Вузы казахстана
Структура управления университетом
жүктеу/скачать 6.36 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Наблюдательный совет
| Структура управления университетом
Структура управления Университета D является типичной для государственных высших учебных заведений Казахстана. Рек- тор является высшим должностным лицом, которому помогают первый проректор и 5 проректоров, каждый из которых отвечает за различные области деятельности университета. Академические советы существуют также на уровне факультетов. Учебно-методический совет является еще одним коллегиаль- ным органом, который координирует деятельность, направлен- ную на повышение эффективности и качества учебного процесса. С целью дополнения существующей структуры управления в Уни- верситете D в августе 2011 года был создан наблюдательный совет. Наблюдательный совет Наблюдательный совет был создан в соответствии с прика- зом Министра образования и науки Республики Казахстан. В со- вет входят 18 членов, в том числе ректор университета, члены Сената и Мажилиса Парламента Республики Казахстан, предста- вители МОН РК и Национальной палаты предпринимателей, за- меститель акима и другие должностные лица области, руководи- тели промышленных предприятий региона и известные ученые. Эти члены были отобраны конкурсной комиссией МОН на основе ряда критериев из 45 кандидатов, предложенных государственны- ми учреждениями, местными органами власти, общественными организациями, коммерческими компаниями и промышленными предприятиями. Наблюдательный совет пришел на смену Попе- чительскому совету, который функционировал на протяжении нескольких лет. В октябре 2014 года наблюдательный совет избрал предсе- дателем совета бывшего ректора университета, а в период прове- дения исследования депутата Мажилиса. Совет работает в соот- 84 Nazarbayev University Graduate School of Education ветствии с законодательством страны, уставом вуза и правилами, регулирующими деятельность наблюдательных советов, утверж- денных Постановлением Правительства Республики Казахстан. В 2014-2015 учебном году совет состоял из 5 комитетов, которые работали в период между заседаниями совета: по стратегическо- му развитию и финансам, по академической политике, по иссле- дованиям и инновациям, по связям с промышленностью и по свя- зям с выпускниками и общественностью. На момент проведения интервью исследовательской груп- пой в 2015 году в соответствии со своим планом работы совет провел три заседания с октября 2014 года. На своем первом за- седании в октябре 2014 года совет рассмотрел и утвердил план развития университета на 2012-2016 годы. На своем втором за- седании в декабре 2014 года совет одобрил Стратегический план развития университета на 2015-2020 годы. На третьем заседании, состоявшемся в марте 2015 года, был рассмотрен и рекомендован для утверждения отчет о финансово-хозяйственной деятельности университета за 2014 год. Со времени своего создания в августе 2014 года наблюда- тельный совет внес рекомендации и предложения по ряду вопро- сов, включая стратегическое планирование, финансовое управле- ние, эффективное использование активов, человеческие ресурсы и система оплаты труда, укрепление связей с промышленностью, качество академических программ и научно-исследовательской работы, а также деятельность по борьбе с коррупцией. Опрошенные руководители вуза отметили, что наблюда- тельный совет является новой формой совместной деятельности руководства университета и общественности, поскольку система образования всегда должна быть открыта и связана с обществен- ностью, начиная с детских садов и школ и заканчивая уровнем колледжей и высших учебных заведений. По их мнению, совет должен помочь университету в выборе перспективных стратеги- ческих направлений развития университета и установлении свя- зей с общественностью, а также содействовать увеличению коли- чества поступающих финансовых ресурсов, давать рекомендации по их использованию. В то же время, как полагают опрошенные, вопросы, связанные с организацией учебного процесса, отбором человеческих ресурсов и назначением деканов и заведующих ка- федрами, являются внутренними вопросами университета, кото- рые должны решаться на уровне ректора. По словам опрошенного члена совета, его членство в сове- те является важным, поскольку способствует налаживанию отно- 85 Корпоративное управление: вузы Казахстана шений между университетом, с одной стороны, и местной про- мышленностью и бизнес-сообществом, с другой, особенно в том, что касается внедрения системы дуального образования, анализа тенденций в конкретных отраслях, приема на работу выпускни- ков, оказания помощи студенческим стартапам и переподготовки персонала. жүктеу/скачать 6.36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|