Учебное пособие для студентов неязыковых факультетов университетов
ТЕМА 9. ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ И ЕГО
жүктеу/скачать 2.13 Mb. Pdf көрінісі
|
| ТЕМА 9. ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ И ЕГО
ОСОБЕННОСТИ *1. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы: 1) Какую область общественных отношений обслуживает данный стиль? 2) На что рассчитаны основные средства ПСР? 3) Каковы характерные особенности публицистического стиля? Публицистический стиль - функциональная разновидность речи, обслуживающая широкую сферу общественных отношений: общественно-политических, культурных, спортивных и др. Наиболее полно ПСР проявляется в газетах и общественно- политических журналах, а также на телевидении и радио, в документальном кино. Основные средства ПСР рассчитаны не только на сообщение, информацию, логическое доказательство, но и на эмоциональное воздействие на слушателя. Характерные особенности - актуальность проблематики, политическая страстность и образность, острота и яркость изложения. Они обусловлены социальным назначением ПСР - сообщая факты, формировать общественное мнение, активно воздействовать на разум и чувства человека. **2. Данные ниже слова запишите, распределяя по группам (понятия морали, этики, политики, образования, экономики, культуры, психологии и др.). Найдите значение непонятных для вас слов, составьте с этими словами словосочетания. Найдите правильный вариант написания слов. Активизировать, благ…д…рить, благор…дный, вдохн…влять, вел…к…душный, деструктивный, ко…ледж, волнующий, долг, д…сто…нство, заставлять, оправд…вать, оск…рблять, пам….ть, правосудие, просл…влять, беспокойный, спр…в…дливый, уб…ждать, ун…чтожать, цел…устремленный, че…ствовать, чу…ства, чуткий, экстр…мизм, ком…юн…ике, собствен…ость, цивилизация, корыс…ный, кр…мин…ген…ый, кор…умпирован…ый, решающий, преобразование, предвыборная кампания, транс…национальный, ал…янс, депутат…кий, журналис…кое рас…ледование, милосердие, безвозмез…ный, благ…действие, дев…львация, к….нс…лидация, к…нсенсус. 84 3. Определите, в каких стилях речи употребляются указанные фразеологизмы. Подтвердите свои выводы, построив с ними предложения. Сыграть (свою) роль, носиться в воздухе, ахиллесова пята, без экивоков, бить в набат, Боже упаси, втирать очки, пустить корни, пир во время чумы, душа нараспашку, взять на заметку, в самом деле, как говорится, у разбитого корыта, выйти в свет, увидеть свет, на каждом шагу, вилять хвостом, сплошь и рядом, с точки зрения, скрещивать шпаги, вносить (свой) вклад, в первую очередь, вчера родился, другими (иными) словами, жребий брошен, задирать нос, играть роль, иметь значение, развесить уши. 4. Прочитайте отрывок из книги журналиста Ю. Овчинникова «Японские репортажи». Найдите ключевые слова в тексте. Соответствует ли заголовок главной мысли, теме? Дайте свое название этому тексту. жүктеу/скачать 2.13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|