Методика «Семантический дифференциал» 1 При помощи данной методики определяется эмоционально-
личностное отношение человека к некоторому другому челове-
ку, являющемуся членом той же самой социальной группы, в ко-
торую входит испытуемый.
Инструкция-задание к методике:
«Выберите двух людей из вашей социальной группы, кото-
рых вы хорошо знаете и к которым вы испытываете различное,
положительное и отрицательное отношение. Последовательно
оцените их обоих с помощью следующих нескольких противо-
положных пар эмоционально-оценочных прилагательных, вы-
брав в каждой из пар место, занимаемое данным человеком, и
отметив крестиком свое эмоциональное отношение к нему. Если
ваше отношение к данному человеку положительное, то крестик
ставится справа от средней, нулевой линии; если ваше отноше-
ние к нему отрицательное, то крестик проставляется слева от нее.
В том и в другом случае сила отношения выражается, соответст-
венно, выбором нужного положительного или отрицательного
балла от 0 (самое слабое эмоциональное отношение) до 3 (самое
сильное эмоциональное отношение)». Пары противоположных
эмоционально-оценочных прилагательных представлены ниже.
-3 -2 -1 0
+1 +2 +3
Плохой
Хороший
Неприятный
Приятный
Непривлекательный
Привлекательный
Ненужный
Нужный
Бесполезный
Полезный
Нежелательный
Желательный
Неважный
Важный
Незначимый
Значимый
Несущественный
Существенный
Грубый
Мягкий
1
Данные по этой методике не входят в Карту индивидуального психоло-
гического развития подростка и старшего школьника, поэтому сама методика
в тексте не имеет отдельного номера.
381
