Во всю страницу
На рисунке 5.1 показан процесс исследования при
жүктеу/скачать 1 Mb. Pdf көрінісі
|
| На рисунке 5.1 показан процесс исследования при
применении качественного подхода. На данном рисунке используется дедуктивный дизайн или, другими словами, сначала строится теоретическая база, а сбор и анализ данных основывается на этой базе. Но для качественных исследований возможно использование индуктивного подхода, когда сбор и анализ данных предшествуют построению теории. Возможен и определенный микс, когда исследователь опирается на некоторые теоретические предположения при сборе и анализе данных, но в тоже время вырабатывает новые предположения или теорию в результате исследования. 109 ǐǴ ǪǦǧǪ Ǭ DZǵǣǭǪǬǢǸǪǪ w w w . m e t o d . e x p e r t Рисунок 5.1 Процесс исследования при применении качественного подхода Первые два шага в процессе, показанном на рисунке 5,1 рассматривались во второй главе, а в данной главе обсуждается роль теории, дизайн, сбор и анализ данных при качественном подходе. Процесс публикации обсуждается в шестой главе. Касательно цели исследования, качественный подход может применяться для изучения, описания, объяснения или понимания социального феномена, то есть иметь такие же цели, как и исследование с применением количественного подхода. Отличием между подходами будет глубина и точность описания или объяснения. 110 njǢǹǧdzǴǤǧǯǯǽǫ DZǰǦǷǰǦ К . М ол д а ш е в В отличие от количественного подхода, цели исследования при качественном подходе могут включать объяснение или описание не только феномена, но и контекста. Например, цель исследования может быть выражена таким образом: Целью данного исследования является понимание процесса внедрения KPI, основанных на публикациях в зарубежных журналах, в университетах постсоветских стран и того, как этот процесс воспринимается местными научным сообществом. Процесс исследования при качественном подходе отличается тем, что сбор и анализ данных происходит одновременно. Например, после проведения первого интервью сразу же проводится анализ. Второе интервью может проводиться, основываясь на результатах анализа первого. Такого рода процесс необходим для того, чтобы вовремя подкорректировать цели, теоретическую базу или дизайн исследования. Также, при качественном подходе обычно не формулируются гипотезы, так как это ставит исследования в определенные рамки и мешает выявлению новых закономерностей в процессе исследования, а используются вопросы исследования. жүктеу/скачать 1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|