, их значение и практическое применение.

Задача №1

Задание:

  • Постройте вариационный ряд, если необходимо, проведите группировку вариационного ряда.

  • Вычислите среднюю величину, среднее квадратическое отклонение, ошибку средней величины, коэффициент вариации.

  • Определите доверительные границы средней величины с вероятностью безошибочного прогноза 95%.

Исследовали вес петушков. Проведите статистический анализ полученных данных.

Вес петушков (кг)

2,8

3,0

3,0

2,7

3,1

2,9

2,9

3,0

2,9

3,4

3,0

2,9

3,0

3,3

2,9

3,3

3,0

2,9

2,9

2,9

2,8

2,8

3,0

3,4

3,2

2,9

3,0

3,1

2,6

3,4

2,9

3,1

2,8

2,9

3,2

2,9

3,1

3,0

3,5

3,2

3,1

2,9

3,0

2,9

3,2

2,7

3,0

2,8

2,9

2,8

3,0

2,7

3,0

2,9

2,6

3,0

2,9

3,2

3,1

2,9

2,7

3,2

2,5

3,0

2,9

2,7

2,8

2,9

3,0

2,7

3,1

2,7

3,3

2,6

3,0

2,7

3,0

3,2

2,9

2,8

Задача №2

Путем вычисления критерия соответствия χ2 определите, влияет ли сезон на характер изменения веса у детей



Сезон года

Число

обследованных

детей


Прибавили в весе

Убавили в

весе


Вес неизменен

Зима

1115

949

119

47

Весна

1148

913

164

71

Лето

1176

1135

23

18

Осень

781

545

184

52

Всего

4220

3543

490

188


Вариант №6

Теоретические вопросы

  1. Понятие единицы наблюдения и её учетных признаков. Первичная группировка данных.

  2. Показатели положения (центральной тенденции) параметрические: простая и взвешенная средние арифметические, средняя квадратическая, средняя кубическая, средняя геометрическая, средняя гармоническая; и непараметрические: Мода, медиана.

Задача №1

Определите, существует ли связь между возрастом человека и физиологической потребностью в витаминах.



Возраст

Потребность в витамине В6, мг.

0 -3 месяцев

0,4

4 – 6 мес.

0,5

7 – 12 мес.

0,6

1 – 3 года

0,9

4 – 5 лет

1,3

6 лет

1,3

7 -10 лет

1,6

11 – 13 лет

1,8

14 -15 лет

1,6

16 – 17 лет

1,7

18 – 25 лет

1,8

26 лет и старше

2,0

Задача №2

Задание:

  • Постройте вариационный ряд, начертите полигон распределения, если необходимо, проведите группировку вариационного ряда.

  • Вычислите среднюю величину, среднее квадратическое отклонение, ошибку средней величины, коэффициент вариации.

  • Определите доверительные границы средней величины с вероятностью безошибочного прогноза 99%.

Ширина верхнего последнего коренного зуба у ископаемого млекопитающего Acropithecus rigidus была следующей (в мм):

5,8 5,7 6,4 6,1 5,6 6,5 6,3 5,8 6,3 6,0 5,9 6,1 5,4 5,8 6,6 6,7 6,3 6,1 6,0 5,8

5,7 6,5 6,1 6,0 6,8 6,4 6,3 5,6 5,9 6,4 6,1 5,4 5,8 6,4 6,2 5,9 6,0 6,3 6,0 6,4

5,9 5,4 6,4 6,3 5,7 5,9 5,5 5,8 6,3 6,3


Вариант №7

Теоретические вопросы

  1. Сплошной и выборочный методы исследования, достоинства и недостатки.

  2. Методы анализа динамики явления, динамический ряд. Показатели динамического ряда, их вычисление и применение.

Задача №1

Задание:

  • Постройте вариационный ряд, если необходимо, проведите группировку вариационного ряда.

  • Вычислите среднюю величину, среднее квадратическое отклонение, ошибку средней величины, коэффициент вариации.

  • Определите доверительные границы средней величины с вероятностью безошибочного прогноза 95%.

Длина крыла у садовой мушки дрозофилы составила (в мкм):

11,3 10,7 12,8 12,3 11,0 12,2 10,4 11,9 10,9 11,0

12,3 12,0 12,4 13,0 10,8 12,4 12,7 11,7 13,9 12,9

12,8 11,9 13,0 13,8 12,0 11,4 12,6 12,8 11,7 12,2

13,0 13,5 11,0 11,3 13,7 13,2 12,5 11,7 12,1 12,5

11,3 11,8 11,0 13,5 11,5 13,9 12,5 13,7 13,1 12,0

Задача №2

На базе Ставропольского краевого родильного дома изучалась распространенность и последствия хламидийной инфекции у беременных женщин. Из 516 беременных женщин наличие хламидийной инфекции выявлено у 165. Угроза прерывания беременности наблюдалась у 75 женщин, не имевших хламидийной инфекции, и у 72 - страдавших этим заболеванием. Повышается ли угроза прерывания беременности при наличии хламидийной инфекции?



Вариант №8

Теоретические вопросы

  1. Способ графического изображения вариационных рядов: кривая распределения признака, полигон.

  2. Методы сравнения различных статистических совокупностей. Параметрические и непараметрические методы.

Задача №1

Задание:

  • Постройте вариационный ряд, если необходимо, проведите группировку вариационного ряда.

  • Вычислите среднюю величину, среднее квадратическое отклонение, ошибку средней величины, коэффициент вариации.

  • Определите доверительные границы средней величины с вероятностью безошибочного прогноза 99%.

Исследовали длину волокна хлопка, выращенного в Ставропольском крае. Количество наблюдений – 54.



L



L



L



L



L



L



23

10.

24

19.

28

28.

29

37.

23

46.

27



26

11.

35

20.

29

29.

31

38.

27

47.

24



22

12.

26

21.

24

30.

28

39.

27

48.

26



25

13.

25

22.

27

31.

26

40.

25

49.

30



25

14.

28

23.

26

32.

26

41.

26

50.

31



28

15.

22

24.

27

33.

27

42.

25

51.

30



29

16.

30

25.

25

34.

24

43.

27

52.

26



24

17.

27

26.

28

35.

26

44.

25

53.

32



26

18.

27

27.

27

36.

24

45.

31

54.

27


Задача №2

Путем вычисления критерия соответствия χ2 определите, влияет ли место обитания голубя на характер окраски

Соотношение окрасочных морф сизого голубя в некоторых городах Юга России

Города

Окрасочные морфы сизого голубя

Сизые

Чёрно-чеканные

Нетипичные

Всего

Краснодар

41

50

54

145

Ставрополь

68

74

17

159

Махачкала

52

29

1

82

Всего

161

153

72

386



Приложения

Способы расчета числа наблюдений (n), необходимых для получения достоверных средних и относительных величин при планировании эксперимента

Репрезентативность выборочной статистической совокупности обеспечивается предварительным расчетом необходимого объема выборки и применением специальных методик отбора единиц наблюдения.

При неизвестной величине генеральной совокупности величину выборки, гарантирующую репрезентативные результаты, если результат выражается в относительных показателях, определяют по формуле:

n = , где р — величина показателя изучаемого признака; q = (100 - p); tдоверительный коэффициент, показывающий какова веро­ятность того, что размеры показателя не будут выходить за гра­ницы предельной ошибки (обычно берется t =2, что обеспечива­ет 95% вероятность безошибочного прогноза); — предельная ошибка показателя.



Например: одним из показателей, характеризующих здоровье рабочих промышленных предприятий, является процент не болевших в течение года работников. Предположим, что для промышленной отрасли, к которой относится обследуемое предприятие, этот показатель равен 25%. Предельная ошибка, которую можно допустить, чтобы разброс значений показателя не превышал разумные границы, 5%. При этом показатель может принимать значения 25% ±5%, или от 20% до 30%. Допуская t = 2, получаем

n = =300 рабочих.

В том случае, если показатель — средняя величина, то число наблюдений можно установить по формуле: n = ,

где — показатель вариабельности признака (среднеквадратическое отклонение), который можно получить из предыдущих исследований либо на основании пробных (пилотажных) исследований.

При условии известной генераль­ной совокупности для определения необходимого размера слу­чайной выборки в случае использования относительных вели­чин применяется формула:

n =

Для средних величин используется формула:

n = , где N- численность генеральной совокупности.



В целом, число наблюдений, необходимое для получения репрезентативных данных, изменяется обратно пропорционально квадрату допустимой ошибки.
Таблица 1

Значения критерия Стьюдента t при числе наблюдений больше 30

Величина критерия Стьюдента t

Вероятность безошибочного прогноза

в единицах

в процентах

1,0

0,6827

68,3

1,5

0,8664

86,6

2,0

0,9545

95,5

2,5

0,9876

98,8

3,0

0,9973

99,7

3,5

0,9995

99,95

4,0

0,9999

99,99


Таблица 2

Таблица критических значений критерия Стьюдента t

при числе наблюдений <30

Число степеней свободы = n - 1



Уровень вероятности безошибочного прогноза (в процентах)

95

99

99.9

1

12,7

63,6

636,6

2

4,3

9,9

31,6

3

3,1

5,8

12,9

4

2,7

4,6

8,6

5

2,5

4,0

6,8

6

2,4

3,7

5,9

7

2,3

3,5

5,4

8

2,3

3,3

5.1

9

2,2

3,2

4,7

10

2.2

3,1

4,6

11

2,2

3,1

4,4

12

2,2

3,0

4,3

13

2,1

3,0

4,2

14

2,1

2,9

4,1

15

2,1

2.9

4,0

16

2,1

2,9

4,0

17

2,1

2,8

3,9

18

2,1

2,8

3,9

19

2,0

2,8

З,8

20

2,0

2,8

3,8

21

2,0

2,8

3,8

22

2,0

2,8

3,7

23

2,0

2,8

3.7

24

2,0

2,7

3,7

25

2.0

2.7

3,7

26

2,0

2,7

3,7

27

2,0

2.7

3,6

28

2,0

2,7

3,6

29

2,0

2.7

3,6

30

2,0

2,7

3,6


Таблица 3

Критические значения критерия соответствия χ2 (хи-квадрат)

Число

степеней свободы



Уровни значимости

Число степеней свободы



Уровни значимости

р=0,05

р=0,01

р=0,001

р=0,05

р=0,01

р =0,001

1

3,84

6,63

10.83

21

32,67

38,93

46,80

2

5,99

9,21

13,82

22

33,92

40,29

48,27

3

7,81

11,07

16,27

23

35,17

41,64

49,73

4

9,49

13,28

18,47

24

36,42

42,98

51,18

5

11,07

15,09

20,51

25

37,65

44,31

52.62

6

12,59

16,81

22.46

26

38,89

45,64

54,05

7

14,07

18,48

24,32

27

40,11

46,96

55,48

8

15,51

20,09

26,12

28

41,34

48,28

56,89

9

16,92

21,67

27,88

29

42,56

49,59

58,30

10

18,31

33,21

29,59

30

43,77

50,89

59,70

11

19,68

34,73

31,26

31

44,99

52.19

61,10

12

21,03

26,22

32,91

32

46,19

53,49

62.49

13

22,36

27,69

34,53

33

47,40

54,78

63,87

14

23,68

29,14

36,12

34

48,60

56,06

65,25

15

25,00

30,58

37,70

35

49,80

57,34

66,62

16

26,30

32,00

39,25

36

51,00

58,62

67,98

17

27,59

33,41

40,79

37

52,19

59,89

69,35

18

28,87

34,81

42,31

38

53,38

61,16

70,70

19

30,14

36,19

43,82

39

54,57

62,43

72,06

20

31,41

37,57

45,31

40

55,76

63,69

73,40

Таблица 4

Стандартные коэффициенты корреляции,

считающиеся достоверными (по Л.С. Каминскому)

Число степеней свободы

п' = п — 2


Уровень вероятности наличия связи р ( %)

Число степеней свободы

п' = п — 2



Уровень вероятности наличия связи р ( %)

95,0

98,0

99,0

95.0

98,0

99,0

1

0,997

0,999

0,999

12

0,532

0,612

0,661

2

0,950

0,980

0,990

13

0,514

0,592

0,641

3

0,878

0,934

0,959

14

0,497

0,574

0,623

4

0,811

0,882

0,917

15

0,482

0,558

0,606

5

0,754

0,833

0,874

!6

0,468

0,542

0,590

6

0,707

0,789

0,834

17

0,456

0,528

0,575

7

0,666

0,750

0,798

18

0,444

0,516

0,561

8

0,632

0,716

0,765

19

0,433

0,503

0,549

9

0,602

0,685

0,735

20

0,423

0,492

0,537

10

0,576

0,658

0,708

25

0,381

0,445

0,487

11

0,553

0,634

0,684

30

0,349

0,409

0,449

Таблица 5

Краткая таблица критических значений критерия F Фишера (Pt = 0,95)

К1

К2

2

3

4

5

6

7

8

9

10

12

14

16

20

24

30

2

19,0

19,2

19,3

19,3

19,3

19,4

19,4

19,4

19,4

19,4

19,4

19,4

19,4

19,5

19,5

3

9,6

9,3

9,1

9,0

8,9

8,9

8,8

8,8

8,8

8,7

8,7

8,7

8,7

8,6

8,6

4

6,9

6,6

6,4

6,3

6,2

6,1

6,0

6,0

6,0

5,9

5,9

5,8

5,8

5,8

5,8

5

5,8

5,4

5,2

5,1

5,0

4,9

4,8

4,8

4,7

4,7

4,6

4,6

4,6

4,5

4,5

6

5,1

4,8

4,5

4,4

4,3

4,2

4,2

4,1

4,1

4,0

4,0

3,9

3,9

3,8

3,8

7

4,7

4,4

4,1

4,0

3,9

3,8

3,7

3,7

3,6

3,6

3,5

3,5

3,4

3,4

3,4

8

4,5

4,1

3,8

3,7

3,6

3,5

3,4

3,4

3,3

3,3

3,2

3,2

3,2

3,1

3,1

9

4,3

3,9

3,6

3,5

3,4

3,3

3,2

3,2

3,1

3,1

3,0

3,0

2,9

2,9

2,8

10

4,1

3,7

3,5

3,3

3,2

3,1

3,1

3,0

3,0

2,9

2,9

2,8

2,8

2,7

2,7

12

3,9

3,5

3,3

3,1

3,0

2,9

2,9

2,8

2,8

2,7

2,6

2,6

2,5

2,5

2,5

14

3,7

3,3

3,1

3,0

2,9

2,8

2,7

2,7

2,6

2,5

2,5

2,4

2,4

2,4

2,3

16

3,6

3,2

3,0

2,9

2,7

2,7

2,6

2,5

2,5

2,4

2,4

2,3

2,3

2,2

2,2

20

3,5

3,1

2,9

2,7

2,6

2,5

2,5

2,4

2,4

2,3

2,2

2,2

2.1

2,1

2,0

24

3,4

3,0

2,8

2,6

2,5

2,4

2,4

2,3

2,3

2,2

2,1

2,1

2,0

2,0

1,9

30

3,3

2,9

2,7

2,5

2,4

2,3

2,3

2,2

2,2

2,1

2,0

2,0

1,9

1,9

1,8


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет