Восточно-казахстанский государственный



жүктеу 225.67 Kb.
Дата17.06.2016
өлшемі225.67 Kb.




ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА

Ф6 И ВКГТУ 701.01-01-1-2011


Система менеджмента качества

Силлабус


Стр. из




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ им. Д. Серикбаева

ШҚМТУ


УТВЕРЖДАЮ


Декан АСФ

____________Б.О. Нухаева

"_____"_____________2014г.

ИНЖЕНЕРЛІК ГРАФИКА Ι

Силлабус

АРХИТЕКТУРНАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Ι


Силлабус
Специальности: 5В042000 «Архитектура»

5В042100 «Дизайн»

Форма обучения: дневная


Курс

Семестр


Кредитов

Лекций


Практических занятий

СРСП


СРС
Всего часов

Экзамен




  • первый

  • 2

  • 2

- 15

- 15


- 30

- 30
- 90

- 2 семестр


Өскемен

Усть-Каменогорск


2014
Силлабус разработан на кафедре «Архитектура и Дизайн» на основании Государственного общеобязательного стандарта образования 3.08.302-2006, 3.08.303-2006 для студентов специальностей 5В042000 - «Архитектура» и 5В042100 - "Дизайн" для подготовки бакалавров.
Обсуждёно на заседании кафедры «Архитектура и Дизайн»___________________________________________________________
Заведующий кафедрой___________________________________В.И. Наумова
Протокол №_____от_________________2014 г.

Одобрено методическим Советом архитектурно-строительного факультета


Председатель УМС АСФ______________________________ С.С. Лутай
Протокол №_____от_________________2014 г.

Разработал

Доцент__________________________________________________З.В.Попова
Нормоконтролер_____________________________________Т.В.Тютюнькова

СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ


Кафедра «Архитектура и Дизайн», факультет АСФ

Преподаватель, ведущий занятия – Попова Зинаида Владимировна, кандидат архитектуры, доцент.

Телефон рабочий – 540953

Аудиторные часы и время для консультаций: по расписанию занятий и графику работы преподавателя.


1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


    1. Описание изучаемой дисциплины

Дисциплина «Архитектурная инженерная графика Ι» предназначена для изучения будущими бакалаврами - архитекторами и дизайнерами. В процессе обучения студентами рассматриваются методики решения задач, связанных с моделированием архитектурно-художественных объектов и их проектированием. Чертёж – графическая модель существующих или задуманных объектов, выполненная на плоскости и дающая возможность воспроизведения проектируемого, благодаря разным видам ортогонального, аксонометрического и перспективного изображений с точным указанием всех параметров.

Изучение законов параллельного и центрального проецирования позволяет изображать объёмно-пространственные объекты на листе бумаги или мониторе компьютера, развивая пространственное воображение – умение мысленно представлять форму, пропорции, положение в пространстве и другие отличительные свойства изображаемых объектов, что является неотъемлемой частью творческой деятельности будущего специалиста.

Учебный курс дисциплины «Архитектурная инженерная графика Ι» соответствует программе, предусмотренной Государственным общеобразовательным стандартом РК. Он состоит из основных разделов:

1 Аксонометрия,

2 Тени на аксонометрических проекциях,

2 Перспектива,

4 Тени на перспективных изображениях.

В архитектурно-дизайнерской практике перспективные и аксономет-рические изображения используются для воспроизведения и оценки объемно-пространственных характеристик проектируемого сооружения или предмета, анализу его соответствия существующему окружению, собственно эстетических достоинств проектируемого объекта на стадии выполнения проекта.

Построение теней при заданных параметрах освещения на аксонометрических и перспективных изображениях усиливает эффект графической передачи объёмно-пространственного и пластического решения проектируемых объектов.


1.2 Цели изучения дисциплины
Преподавание курса «Архитектурная инженерная графика Ι» имеет целью обучить студентов основным графическим средствам изображения для передачи объемно-пространственных и композиционных замыслов в процессе архитектурного и дизайн - проектирования с помощью геометрических построений на проекционных и демонстрационных чертежах.
1.3 Задачи изучения дисциплины
В результате изучения курса студенты должны

знать:


- основные методы проецирования пространственных форм;

- графические способы решения на плоскости задач, относящихся к геометрическому конструированию этих форм;

- основные геометрические алгоритмы, лежащие в основе решения практических задач в области архитектурного и дизайн - проектирования;

- рациональные и упрощённые способы геометрических построений, применяемые в процессе разработки и проектирования объёмно-пространственных и пластических форм;

уметь:

- с необходимой полнотой отображать на проекционных чертежах творческие замыслы при создании проектной модели объёмно пространственной композиции;



- выбирать наиболее оптимальные и рациональные способы геометри-ческих построений и преобразований в решении базовых задач;

владеть:


- оптимальными методами геометрических построений на ортогональных, параллельных, центральных проекциях при разработке демонстрационных и проектных чертежей по специальности.

1.4 Пререквизиты дисциплины
Для изучения курса «Архитектурная инженерная графика Ι» студентам необходимы знания следующих дисциплин:

а) учебный курс «Черчение» в объёме общеобразовательной школы, разделы:

- нормы ЕСКД;

- геометрические построения;

- проекционное черчение;

б) учебный курс «Геометрия» в объёме школьной программы;

в) общее представление о способах построений пространственных форм на плоскости;

г) учебный курс «Инженерная графика-I» - первый семестр.


1.5 Постреквизиты дисциплины
Постреквизитами дисциплины «Архитектурная инженерная графика–I» являются дисциплины «Архитектурное проектирование-1» и «Архитектурное проектирование 1-1» для специальности 5В042000; «Процессы промдизайна –I-II», «Элементы и процессы профильного дизайна – I» для специальности 5В042100.

В результате изучения курса студенты должны иметь представление о возможностях отображения пространственных форм, предметов, раскрытии их геометрических свойств с помощью плоских изображений – ортогональных чертежей, аксонометрии, линейных перспектив. Выполненные в дальнейшем на дисциплинах архитектурного и дизайн – проектирования чертежи должны полностью передавать объемно-пространственные характеристики, художественно-эстетические достоинства и конструктивные особенности проектируемого объекта. Знания по данной дисциплине обеспечивают широкое поле деятельности в области формообразования, что позволяет студентам, а впоследствии и специалистам, свободно оперировать плоскостями и поверхностями в различных сочетаниях при создании авторских объемно-пространственных решений.



2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



2.1 Тематический план


Наименование темы

Лекции

Практич. занятия

СРСП

СРС

литература

1

2

3

4

5

6

Кредит 1

8

8

15

15



Аксонометрия. Основная теорема аксонометрии. Прямоугольная и косоугольная виды аксонометрии. Коэффициенты искажения по осям истинные и приведенные. Последовательность выполнения геометрических построений. Построение аксонометрических масштабов.

1

1

2

2

1, 2, 3

Тени в аксонометрии. Выбор аксонометрических проекций лучей света (первичного и вторичного). Тени точек, отрезков прямых, плоских фигур. Границы собственных и падающих теней геометрических поверхностей и их сочетаний. Принцип лучевых сечений.

1

1

2

2

1, 2, 4, 6, 7

Перспектива Основные положения. Перспектива прямых линий частного положения. Перспектива плоскости. Выбор точки зрения. Положение главного луча и картины.

1

1

3

3

1, 2, 4, 6, 7


Построение перспектив по способу архитектора с применением двух и одной точек схода. Радиальный способ.

2

2

3

3

1, 2, 4, 6, 7


1

2

3

4

5

6

Деление отрезков в перспективе. Метрические операции на картине. Делительный масштаб. Проведение прямых линий в недоступную точку схода.

1

2

3

3

1, 2, 5, 4, 6, 7

Перспектива окружности - с применением восьми опорных точек и более. Построение соосных окружностей в перспективе с одинаковыми и различными диаметрами. Перспектива поверхностей вращения. Разделение круга.

2

1

2

2

1, 2, 4, 6, 7


Кредит 2

7

7

15

15

Построение теней в перспективе. Направление лучей света, их проекции и точки схода. Тени точек, прямых и плоских фигур. Тени собственные и падающие основных геометрических форм, архитектурных деталей.

2

2

4

4

1, 2, 4, 6, 7

Вспомогательные приемы построения перспективы. Способ вспомогательного плана и боковой стены. Способ сетки

2

2

4

4

1, 2, 4, 6, 7


Построение перспективы архитектурных деталей и фрагментов. Перспектива карниза, лестницы, капителей, арок, сводов

2

2

4

4

1, 2


Перспектива интерьера. Выбор точки и углов зрения. Прием построения фронтальной и угловой перспективы интерьера


1

1

3

3

1, 2, 6

1

2

3

4

5

6

Итого недель: 15

15

15

30

30


Всего часов:

90

2.2 Содержание и требования по выполнению курсовой работы

Курсовая работа выполняется студентами специальности 5В042000 «Архитектура» в течение последних 3-х недель семестра на формате А-3 по предложенному преподавателем заданию, обобщающему пройденный за семестр материал и заключается в построении перспективы архитектурного фрагмента с построением теней при выбранном положении солнца и отмывкой.

Курсовая работа выполняется самостоятельно с возможностью консультаций в рамках практических занятий.

Максимальная оценка курсовой работы - 100 баллов.



2.3 Задания для самостоятельной работы (СРС)





Тема

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Продолжительность выполнения

Форма контроля

Срок сдачи

1

2

3

4

5

6

Аксонометрия

Изучение видов, алгоритмов построения

О.л. - 1,2

2 нед

баллы

2-я нед.

Перспектива

Перспективные реквизиты, алгоритм построения

О.л. - 1;

Д.л. – 1,5



2 нед

баллы

4-я нед.

Радиальный способ

Алгоритм пострения перспектив рад. способом

О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

6-я нед.

Деление отрезков в перспективе

Освоение рациональных методов деления отрезковв перспективе

О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

7-я нед.

Перспектива окружности

Освоение рациональных методов построения окружностей перспективе

О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

8-я нед.

Построение теней в перспективе

Изучение способа построения теней в перспективе при заданнном источнике света


О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

9-я нед.

1

2

3

4

5

6

Способ сетки

Освоение алгоритма построения

О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

10-я нед.

Перспектива карниза

Изучение рациональных способов построения

О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

12-я нед.

Перспектива интерьера

Изучение рациональных способов построения

О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

13-я нед.

Перспектива капители

Изучение рациональных способов построения

О.л. - 1;

Д.л. – 1-5



2 нед

баллы

15-я нед.



2.3 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине





Вид контроля

Академический период обучения, неделя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Посещаемость































Конспекты лекций












































Графические работы







































Тестовый опрос












































Рубежное тестирование











































3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


3.1 Основная литература
1. Климухин А.Г. Начертательная геометрия.- М.: «Архитектура-С», 2007 г.

2. Борисова В. А. Начертательная геометрия: Задания по выполнению графических работ для студентов специальности «Архитектура», «Дизайн». – Переизд./ ВКГТУ. – Усть-Каменогорск, 2001-2011.

3. Борисова В.А. Аксонометрия. МП. – ВКГТУ. – Усть-Каменогорск, 2006.

4. Научное приложение международного журнала «Высшая школа Казахстана» Министерства образования и науки Республики Казахстан – Серия естественных и технических наук «Поиск».


3.2 Дополнительная литература
1. Короев Ю.И. Начертательная геометрия. – М.: Сиройиздат, 1987

2. Короев Ю.И., Котов Ю.В., Орса Ю.Н. Сборник задач и заданий по

начертательной геометрии. М.: Стройиздат, 1989.

3. Климухин А.Г. Сборник задач по начертательной геометрии.- М.:

Стройиздат, 1982.


  1. Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия: Учебник для вузов.– 2-е изд. перераб. и доп.-М.: Высш. школа. 1981.

5. Климухин А.Г. Тени и перспектива.- Стройиздат, 1972.
4 оценка знаний
4.1 Требования преподавателя

Посещение обучающимися студентами всех аудиторных занятий без опозданий является обязательным. В случае пропуска занятия знания восполняются самостоятельно. При пропусках без уважительных причин, студент наказывается вычитанием баллов из набранных, на текущих и рубежных контролях.

На практических занятиях студенты выполняют чертежи, для чего обязаны пользоваться чертёжными инструментами и вспомогательными принадлежностями, облегчающими выполнение точных геометрических построений (планшеты с установленной рейсшиной, линейки, треугольники, готовальни, лекала).

К экзамену по учебной дисциплине допускаются студенты, выполнившие полный комплект графических (самостоятельных) работ, предусмотренных программой.

Допуском к экзамену является выполнение программы курса с учетом 2- х рубежных контролей.

4.2 Критерии оценки

Оценка успеваемости студента в каждом из 2-х рейтингов и на экзамене осуществляется по 100-бальной системе.

Рейтинг складывается, исходя из следующих видов контроля:

Аттестационный

период



Вид контроля, удельный вес , %

Посещаемость

Конспекты лекций

Графические работы (до 1-го рейтинга -4х15)

Графические работы (до 2-го рейтинга – 4х15)

Рубежное тестирование

Всего

Рейтинг 1

14

16

60




10

100

Рейтинг 2

14

16




60

10

100

Итоговая оценка включает: рейтинговый контроль – 60% от набранных баллов за 2 рейтинга и экзамен – 40% от набранных баллов на экзамене.

Итоговая оценка подсчитывается по формуле U= [(Р12)/2] × 0,6+Е×0,4

где

Р1 – цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;



Р2 – цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;

Е – цифровой эквивалент оценки на экзамене.


Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяются по процентному содержанию правильных ответов согласно нижеприведенной таблице 1.
Таблица 1 – Распределение цифрового эквивалента в баллах на семестр

Оценка

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание

Оценка по традиционной форме

А

4,0

95-100

Отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Хорошо


В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Удовлетворительно

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

Неудовлетворительно


    1. Материалы для итогового контроля

Для подготовки к экзамену студентам предлагается следующий перечень изученных в семестре тем:




  1. Что такое аксонометрия?

- Какой вид проекции представляет собой аксонометрия

- Теорема Польке.




  1. Виды аксонометрических проекций.

- Изометрия прямоугольная

- Изометрия косоугольная: фронтальная, горизонтальная

- Диметрия прямоугольная

- Диметрия косоугольная / 2 вида /

- Триметрия


  1. Реперы разных видов аксонометрических проекций

- Коэффициенты искажений по осям

- Способы определения коэффициентов искажений по осям X, Y и Z в триметрии




  1. Последовательность построений в аксонометрии

- Выбор ракурса рассмотрения объекта – размещение горизонтальных аксонометрических осей на плане объекта

- Построение аксонометрического плана

- Поднятие аксонометрических высот


  1. Построение теней в аксонометрии

- Проекции светового луча

- Собственные и падающие тени

- Лучевое сечение

- Собственные и падающие тени геометрических тел: цилиндра, конуса, сферы, композиций из геометрических тел




  1. Перспектива.

- Какой вид проекции представляет собой перспектива

- Необходимые реквизиты для построения перспективы

- Предельные значения горизонтального и вертикального углов при построении перспективы

- Расположение точек схода, главного луча, картины

- Точка стояния и точка зрения

- Горизонтальные плоскости на уровне точки стояния и точки зрения – линия основания картины, линия горизонта

- Перспектива способом архитектора с двумя и одной точками схода

- Перспектива радиальным способом

- Перспектива способом сетки:

• случаи применения

• построение перспективной сетки

значение размера, определяющего глубину перспективного квадрата сетки

• способы поднятия перспективных высот

• применение боковой стенки

- Точки схода горизонтальных прямых и прямых общего положения

- Натуральная величина при построении перспективы

- Восходящие и нисходящие прямые линии: расположение точек схода

- Построение перспективы точки:

• с помощью проекционной прямой и прямой, перпендикулярной картине

• с помощью проекционной прямой и прямой, расположенной под 45 градусов к картине

с помощью двух прямых, расположенных под 45 градусов к картине

- Дистанционные точки при построении перспективы

- Проведение прямых в недоступные точки схода

- Применение перспективного транспаранта для проведения линий в недоступные точки схода

- Построение фронтальной перспективы интерьера:

• максимально допустимый горизонтальный угол

• размещение перспективных реквизитов – главного луча, картины, точки схода


  1. Построение окружностей в перспективе

- Построение окружности при прохождении картины и главного луча через центр окружности

- Использование дистанционных точек

- Рациональные способы построения окружностей одного радиуса, размещенных на разных уровнях

- Разделение окружности в перспективе




  1. Деление отрезков в перспективе.

- Разделение вертикального, горизонтального и наклонного отрезков в перспективе

- Применение делительного масштаба при делении вертикальных и горизонтальных отрезков в пропорциональных отношениях

- Биссекторные плоскости и точки схода для горизонтальных прямых, расположенных в биссекторных плоскостях


  1. Построение теней в перспективе

- Выбор проекции солнца: солнце сзади, сбоку, спереди

- Построение теней на геометрических телах: призме, пирамиде, конусе, сфере и архитектурных деталях: куполе, карнизе



- Лучевое сечение при построении падающих теней


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет