Визуализациялаудың тәсілдеріне тоқталыңыз Визуализация



бет53/63
Дата27.09.2024
өлшемі174.93 Kb.
#504064
түріСеминар
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   63
Цто новый Алуаның бергені

78. Интеллект-карталар


Интеллект картасы – мектеп жасына дейінгі балаларды оқытудың көптеген елдерде танылған таңдаулы әдісі. Дұрыс құрастырылған интеллект карталары баланың әлеуметтік-коммуникативтік дағдылары мен есте сақтау қабілетін дамытуға көмектеседі, өз бетінше де, топпен де жұмыс істеуге үйретеді.
Ақыл картасын (немесе ми картасын) алғаш рет 1970 жылдардың ортасында британдық психолог және жазушы Тони Бузан жасаған. Ол бұл әдісті ойларды жүйелеу, ақпаратты есте сақтау, шығармашылық ойлауды ынталандыру құралы ретінде жасады. Мид карталары бастапқыда қаламдар мен түрлі-түсті маркерлердің көмегімен қағазда жасалған.Уақыт өте келе және компьютерлік технологияның дамуымен ақыл-ой карталары мамандандырылған бағдарламалық қосымшалардың көмегімен жасала бастады, бұл оларды икемді және пайдалануды жеңілдетеді. Бүгінгі күні ақыл-ой карталары білім беруде, бизнесте, жобаларды жоспарлауда, проблемаларды шешуде және идеяларды, тұжырымдамаларды және ақпаратты визуализациялау және жүйелеу үшін басқа салаларда кеңінен қолданылады.
Интеллект картасын балалармен бірге жасауға болады. Бұл оларға тақырыпты қызықтырақ зерттеуге, үдеріске қатысуға және осы әдістің мәнін түсінуге мүмкіндік береді. Карта құрылымын толығырақ зерттеген мұғалім оны білім беру процесіне біртіндеп енгізе бастайды. Кезеңдерін талдайық: Балаларды басты тақырыппен таныстырып, суретті көрсетіп, балалардың өздеріне негізгі тақырыпты анықтауды ұсыныңыз. Егер оқушыларда тақырыпты анықтауда қиындықтар туындаса, мұғалім жетекші сұрақтар қоюы керек. Балаларға арналған интеллект картасын және екінші кезеңді жасауды қызықты ету үшін оларды интеллект картасына түстер қосуға шақырыңыз. Оларға қиялдауға және бөлімдерді бояуға мүмкіндік беріңіз. Соңғы кезеңде ой-талқы болады. Оны ассоциация ойынымен салыстыруға болады. Дәл осы кезеңде балалар сурет арқылы тақырыпты анықтап, негізгі тақырыпқа қатысты барлық мәліметтерді картаға сызып көрсетулері керек. Бұл кезеңде мұғалімнің балалармен үнемі диалогта болуы аса маңызды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   63




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет