Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость


Процедура содержательного анализа



Pdf көрінісі
бет229/395
Дата24.01.2024
өлшемі4.46 Mb.
#489661
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   395
Немов Р.С. - Психология книга 3

Процедура содержательного анализа 
рассказов-сочинений испытуемых
Вначале устанавливается, соответствует ли тема рассказа ис-
пытуемого стремлению к достижению успехов. Если на этот во-
прос получен положительный ответ, то рассматриваемый рас-
сказ-сочинение считается ценным для дальнейшего, более подроб-
ного анализа. Если ответ на данный вопрос неопределенный, то 
рассказ откладывается в сторону и дальше не анализируется.
Решение по вопросу о том, имеет ли сюжет рассказа прямое 
отношение к теме достижения успехов, принимается на основе 
анализа цели, к которой стремятся описанные в нем персонажи. 
Если эту цель однозначно можно расценить как успех в деятель-
ности, то принимается положительное решение. Во всех осталь-
ных случаях, в том числе при возникновении сомнений в пра-
вильности принимаемого решения, оно будет отрицательным.
Как успех в деятельности могут, в свою очередь, расцениваться:
372 


NataHaus.ru – знание без границ 
Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей
Рис. 61.
Рис. 62. 
373 


NataHaus.ru – знание без границ 
Часть I. Психологическая диагностика
Рис.63.
Рис. 64.
374 


NataHaus.ru – знание без границ 
Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей 
1. Стремление человека к деловому успеху, например, откры-
тие собственного дела, предприятия. 
2. Стремление к достижению высокого качества в работе и 
высокой производительности труда. 
3. Стремление к профессиональному самосовершенствова-
нию, к приобретению необходимых для достижения успеха зна-
ний, умений и навыков. 
4. Стремление к созданию чего-то нового, оригинального, уни-
кального — такого, что другими людьми безусловно будет воспри-
нято и оценено как достижение человека. 
Просматривая рассказ испытуемого в первый раз и ориенти-
руясь на указанные выше критерии успеха в деятельности, тот, 
кто занимается содержательным анализом, должен будет решить, 
к какой из следующих ниже групп этот рассказ можно отнести:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   395




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет