Викторина по рассказу И. С. Тургенева «Муму» классы Викторина по теме «Древнерусская литература»

(вариант выполнения)

Ночная тень уже склонилась к изголовью,

И в тишине едва колышется трава...

«Люблю Отчизну я, но странною любовью!..», —

Доносит память с детства милые слова.
И вижу я в безмолвье одиноком

Поэтом возлелеянный покос,

Размах степей, не обозримых оком,

Ковыль с четой белеющих берёз.

Я прохожу по улочкам родным,

Увижу вдруг калиточку резную —

И веет чем-то русским, дорогим.

Люблю разливы волжские смотреть.

Незримой давней мыслею влекома,

Хочу тебя, Отчизна, я воспеть!

А только шепчущий за городом камыш

Да тихая вечерняя дубрава

Заронят в сердце трепетную тишь.

дрожащие огни печальных деревень

Зальются в душу соловьиным свистом

И принесут таинственную сень.

Я только на тебя всегда молюсь.

И быть тебе вовек долготерпимой

И милосердной быть, родная Русь.

1. «Бэла».

2. «Максим Максимыч».

3. «Тамань».

4. «Княжна Мери».

5. «Фаталист».

1. «Тамань» — около 1830 года.

(Печорин отправляется из Санкт-Петербурга в армию и останавливается в Тамани, дожидаясь парохода.)

2. «Княжна Мери» — 10 мая — 17 июня 1832 года.

(Печорин на водах в Кисловодске и Пятигорске.)

3. «Фаталист» — декабрь 1832 года.

(Печорин проводит в казачьей станице две недели.)

4. «Бэла» — весна 1833 года.

(Печорин в крепости с Максимом Максимычем.)

5. «Максим Максимыч» — осень 1837 года.

(Встреча Печорина с Максимом Максимычем по дороге в Персию.)
Вывод: М. Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени» использовал смешанную композицию. Хронологически последние две части в произведении поднимаются вверх, а последние три спускаются вниз. Для чего же автор применил такой принцип расположения частей в романе?

Задача Лермонтова состоит в том, чтобы подробно описать «тип лишнего человека» воплощенный в лице Печорина.

Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?.. Это признак или злого нрава, или глубокой постоянной грусти. Из-за полуопущенных ресниц они сияли каким-то фосфорическим блеском, если можно так выразиться. То не было отражение жара душевного или играющего воображения: то был блеск, подобный блеску гладкой стали, ослепительный, но холодный; взгляд его непродолжительный, но проницательный и тяжелый, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если бы не был столь равнодушно спокоен... Скажу в заключение, что он был вообще очень недурен и имел одну из тех оригинальных физиономий, которые особенно нравятся женщинам светским.

(370 слов.)
Задание: как в портрете Печорина отразилась двойственность, противоречивость этого персонажа? В каких частях, эпизодах текста романа наиболее выразительно проявилось это качество героя?


ТЕСТ

по творчеству Н. В. Гоголя
Задание 1.

Какое из приведенных литературных произведений не принадлежит Н. В. Гоголю:

1. «Шинель».

2. «Нос».

3. «Записки сумасшедшего».

4. «Пересолил».

Драма — это:

1. Один из основных родов литературы, предполагающий создание художественного мира произведения в форме сценического воплощения, один из жанров драматургии, построенный на драматическом конфликте.

2. Драматический жанр, в основе которого лежит комический конфликт, а содержанием является комическое разоблачение безобразного.

3. Жанр, который строится на трагическом конфликте между героем и обстоятельствами или на столь же неразрешимом конфликте внутренних побуждений героя.
Задание 3.

Что называется эпиграфом:

1. Вступление к литературному произведению или к его части, непосредственно не связанное с развитием действия, но как бы предваряющее его рассказом о событиях, ему предшествовавших, или об их смысле.

2. Относительно короткий текст, помещенный автором перед произведением или его частью, кратко выражающий основное содержание или идейный смысл.

3. Часть литературного произведения, отделенная от основного повествования и следующая после изображения событий.
Задание 4.

В чём состоит конфликт поэмы «Мёртвые души»:

1. В противоречии современной Гоголю действительности, духовных сил народа и его закабаленности.

2. В изображении состояния помещичьего хозяйства.

3. В изображении морального облика поместного и чиновничьего дворянства.
Задание 5.

Какое из определений относится к понятиям «сатира», «гротеск», «юмор», «сарказм»:

1. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка.

2. Один из видов комического, изображение в литературном произведении каких-либо недостатков, пороков человека или общества для их осмеяния.

3. Художественный прием намеренного искажения чего-либо, нарушение пропорций изображаемого мира, причудливое соединение фантастики с жизнеподобием.

4. Один из видов комического, не отвергает комическое в жизни и утверждает его как неизбежную сторону бытия, выражающую жизнерадостность и оптимизм.

а) Сатира.

б) Гротеск.

в) Юмор.

г) Сарказм.

Кого из героев поэмы Гоголь не относит к «мёртвым душам»:

1. Чичикова.

2. Плюшкина.

3. Умерших крестьян.

4. Селифана.

Н. В. Гоголь писал: «Один за другим следуют у меня герои, один пошлее другого». Восстановите последовательность в изображении деградации помещиков в поэме:

1. Плюшкин.

2. Манилов.

3. Собакевич.

4. Коробочка.

5. Ноздрёв.
Задание 8.

Кому из героев поэмы «Мёртвые души» соответствуют приведенные характеристики:

1. «...Господин, не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок, нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод».

2. «Помещик… еще вовсе человек не пожилой, имевший глаза сладкие, как сахар».

3. «...Набирают понемногу деньжонок в пестрядевые мешочки, размещенные по ящикам комодов. В один мешочек отбирают все целковики, в другой полтиннички, в третий четвертачки...»

4. «Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец, с полными румяными щеками, с белыми как снег зубами и черными как смоль бакенбардами. Свеж он был, как кровь с молоком, здоровье, казалось, так и прыскало с лица его».

5. «Он ему на этот раз показался похожим на средней величины медведя... для довершения сходства фрак на нем был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями он ступал и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги».

6. «Долго он не мог рассмотреть, какого пола была фигура Платье на ней было совершенно неопределенное, похожее на женский капот, на голове колпак... «Ой, баба!» — подумал он про себя».

а) Ноздрёв.

б) Собакевич.

в) Манилов.

г) Плюшкин.

д) Коробочка.

е) Чичиков.

По описанию жилища героев поэмы «Мёртвые души» определите, кому оно принадлежит:

1. «Дом господский стоял одиноко на юру, открытом всем ветрам; покатость горы была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны две-три клумбы... Была видна беседка с деревянными голубыми колоннами и надписью: «Храм уединенного размышления».

2. «Комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами, зеркала с темными рамками... за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок».

3. «Впереди виднелся деревянный дом с мезонином, красной крышей… и дикими стенами, — дом вроде тех, как у нас строят для военных поселений и немецких колонистов».

4. «Он шагнул в темные широкие сени, от которых подуло холодом, как из погреба... На одном столе стоял даже сломанный стул, и рядом с ним часы с остановившимся маятником, к которому паук уже приладил паутину».

а) Собакевич.

б) Манилов.

в) Плюшкин.

г) Коробочка.

Лирические отступления — это:

1. Эмоциональное восприятие повествователем или лирическим героем описываемого, выраженного в литературном произведении художественными средствами.

2. Не связанные с сюжетным повествованием размышления автора, включенные им в произведение литературы.

3. Условный образ в лирическом произведении, чьё отношение (лирическую оценку) к изображаемому стремится передать автор.
Задание 11.

Кого из героев поэмы характеризует:

1. Мечтательность, прожектерство, бесхарактерность, сентиментальность.

2. Дубинноголовость, мелочная хлопотливость, невежественность.

3. Кулачество, человеконенавистничество, мракобесие, грубость.

4. Ненасытная жадность, скупость, крохоборство.

5. Безалаберность, хвастовство, наглость, ярмарочный героизм.

6. Хищническая цепкость, беспринципность, склонность к аферам и авантюризм.

а) Ноздрев.

б) Манилов.

в) Чичиков.

г) Коробочка.

д) Плюшкин.

е) Собакевич.

Кому из героев поэмы принадлежат характерные для них «слова и словечки»:

1. «Разинь, душенька, ротик», «препочтеннейший, прелюбезнейший», «майский день, именины сердца», «магнетизм души».

2. «Острил зубы на мордаша», «черта лысого получишь», «субтильный суперфлю», «скандальозно», «кураж», «брудастый», «во рту словно эскадрон ночевал».

3. «Это все мошенники, мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет».

4. «Наслышан об экономии и редком управлении имениями...», «почел за долг познакомиться и принести лично своё почтение...», «вы изволили пойти», «я имел честь покрыть вашу двойку».

а) Чичиков.

б) Манилов.

в) Собакевич.

г) Ноздрев.

«Прореха на теле человечества» — о ком так сказал Н. В. Гоголь?

1. Чичиков.

2. Плюшкин.

3. Манилов.

4. Коробочка.

5. Собакевич.
Задание 14.

К какому литературному жанру относится произведение Н. В. Гоголя «Мёртвые души»?

1. Роман.

2. Притча.

3. Новелла.

4. Поэма.

1) 4.

3) 2.

5) 1 — г, 2 — а, 3 — б, 4 — в.

6) 3.

7) 2, 4, 5, 3, 1.

9) 1 — б, 2 — г, 3 — а, 4 — в.

10) 2.

11) 1 — б, 2 — г, 3 — е, 4 — д, 5 — а, 6 — в.

13) 2.

2. Назовите литературные направления и автора произведения каждого направления. (Классицизм (Фонвизин, Мольер), сентиментализм (Карамзин); романтизм (Байрон, поэты-декабристы, Жуковский,); реализм (Л. Н. Толстой, А. П. Чехов, И. С. Тургенев и др.)

3. Расскажите кратко о состоянии литературы ХVIII века. (Периоды, характерные черты, имена писателей и поэтов.)

4. Назовите самое яркое место в произведении Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Объясните свой выбор.

5. Приведите примеры афоризмов из комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» и назовите героев, сказавших их.

6. Что написано на памятнике, поставленном Грибоедову его женой? («Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего тебя пережила любовь моя...»)

7. Образцы каких литературных жанров созданы Пушкиным. Соотнесите названия стихотворений А. С. Пушкина и поэтические жанры.

А. «На холмах Грузии». 1. Элегия.

Б. «Вольность». 2. Послание.

В. «И. И. Пущину». 3. Эпиграмма.

Г. «Песнь о вещем Олеге». 4. Ода.

Д. «На Воронцова». 5. Песнь.

8. Как называется послание А. С. Пушкина декабристам в Сибирь (1827 г.) и кто написал ответ на это послание? («Послание в Сибирь» («Во глубине сибирских руд...».)

9. Как вы понимаете смысл слов «Глаголом жги сердца людей»?

10. Какую легенду использовал А. С. Пушкин в стихотворении «Арион»? (Древнегреческая легенда об Орионе.)

«Да разве вы не видите, что эта женщина создана для роскоши. Дорогой бриллиант дорогой оправы требует». (Кнуров.)

2. Чьи слова:

«Экое страшное слово сказала: «унижаться»! Испугать, что ли, меня вздумала? Мы люди бедные, нам унижаться-то всю жизнь. Так уж лучше унижаться смолоду, чтоб потом пожить по-человечески». (Х . И. Огудалова.)

3. Чьи слова:

«Что вы меня не слушаете! Топите вы меня, толкаете в пропасть! (Лариса.)

4. Чьи слова:

«Уступить вас я могу, я должен по обстоятельствам, но любовь вашу уступить было бы тяжело». (Паратов.)

5. Чьи слова:

«Эти сигары надо курить в природе, в хорошем местоположении. Если их закурить в порядочном доме, так, пожалуй, прибьют, чего я терпеть не могу». (Робинзон.)

6. Чьи слова:

«Я беру вас, я ваш хозяин». (Карандышев.)

7. Чьи слова:

«Что я обещал, то исполню: для меня слово — закон, что сказано, то свято». (Вожеватов.)

8. Как зовут Кнурова? (Мокий Пармёныч.)

9. Полное имя Вожеватого. (Василий Данилович.)

10. Что в переводе означает имя «Лариса»? (Чайка.)

11. Как зовут мать Ларисы? (Харита Игнатьевна.)

12. Кто такой Аркадий Счастливцев? (Робинзон.)

13. Полное имя главной героини. (Лариса Дмитриевна.)

14. Профессия Карандышева. (Мелкий чиновник.)

15. От чьей руки погибает Лариса? (Карандышева.)

И. С. Тургенев написал:

1. «Записки врача».

2. «Записки на манжетах».

3. «Записки охотника».

4. «Записки из мертвого дома».

«Точно и сильно воспроизвести истину, реальность жизни есть высочайшее счастье для литератора, даже если эта истина не совпадает с его собственными симпатиями». Кому симпатизирует И. С. Тургенев?

1. Революционерам-демократам.

2. Разночинцам.

3. Либералам.

4. Монархистам.

Роман — это:

1. Жанр эпоса, в котором основной проблемой является проблема личности и который стремится с наибольшей полнотой изобразить все многообразные связи человека с окружающей его действительностью, всю сложность мира и человека.

2. Жанр эпоса, на основе иносказания и на простых жизненных примерах объясняется какая-либо сложная философская, социальная или этическая проблема.

3. Жанр эпоса, в основе художественного метода которого лежит описание одного небольшого завершенного события и его авторская оценка.
Задание 4.

Кому адресовано посвящение романа «Отцы и дети»?

1. А. И. Герцену.

2. В. Г. Белинскому.

3. Н. А. Некрасову.

4. Другому лицу.

Эпилог — это:

1. Относительно самостоятельная часть литературного произведения, в котором происходит какое-либо событие, одна из единиц художественного членения текста.

2. Дополнительный элемент композиции, часть литературного произведения, отделенная от основного повествования и следующая после его завершения для сообщения читателю дополнительных сведений.

3. Относительно короткий текст, помещенный автором перед произведением и призванный кратко выразить основное содержание или идейный смысл следующего за ним текста.
Задание 6.

Споры героев романа «Отцы и дети» велись вокруг разных вопросов, волновавших общественную мысль России. Найдите лишнее.

1. Об отношении к культурному дворянскому наследию.

2. Об искусстве, науке.

3. О системе поведения человека, о нравственных принципах.

4. О положении рабочего класса.

5. Об общественном долге, о воспитании.
Задание 7.

Давая общую оценку политического содержания «Отцов и детей», И. С. Тургенев писал: «Вся моя повесть направлена против...» (выберите правильное).

1. Пролетариата как передового класса.

2. Дворянства как передового класса.

3. Крестьянства как передового класса.

4. Революционных демократов как передового класса.

Кому из героев романа «Отцы и дети» соответствуют приведенные характеристики:

1. Представитель молодого дворянского поколения, быстро превращающийся в обыкновенного помещика, духовная ограниченность и слабоволие, поверхностность демократических увлечений, склонность к краснобайству, барские замашки и лень.

2. Противник всего подлинно демократического, любующийся собой аристократ, жизнь которого свелась к любви и к сожалению об уходящем прошлом, эстет.

3. Бесполезность и неприспособленность к жизни, к новым её условиям, тип «уходящего барства».

4. Натура независимая, не склоняющаяся ни перед какими авторитетами, нигилист.

• Евгений Базаров.

• Аркадий Кирсанов.

• Павел Петрович.

• Николай Петрович.

Кому из героев романа принадлежат слова:

«Мы приблизительно знаем, отчего происходят телесные недуги, а нравственные болезни происходят от дурного воспитания... от безобразного состояния общества, одним словом, исправьте общество, и болезней не будет».

1. Аркадий Кирсанов.

2. Н. П. Кирсанов.

3. Е. В. Базаров.

4. П. П. Кирсанов.
Задание 10.

Типизация — это:

1. Изображение общего через единичное, т. е. соединение характерного и индивидуального в едином художественном образе.

2. Часто повторяющийся характер или ситуация, имеющая большое распространение.

3. Литературный опыт создания художественного мира, накопленный многими поколениями авторов.
Задание 11.

Критическую статью «Базаров» написал:

1. И. С. Тургенев.

2. В. Г. Белинский.

3. А. И. Герцен.

4. Д. И. Писарев.

На какие круги русского общества возлагает надежды Е. Базаров:

1. Крестьянство.

2. Дворянскую аристократию.

3. Русское патриархальное дворянство.

4. Интеллигенцию.

Чем Е. Базаров был особенно далек автору романа?

1. Непониманием роли народа в освободительном движении.

2. Нигилистическим отношением к культурному наследию России.

3. Преувеличением роли интеллигенции в освободительном движении.

4. Отрывом от какой-либо практической деятельности.

Найдите соответствие героев романа социальному положению:

1. «Эмансипе». Е. Базаров.

2. Русский аристократ. Кукшина.

3. Полковой лекарь В. И. Базаров.

4. Студент-барич. А. Н. Кирсанов.

5. Студент-демократ. П. П. Кирсанов.
Задание 15.

Людей, близких Евгению Базарову по духу, называют:

1. Шестидесятники.

2. Пятидесятники.

3. Декабристы.

4. Восьмидесятники.

Какой момент в биографии Евгения Базарова стал переломным в осознании им своей личности:

1. Любовь к Одинцовой.

2. Разрыв с Аркадием.

3. Спор с П. П. Кирсановым.

4. Посещение родителей.