Задание 8. Прочитайте и запишите в тетрадь синквейн на тему «растение».
Синквейн на тему «растение»
Растение.
Зеленое, живое.
Растет, выделяет, лечит.
Чем yдобpяли, то и выpосло.
Организм.
|
Задание 9. Найдите в тексте предложения, включающие конструкции, свойственные научной речи: что является чем, кто делает что, что используется для чего, что действует как что, что содержит что, что способствует чему, что обладает какими свойствами, что препятствует чему, что играет какую роль.
Задание 10. Переведите данные конструкции на казахский и английский языки. Запомните, как передаются данные конструкции в научной речи.
Задание 11. Расчлените статью на смысловые блоки, озаглавить эти блоки.
Задание 12. Выделите в блоках основную и второстепенную информацию.
Задание 13. Составьте план статьи (простой, сложный или тезисный).
Задание 14. Ознакомьтесь с теоретическим материалом.
Изложение материала в реферате должно быть кратким и точным. Этому способствуют стандартные речевые стереотипы, клише:
Вводная часть реферата (вступление).
А) Выходные данные, сведения об авторе.
Автор статьи - известный учёный …
Статья называется …
Статья носит название (заглавие) …
Статья озаглавлена …
Статья опубликована в …
Статья содержит … страниц.
Б) Формулировка темы статьи
Тема статьи - …
Эта статья на тему …
Статья посвящена теме (проблеме, вопросу)…
В) Перечисление проблем, поставленных в статье.
В статье речь идет о …
В этой статье автор ставит ряд важных вопросов …
В статье дается оценка …
В статье дается изложение (чего) …
В статье анализ (чего) …
В статье обобщается (что)…
В данной работе автор поднимает следующие проблемы…
В настоящем исследовании академик … выдвигает определенные (существенные, актуальные) проблемы и т.п.
Одним из самых существенных (важных, актуальных) вопросов, по-моему мнению (на мой взгляд, как мне кажется, как мне представляется, как мне думается, с моей точки зрения), является вопрос о…
Среди перечисленных выше вопросов наиболее интересным, с нашей точки зрения, является вопрос о …
В статье рассматривается (что)…
Мы хотим (хотели бы) остановиться (на чем) …
В статье говорится о …
Хотелось бы (можно, следует, целесообразно) остановиться (на чем) …
Г) Анализ композиции статьи
Статья делится на … части (частей)
Статья состоит из … частей
Статья начинается с …
Достарыңызбен бөлісу: |