Оценка формирования компетенций в соответствии со стандартом ФГОС ВО по направлению 27.03.01 – Стандартизация, метрология и сертификация
|
Компетенция
|
Оценка уровня формирования компетенции (ненужное вычеркнуть)
|
Комментарий
|
Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1)
|
Высокий (5)
|
Оценивается план ВКР
|
Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2)
|
Хороший(4)
|
Оценивается введение к ВКР
|
Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3)
|
Хороший(4)
|
Оцениваются статистические и экономические данные, приведенные в разделах ВКР
|
Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4)
|
Высокий (5)
|
Наличие в библиографическом списке источников, имеющих отношения к законодательству в выбранной области
|
Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5)
|
Высокий (5)
|
Оценивается английская версия аннотации к выпускной квалификационной работе
|
Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)
|
Высокий (5)
|
Наличие в библиографическом списке к ВКР источников, имеющих социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
Способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7)
|
Высокий (5)
|
Оценивается качество и сроки выполнения ВКР
|
Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8)
|
Высокий (5)
|
Выполнение плана работ над ВКР в срок
|
Готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9)
|
Хороший(4)
|
Выполнение плана работ над ВКР в срок
|
Способность применять знание подходов к управлению качеством (ОПК-1)
|
Высокий (5)
|
Оцениваются применение и знание подходов к управлению качеством в ВКР
|
Способность применять инструменты управления качеством (ОПК-2)
|
Хороший(4)
|
Оценивается организация действий, необходимых при эффективной работе системы управления качеством
|
Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-3)
|
Высокий (5)
|
Оцениваются информационно- коммуникационные технологии, необходимые для решения задач в области управления качеством процессов, продукции и услуг
|
Способность использовать основные прикладные программные средства и информационные технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности (ОПК-4)
|
Хороший(4)
|
Оцениваются информационные технологии, применяемые при решении задач при подготовки пояснительной записки по ВКР
|
Способность анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа (ПК-1)
|
Хороший(4)
|
Оценивается организация действий, необходимых для эффективной работы системы управления качеством на предприятии, предложенная обучающимся
|
Способность применять знание этапов жизненного цикла изделия, продукции или услуги (ПК-2)
|
Высокий (5)
|
Оценивается знание этапов жизненного цикла изделия, продукции или услуги
|
Способность применять знание задач своей профессиональной деятельности, их характеристики (модели), характеристики методов, средств, технологий, алгоритмов решения этих задач (ПК-3)
|
Высокий (5)
|
Оценивается знание задач своей профессиональной деятельности, их характеристики (модели), характеристики методов, средств, технологий, алгоритмов решения этих задач
|
Способность применять проблемно-ориентированные методы анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества (ПК-4)
|
Высокий (5)
|
Оценивается знание и умение применять проблемно-ориентированные методы анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества
|
Умение выявлять и проводить оценку производительных и непроизводительных затрат (ПК-5)
|
Хороший(4)
|
Оценивается умение выявлять и проводить оценку производительных и непроизводительных затрат
|
Способность использовать знания о принципах принятия решений в условиях неопределенности, о принципах оптимизации (ПК-6)
|
Высокий (5)
|
Оцениваются знания о принципах принятия решений в условиях неопределенности, о принципах оптимизации
|
Способность руководить малым коллективом (ПК-7)
|
Высокий (5)
|
Оценивается умение руководить малым коллективом
|
Способность осуществлять мониторинг и владеть методами оценки прогресса в области улучшения качества (ПК-8)
|
Хороший(4)
|
Оценивается способность осуществлять мониторинг и владеть методами оценки прогресса в области улучшения качества
|
Способность вести необходимую документацию по созданию системы обеспечения качества и контролю ее эффективности (ПК-9)
|
Высокий (5)
|
Оценивается предоставленная информация в ВКР
|
Способность участвовать в проведении корректирующих и превентивных мероприятий, направленных на улучшение качества (ПК-10)
|
Высокий (5)
|
Оцениваются мероприятия, приведенные в тексте ВКР по улучшению качества продукции и/или услуг с учетом риск-ориентированного мышления/ обоснованность расчета эффективности предложенного проекта
|
Способность идти на оправданный риск при принятии решений (ПК-11)
|
Высокий (5)
|
Оценивается качество экономического обоснования предложений студента, степень учета рисков
|
Умение консультировать и прививать работникам навыки по аспектам своей профессиональной деятельностью (ПК-12)
|
Высокий (5)
|
Оцениваются результаты внедрения на предприятии результатов ВКР
|
Способность корректно формулировать задачи (проблемы) своей деятельности (проекта, исследования), устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач (проблем), анализировать, диагностировать причины появления проблем (ПК-13)
|
Хороший(4)
|
Оценивается участие обучающегося в формировании целей, критериев и показателей ВКР, построении структуры взаимосвязей, выявлении приоритетов решения задач с учетом аспектов деятельности
|
Умение идентифицировать основные процессы и участвовать в разработке их рабочих моделей (ПК-14)
|
Высокий (5)
|
Оценивается результат работы при проектировании системы управления качеством с построением обобщённых вариантов решения проблемы, анализом данных вариантов, прогноз последствий
|
Способность пользоваться системами моделей объектов (процессов) деятельности, выбирать (строить) адекватные объекту модели (ПК-15)
|
Хороший(4)
|
Оценивается нахождение решения в ходе предпринятых действий при написании ВКР
|
Способность применять знание принципов и методов разработки и правил применения нормативно-технической документации по обеспечению качества процессов, продукции и услуг (ПК-16)
|
Хороший(4)
|
Оценивается способность обучающегося применять знание принципов и методов разработки и правил применения нормативно-технической документации по обеспечению качества процессов, продукции и услуг в процессе подготовки ВКР
|
ИТОГО (общее количество баллов)
|
134
|
Отражается набранная сумма баллов.
|
