Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4.46 Mb. Pdf көрінісі
|
Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей 10. Мои отметки в школе часто зависели от случайных обсто- ятельств, например от настроения учителя, а не от моих собст- венных усилий. 11. Когда я строю планы, то в общем верю в то, что смогу их осуществить. 12. То, что многим людям кажется удачей или везением, на са- мом деле является результатом долгих целенаправленных усилий. 13. Думаю, что правильный образ жизни может больше по- мочь здоровью, чем лекарства и врачи. 14. Если люди не подходят друг другу, то, как бы они ни ста- рались наладить совместную семейную жизнь, у них все равно ничего не получится. 15. То хорошее, что я делаю в жизни, обычно бывает по до- стоинству оценено другими. 16. Дети вырастают такими, какими их воспитывают родители. 17. Я думаю, что случай или судьба не играют важной роли в моей жизни. 18. Я не стараюсь планировать свою жизнь далеко вперед, по- тому что многое зависит не от меня, а от того, как сложатся об- стоятельства. 19. Мои отметки в школе больше всего зависели от моих уси- лий и степени подготовленности. 20. В семейных конфликтах я чаще чувствую вину за собой, чем за противоположной стороной. 21. Жизнь большинства людей зависит от стечения обстоя- тельств. 22. Я предпочитаю такое руководство, при котором можно са- мостоятельно определять, что и как делать. 23. Думаю, что мой образ жизни ни в коей мере не является причиной моих болезней. 24. Как правило, именно неудачное стечение обстоятельств мешает людям добиться успеха в своем деле. 25. В конце концов за плохое управление организацией от- ветственны сами люди, которые в ней работают. 26. Я часто чувствую, что ничего не могу изменить в сложив- шихся отношениях в семье. 27. Если я очень захочу, то могу расположить к себе почти любого человека. жүктеу/скачать 4.46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|