Викторина по рассказу И. С. Тургенева «Муму» классы Викторина по теме «Древнерусская литература»

Задание: написать слова без орфографических ошибок; дать лексическое значение выделенных слов; дать определение термина «диалектика души».

Примечание. Методика проведения диктанта такая же, как при словарном диктанте на уроках русского языка.
1) Лысые Горы;

2) адъютант;

3) Багратион;

4) масонство;

5) Болконский;

6) главнокомандующий.

7) батарея;

8) артиллерия;

9) Ростова;

10) французские;

11) пистолет;

12) конница;

13) канонада;

14) колонна;

15) картечь;

16) неприятель;

17) Аустерлиц;

18) мазурка;

19) Богучарово;

20) опасность;

21) Безухов;

22) генерал-аншеф;

23) по-русски;

24) лафет;

25) кивер;

26) снаряд;

27) дуэль;

28) Наполеон Бонапарт;

29) кавалерия;

30) Долохов;

31) штаб-офицер;

32) гренадеры;

33) Билибин;

34) сраженье;

35) шомпол;

36) контузия;

37) раненый;

38) пехота;

39) батальон;

40) денщик.

1. Отметьте в тексте сцены описания природы.

2. Какое место занимает пейзаж? Картины природы развернуты или лаконичны?

3. Определите функции каждой картины природы в произведении (создает определенный настрой, создает впечатление ощущения времени, характеризует место действия (экзотические, географические определения), соотносится с мыслями и чувствами персонажей, предваряет или настраивает на события, символизирует их или выражает философию автора, его понимание мира, рисует социальное отношение, является важным элементом сюжета).

4. Охарактеризуйте композицию пейзажа (ракурс изображения, смена планов (план — один взгляд), панорама, масштаб изображения, стереоскопичность (глубина) изображения, наличие звукообразов, запахи, звукозапись, светотени).

5. Чьими глазами дана картина, какие детали подчеркнуты и почему?

6. Какой пейзаж по цветовому решению?

7. Сделайте выводы о своеобразии пейзажа у автора. Какие картины и явления природы преобладают, какое время года и суток рисует, городской или сельский пейзаж, функции пейзажа, изобразительно-выразительные средства, композиционные особенности пейзажа (от общего к частному, от детали к общему). Типы пейзажа у автора: по позиции автора (лирический, эпический, драматический), по методу (романтический, реалистический, в духе сентиментализма), по содержанию (философский, социальный, натуралистический).

8. Как характер пейзажа определяется жанром произведения? Какие традиции использованы и в чем их новаторство, если оно есть?

9. Как через пейзаж выражается отношение автора к изображаемому событию или герою?

10. Согласны ли вы с авторской оценкой? Помогла ли она глубже понять произведение?


Составление портретной характеристики персонажа

А. Болконский
1. Как представлен персонаж внешне (походка, жесты, голос, манера одеваться, лицо, фигура, рост)? Какие детали выделены особенно рельефно?

2. Каким вы представляете персонаж, почему он таким вам представляется, где автор вводит описание внешности, как он это делает?

3. Каков фон портрета? Какую роль он играет?

4. Каков ракурс изображения (крупный, общий, средний план), деталь?

5. Чьими глазами дан портрет (автора, других героев), характеристики? Почему? Есть ли сопоставление или противопоставление с другими персонажами?

6. Что можно сказать об авторской манере создания портрета (лаконичный, развернутый, детализирующий, подробный, портрет с доминантой, в динамике, в статике, при помощи прямой или косвенной характеристики, мимический портрет, идеализированный, гротескный, живописный, графический, романтический, реалистический)?

7. Служит лишь для описания внешности или через него выражается характер персонажа?

8. Как через портрет выражается отношение автора к персонажу?

9. Согласны ли вы с авторской оценкой? Помогла ли она глубже понять характер персонажа?


Составление характеристики персонажа

Наташа Ростова
I. Место персонажа в системе образов произведения.
II. Персонаж как определённый социальный тип.

1. Социальное и материальное положение.

2. Внешность.

3. Своеобразие мировосприятия и мировоззрения, круг интересов, привычек и склонностей:

а) характер деятельности и основные жизненные устремления;

б) влияние па окружающих.

4. Область чувств:

а) отношение к окружающим;

б) особенности внутренних переживаний.

5. Авторское отношение к персонажу.

6. Личные черты, которые выявляются в произведении:

а) с помощью портрета;

б) в авторской характеристике;

в) через характеристику других действующих лиц;

г) предысторией или биографией;

л) через цепь поступков;

е) в речи;

ж) окружающей обстановкой.

Аллегория — это:

1. Один из тропов, иносказание, изображение какой-нибудь отвлеченной идеи в конкретном, отчетливо предоставляемом образе.

2. Художественный прием, заключающийся в использовании прозрачного намека на какой-нибудь хорошо известный бытовой, литературный или исторический факт вместо упоминания самого факта.

3. Художественное противопоставление характеров, обстоятельств, понятий, образов, композиционных элементов, создающее эффект резкого контраста.
Задание 2.

Выстроить данные понятия по мере увеличения силы воздействия:

1. … ирония

2. … сарказм

3. … гротеск

4. … ………….сатира

Сатира — это:

1. Один из видов комического, скрытая насмешка, основанная на том, что слово или выражение употребляется в значении, противоположном общепринятому.

2. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка.

3. Один из видов комического, изображение каких-либо недостатков, пороков человека и общества.
Задание 4.

Гипербола — это:

1. Один из тропов, художественное преувеличение, суть которого заключается в усилении каких-либо качеств.

2. Один из тропов, заключающийся в намеренном неправдоподобном художественном преуменьшении.

3. Один из тропов, заключающийся в сопоставлении предметов или явлений, обладающих общим признаком, для пояснения одного другим.
Задание 5.

Из каких сказок Салтыкова-Щедрина приведены ответы:

1. «Служили (они) в какой-то регистратуре; там родились, воспитывались и состарились, следовательно, ничего не понимали. Даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в совершенном моем почтении и преданности».

2. «В некотором царстве, в некотором государстве жил был… жил и, на свет глядючи, радовался. Всего у него было довольно: и крестьян, и хлеба, и скота, и земли, и садов. И был тот... глупый, читал газету «Весть» и тело имел мягкое, белое и рассыпчатое».

3. «И вдруг он исчез. Что тут случилось! — Щука ли его заглотала, рак ли клешней перешиб или сам своей смертью умер и всплыл на поверхность, — свидетелей ему не было. Скорее все го — сам умер».
Задание 6.

Подберите из правого столбика недостающие слова таким образом, чтобы названия сказок Салтыкова-Щедрина были восстановлены:

1. «... на воеводстве» орёл

2. «...-меценат» медведь

3. «...- идеалист» заяц

4. «...- челобитчик» карась

5. «Самоотверженный ...» ворон
Задание 7.

Эзопов язык — это:

1. Художественное преувеличение.

2. Иносказание.

3. Художественное сравнение.
Задание 8.

В романе Салтыкова-Щедрина «История одного города» градоначальники сменяют друг друга, что сопровождается усилением сатиры писателя. Найдите соответствие градоначальников и характеристик их деятельности:

1. Гротескный бездушный автоматизм.

2. Неограниченная деспотия.

3. Карательная неуклонность.

4. Скрупулезный канцелярский бюрократизм.

5. Жестокая бюрократическая въедливость.

6. Идолопоклонническая одержимость.

• Грустилов.

• Двоекуров.

• Фердыщенко.

• Брудастый.

• Угрюм-Бурчеев.

• Бородавкин.

О ком писал М. Е. Салтыков-Щедрин «Если бы вместо слова «органчик» было бы поставлено слово «дурак», то рецензент, наверное, не нашел бы ничего неестественного...»?

1. Угрюм-Бурчеев.

2. Грустилов.

3. Фердыщенко.

4. Брудастый.

Каждый образ градоначальника является обобщенным образом своей эпохи. Казарменный идеал кого из градоначальников вбирает в себя наиболее яркие приметы реакционных политических режимов разных стран и эпох:

1. Бородавкин.

2. Грустилов.

3. Угрюм-Бурчеев.

4. Брудастый.

Перу М. Е. Салтыкова-Щедрина не принадлежит:

1. «Пошехонская старина».

2. «Господа Головлёвы».

3. «История одного города».

4. «Накануне».

Главным «оружием» писателя является:

1. Реальное изображение действительности

2. Смех.

4. Революционность.

1) 1.

3) 3.

5) 1 — «Как один мужик двух генералов прокормил», 2 — «Дикий помещик», 3 — «Премудрый пескарь».

6) 1 — медведь, 2 — орёл, 3 — карась, 4 — ворон, 5 —заяц.

7) 2.

9) 4.

11) 4.

(Угрюм-Бурчеев.)

Имел необычное имя — Ангел, французский выходец. Любил рядиться в женское платье и лакомился лягушками. По рассмотрении, оказался девицею.

(Дю Шарио.)

Оказался с фаршированной головой, в чём и уличён местным предводителем дворянства.

(Прыщ.)

Друг Карамзина. Отличался нежностью и чувствительностью сердца, любил пить чай в городской роще и не мог без слёз видеть, как токуют тетерева. Оставил после себя несколько сочинений идиллического содержания и умер от меланхолии.

(Грустилов.)

Черкашенин, потомок сладострастной княгини Тамары. Имел обольстительную наружность и был столь охоч до женского пола, что увеличил глуповское народонаселение почти вдвое. Оставил полезное по сему предмету руководство. Умер от истощения сил.

(Микаладзе.)

Был столь малого роста, что не мог вмещать пространных законов. Умер от натуги, усиливаясь постичь некий сенатский указ.

(Иванов.)

Назначен был впопыхах и имел в голове некое особливое устройство. Мог произносить только две фразы: «Не потерплю!» и «Разорю!», это не помешало ему, впрочем, привести в порядок недоимки.

(Брудастый, «Органчик».)

Был роста трёх аршин и трёх вершков и кичился тем, что происходит по прямой линии от Ивана Великого (известная в Москве колокольня). Переломлен пополам во время бури.

(Баклан.)

Французский выходец и друг Дидерота. Отличался легкомыслием и любил петь непристойные песни. Летал по воздуху в городском саду, и чуть было не улетел совсем, как зацепился фалдами за шпиц, и оттуда с превеликим трудом снят. За эту затею уволен.

(Маркиз де Санглот.)

Бывший денщик князя Потемкина. При весьма обширном уме был косноязычен. Любил есть буженину и гуся с капустой. Во время его градоначальствования город подвергся голоду и пожару. Умер от объедения.

(Фердыщенко.)


ИСТОРИЧЕСКИЙ БРЕЙН-РИНГ

по повести М. Е. Салтыкова-Щедрина
«ИСТОРИЯ РОССИИ В “ИСТОРИИ ОДНОГО ГОРОДА”»
1. В тексте повести есть упоминание о французской девице де Сан-Кюлот. Какова этимология этой фамилии?

2. Один из персонажей повести бедная вдова Ираида Лукинишна IIалеологова. На какую русскую императрицу намекает автор? Что означает ее фамилия?

3. Один из градоначальников — Брудастый Дементий Варламович. Какой поодтекст заключен в его фамилии?

4. «... Предводительствуемые излюбленным гражданином Пузановым». Какое лексическое значение изначально имело слово «излюбленный»? Как следует правильно понимать эту фразу?

5. Представителем какого литературного направления можно считать Эраста Андреевича Грустилова?

6. В произведении есть упоминание о карточной игре «В носки». В чём она заключалась?

7. В тексте повести есть упоминание о Стрелецкой слободе. Чем в истории России знамениты стрельцы?

8. «Явился проповедник, который перелагал фамилию Бородавкина на цифры и доказывал, что ежели выпустить букву «Р», то выйдет 666, то есть князь тьмы...» Как проповедник мог перелагать фамилию на цифры?

9. На кого намекал автор, назван одного из градоначальников Угрюм-Бурчеевым?

10. Микаладзе в своем сочинении заметил, что идеальный рост градоначальника должен быть между шестью и восемью вершками. Каков должен быть рост градоначальника в сантиметрах?

11. «...В числе их оказались военачальники и первых трех классов особы...» Что это за классы? Кто их придумал? Как назывался документ с их указанием?

12. Микаладзе в своем сочинении упоминает, что один из градоначальников был прозван в народе «одною из тощих фараоновых коров». Какой миф здесь использован?

13. «Штокфиш была полная, белокурая немка, с высокою грудью, с румяными щеками и с пухлыми, словно вишня, губами». Кого из реальных исторических лиц имел в виду Салтыков-Щедрин?

14. «...Глуповцы решили строить башню, с таким расчетом, чтобы верхний её конец непременно упирался в небо». Сюжет какого мифа здесь использован?

15. Один из градоначальников носил фамилию Баклан. Какое лексическое значение имело в ХIХ веке это слово?
Ответы к историческому брейн-рингу

по творчеству М. Е. Салтыкова-Щедрина
1. Почётное наименование якобинцев.

2. Намёк на императрицу Анну Иоанновну (годы правления 1730—1740). Палеологи — династия византийских императоров. На племяннице последнего византийского императора Константина Палеолога был женат Иван III.

3. Брудастые — порода русских гончих, отличавшихся «сварливым» характером и злобой.

4. Излюбленный — выбранный на какую-либо общественную должность.

5. Сентиментализм.

6. Незамысловатая карточная игра, в которой проигравшего бьют картами но носу.

7. Стрельцы неоднократно принимали участие в различных политических и социальных волнениях (например, при Петре I).

8. Буквы славянского алфавита помимо основного имеют числовое значение, если пишутся под значком «титло». Каждую фамилию, имя можно переложить на цифры. Смысловые расшифровки «звериного числа» были особенно распространены среди раскольников-старообрядцев.

9. Сделав фамилию Угрюм-Бурчеева созвучной Аракчееву, а его образ жизни похожим на образ жизни князя Святослава Игоревича, автор вместе с тем наделил персонажа портретным сходством с императором Николаем I.

10. Идеальный рост градоначальника должен составлять примерно 170—177 сантиметров.

11. Согласно введённой Петром I в 1722 году «Табели о рангах», все официальные должности в армии, флоте и бюрократическом государственном аппарате были разделены на 14 классов, или рангов. К первым трём относились канцлер, действительный тайный советник и тайный советник.

12. В Библии есть миф, который повествует о сне, приснившемся фараону, где семь тощих коров съели семь «тучных» и остались так же худы. По разъяснению Иосифа, толкователя снов, семь тощих коров — предвестники семи голодных лет в Египте.

13. Говоря о госпоже Штокфиш автор имел в виду императрицу Екатерину II, приехавшую из Германии.

14. В тексте использован миф о Вавилонской башне, когда люди захотели построить высокую (до небес) башню, в наказание бог смешал языки строителей.

15. «Баклан», по определению Даля, — «болван, чурбан, чурка...».


ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

«РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА I ПОЛОВИНЫ ХIХ ВЕКА»
1. Перечислите роды литературы. Какие жанры характерны для каждого рода литературы? Приведите конкретные примеры на каждый жанр.

2. Дайте определение литературным направлениям: классицизм; сентиментализм; романтизм; реализм. Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.

3. Что такое «онегинская строфа»? (Онегинская строфа — строфа, созданная А. С. Пушкиным. Она состоит из 14 стихов, написанных четырехстопным ямбом. Рифмовка: первый катрен — перекрестная; второй катрен — параллельная; третий катрен — кольцевая; последнее двустишие — параллельная).

4. Назовите воинское звание каждого персонажа; расставьте персонажи в порядке возрастания чина:

а) Печорин.

б) Максим Максимыч.

в) Вулич.

г) Грушницкий.

д) Василий Петрович С***.

(Грушницкий — юнкер, Печорин — прапорщик, Вулич — поручик, Максим Максимыч — штабс-капитан, Василий Петрович С*** — майор.)

5. С какой целью М. Ю. Лермонтов в своём романе не отделяет Печорина-рассказчика от Печорина-героя?

6. Узнайте героя поэмы «Мёртвые души» по описанию:

а) «Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с лица его». (Ноздрев.)

б) «Характера он был больше молчаливого, чем разговорчивого; имел даже благородное побуждение к просвещению, то есть чтению книг, содержанием которых не затруднялся...» (Плюшкин.)

в) «Ему нравилось не то, о чём читал он, но больше самое чтение или, лучше сказать, процесс самого чтения, что вот-де из букв вечно выходит какое-нибудь слово, которое иной раз чёрт знает что и значит». (Селифан.)

7. Ю. М. Лотман писал: «У Штольца идея собственного благополучия неотделима от мысли о труде. Желание отвоевать достойное место в жизни, пользоваться уважением, получить доступ в высший социальный слой — достаточный импульс, чтобы пробудить его к действию... Существование без труда и борьбы кажется ему неинтересным».

а) докажите, что «существование без труда и борьбы кажется» Штольцу «неинтересным».

б) Какие еще побудительные мотивы Штольца к действию вы бы отметили?

8. В чём заключается идейно-художественное своеобразие драмы А. Н. Островского «Гроза»?

(И. С. Тургенев.)

2. Назовите (2—3) известные вам произведения Ф. М. Достоевского.

(«Преступление, и наказание», «Идиот», «Игрок».)

3. О каком русском писателе А. М. Горький сказал: «Никто не понимал так тонко и ясно... трагизм мелочей жизни... Его врагом была пошлость... Пошлость всегда находила в нем жестокого и строгого судью»?

1) О И. С. Тургеневе; 2) О И. А. Гончарове; 3) О А. П. Чехове; 4) О Л. Н. Толстом.

4. Вспомните фамилию главного героя рассказа А. П. Чехова «Ионыч».

(Старцев.)

5. Перечислите основных персонажей пьесы А. П. Чехова «Вишнёвый сад».

(Лопахин, Раневская, Трофимов, Епиходов, Гаев.)

6. Какому русскому поэту принадлежат слова: «Так как мне выпало на долю с детства видеть страдания русских мужиков..., то мотивы для моих стихов я беру из их среды...»? (Некрасов.)

7. Какое произведение и какого автора начинается словами: «Все счастливые семьи счастливы одинаково, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему»?

(«Анна Каренина» Л. Н. Толстого.)

8. Кого из героинь произведений И. С. Тургенева мы называем «тургеневскими девушками»?

(«Ася».)

9. Редактором какого журнала был Н. А. Некрасов?

10. О каком литературном герое говорится:

а) «Лежанье (у него) не было необходимостью, как у больного или как у человека, который хочет спать, пи случайностью, как у того, кто устал, ни наслаждением, как у лентяя, это было его нормальным состоянием. Когда он был дома — а он был почти всегда дома, он всё лежал, и всё постоянно в одной комнате... служившей ему спальней, кабинетом и приёмной».

(Обломов.)

б) Глаза как небо голубые,

Улыбка, локоны льняные,

Движенья, голос, легкий стан,

…но любой роман

Возьмите и найдётся, верно,

Её портрет: он очень мил...

(Ольга Ларина.)

в) «Впереди других... подбежала к коляске черноволосая, очень тоненькая, странно-тоненькая, черноглазая девушка в жёлтом ситцевом платье, повязанная белым носовым платком, из-под которого выбивались пряди растрепавшихся волос...»

(Наташа Ростова.)


БЛИЦ-ОПРОС

по биографиям поэтов Серебряного века
«ВРЕМЯ И ЛЮДИ...»
1. Покончила жизнь самоубийством в Елабуге.

(Цветаева.)

2. Поэт, начавший свою карьеру в кабаре «Розовый фонарь».

(Маяковский.)

3. Любил путешествовать в Африку.

(Гумилёв.)

4. Его женой была Айседора Дункан.

(Есенин.)

5. Её муж был расстрелян, а сын репрессирован.

(Ахматова.)

6. Её мужа обвиняли в двойном шпионстве.

(Цветаева.)

7. У него в имении сгорела личная библиотека.

(Блок.)

8. В детстве он боялся субботы, так как в этот день его водили в баню, мыли и пытались расчесывать.

(Есенин.)

9. Его дед был знаменитым ботаником, а отец жены — знаменитым химиком.

(Блок.)

10. Он был очень тщеславен, участвовал в Первой мировой войне, был награжден двумя Георгиевскими крестами.

(Гумилёв.)

11. Предположительно, покончил жизнь самоубийством, застрелился.

(Маяковский.)

12. Была совершенно не приспособлена к быту.

(Ахматова.)

13. Относительно причины его смерти до сих пор спорят: одни утверждают, что повесился, другие уверены, что его убили.

(Есенин.)

14. Провожая Цветаеву в Елабугу, он перевязал её старый чемодан веревкой, крепкой, хоть, по его словам, «повесься». На этой веревке поэтесса и повесилась. Кто это был?

(Пастернак.)

15. Пошёл в очередной раз делать предложение руки и сердца, а на случай отказа сразу захватил с собой верёвку и мыло.

(Гумилёв.)

16. Помимо поэзии профессионально занимался графикой.

(Маяковский.)

17. Так хорошо умел плавать, что его использовали вместо охотничьей собаки, чтобы он плавал за подстреленными утками.

(Есенин.)

18. Её мама была знаменитой пианисткой.

(Цветаева.)

19. Ему прочили карьеру пианиста и композитора.

(Пастернак.)

20. Был расстрелян как участник Таганцевского заговора.

(Гумилёв.)

21. Её сын стал знаменитым историком. (Ахматова.)

22. Последние годы своей жизни провел в Прибалтике.

(Северянин.)

23. В годы своей юности активно занимался революционной деятельностью и даже был арестован.

(Маяковский.)

24. Организовал «Цех поэтов».

(Гумилёв.)

25. В 1921 году по его инициативе был создан Высший литературно-художественный институт, где он работал ректором.

(Брюсов.)

26. Из-за эпиграммы, написанной на царя, по распоряжению жандармского управления молодой поэт был выслан из столицы.

(Бальмонт.)

27. В 1918 году он был провозглашен «королем поэзии».

28. Он был дважды репрессирован и умер в концлагере, не дожив до 48 лет.

(Мандельштам.)

29. В детстве любил географию. Обожал играть в индейцев.

(Гумилёв.)

30. Любил повязывать на шею яркие банты.

(Маяковский.)

31. Его настоящая фамилия — Лотарёв.

(Северянин.)

32. На заре поэтической деятельности входил в литературную группировку «Центрифуга».

(Пастернак.)

33. Его называли «певцом Петербурга».

(Мандельштам.)

34. По окончании учебного заведения получил в подарок портрет Гоголя.

(Есенин.)

35. Её называли «Муза плача».

(Ахматова.)