46-сабақ
Бөлім:
|
Мәтін және сөйлем
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Нан қоқымын шашпаңдар. Сөйлем
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.6.1 тыңдалым материалына қатысты өз ойын білдіру;
1.4.3.1 сөйлемді бас әріптен бастап жазып, соңына тиісті тыныс белгіні қою;
1.4.1.1 айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді есту, есте сақтау арқылы жазу
|
Сабақтың мақсаты
|
Өлең мазмұны бойынша өз ойын айтады.
Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, соңына тиісті тыныс белгіні қояды.
Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу, есте сақтау арқылы жазады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Психологиялық дайындық
Мынау – менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған.
Мынау – менің басым, Бәрін осы басқарған.
Мынау – менің оң қолым, Мынау – менің сол қолым,
Барлық істі атқарған.
|
Психологиялық дайындық жасайды. Таныстырылымда берілген өлеңді оқиды. Сергіту сәтін жасайды.
|
|
Таныстырылым
|
Ортасы
|
Оқулықпен жұмыс
Өлеңнің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі.
Өтебай Тұрманжанов – ақын, жазушы. 1905 жылы Оңтүстік Қазақстан облысы Бөген ауданы Жалғызағаш деген ауылда туған. 50- ге тарта кітап шығарған. Балаларға арналған көптеген өлең-тақпақ, ертегі, әңгіме, мысал, дастандар жазды. Олардың ішінде «Пулемет»,
«Сұңқар түлектер», «Жауқазын», «Құралай»,
«Ұршық» деген шығармалары бар.
1-жаттығу. Өлеңмен жұмыс. Өлеңді тыңдайды. Сөздікпен жұмыс жүргізіледі.
Дауыстап оқу арқылы орындалады.
– Нанның қоқымын неге шашуға болмайды?
Кәрі, жас сөздерінің мағынасын түсіндіру.
|
1-жаттығу. Өлеңді тыңдайды. Содан кейін тізбектей дауыстап оқиды. Сұрақтарға жауап береді.
Жұптық жұмыс
Жұптаса отырып, берілген тақырыпты біреуі дауыстап оқиды, екіншісі тыңдай отырып, ой түйеді. Бір-біріне түсіндіреді.
|
|
https:// adebiportal.kz/ kz/authors/ view/2056
|
155
156
|
Дәптермен жұмыс
– Балалар, нан көп болу үшін егін жақсы өсуі керек. Ал егін жақсы өсуі үшін жаңбыр көп жауғаны жақсы. Ылғал мол болса, егін бітік өседі. Ендеше, сергіту сәтімізді жаңбырмен байланыстырып жасайық.
Сергіту сәті. Қатты нөсер басылды (жаймен тырсылдатады).
Күн жарқырай ашылды (қолдарымен Күн жасайды).
Көктен төмен әдемi кемпiрқосақ шашылды
(жарты доға жасайды).
жаттығу жазбаша орындалады.
жаттығу ауызша орындалады.
Көзге арналған жаттығулар жасату. Шығармашылық жұмыс. Сандар мен әріптерді сәйкестендіріп, шыққан сөзден сөйлем құрастыруы тиіс.
|
Нан – ардақты ас. Ол дастар- қанға үлкен еңбекпен келеді. Бір үзім нан үшін қаншама адам аянбай еңбек етеді.
Сөздікпен жұмыс жүргізеді. Кәрі – жасы ұлғайған, қартайған үлкен кісі.
Жас – өсіп келе жатқан жасөспірім.
Көркем жазу
қадірлі қадірлі қадірлі шаттық шаттық шаттық Сергіту сәтінің қимылдарын бірнеше рет қайталап жасайды. 2-жаттығуда жаңылтпашты бірнеше рет оқып, тілдері жаттыққан соң, жатқа жазады. Сөйлемдерді тыныс белгісін қойып, көшіріп жазады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
