Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость



Pdf көрінісі
бет64/395
Дата24.01.2024
өлшемі4.46 Mb.
#489661
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   395
Немов Р.С. - Психология книга 3


Часть I. Психологическая диагностика 
выражен тот или иной признак из перечисленных выше. Для вы-
водов об этом используются следующие критерии.
По первому признаку рассказ получает 2 балла в том случае, 
если ребенку удалось придумать данный рассказ в течение не 
более, чем 30 сек. 1 балл рассказу ставится тогда, когда на при-
думывание его ушло от 30 сек до 1 мин. 0 баллов по данному 
признаку рассказ получает, если за минуту ребенок так и не смог 
ничего придумать.
Необычность, оригинальность сюжета рассказа (второй при-
знак) оценивается так. Если ребенок просто механически пере-
сказывает то, что он когда-то видел или слышал, то его рассказ 
по данному признаку получает 0 баллов. Если ребенок привнес 
в виденное или слышанное им что-либо новое от себя, то рассказ 
получает 1 балл. Наконец, если сюжет рассказа полностью при-
думан самим ребенком, необычен и оригинален, то он получает 
2 балла.
По критерию «разнообразие образов, используемых в расска-
зе» (третий признак) рассказ получает 0 баллов, если в нем с на-
чала и до конца неизменно говорится об одном и том же, напри-
мер только о единственном персонаже (событий, вещи), причем 
с очень бедными характеристиками этого персонажа. В 1 балл по 
разнообразию используемых образов рассказ оценивается в том 
случае, если в нем встречаются два-три разных персонажа (вещи, 
события), и все они характеризуются с разных сторон. Наконец, 
оценку в 2 балла рассказ может получить лишь тогда, когда в нем 
имеются четыре и более персонажа (вещи, события), которые, в 
свою очередь, характеризуются рассказчиком с разных сторон.
Оценка проработанности и детализации образов в рассказе 
(четвертый признак) производится следующим способом. Если 
персонажи (события, вещи и т.п.) в рассказе только называются 
ребенком и никак дополнительно не характеризуются, то по дан-
ному признаку рассказ оценивается в 0 баллов. Если, кроме на-
звания, указываются еще один или два признака, то рассказу ста-
вится оценка в 1 балл. Если же объекты, упомянутые в рассказе, 
характеризуются тремя и более признаками, то он получает оцен-
ку 2 балла.
Впечатлительность и эмоциональность образов в рассказе 
(пятый признак) оценивается так. Если образы рассказа не про-
84 


NataHaus.ru – знание без границ 
_____ Глава 3, Методы психодиагностики детей дошкольного возраста _____
изводят никакого впечатления на слушателя и не сопровожда-
ются никакими эмоциями со стороны самого рассказчика, то рас-
сказ оценивается в 0 баллов. Если у самого рассказчика эмоции 
едва выражены, а слушатели также слабо эмоционально реаги-
руют на рассказ, то он получает i балл. Наконец, если и сам рас-
сказ, и его передачи рассказчиком достаточно эмоциональны и 
выразительны и, кроме того, слушатель явно заряжается этими 
эмоциями, то рассказ получает высшую оценку — 2 балла.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   395




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет