Ұзақ мерзімді жоспар тілдік мақсаттар туралы Орта мерзімді жоспар 7



бет20/59
Дата03.12.2023
өлшемі141.87 Kb.
#485304
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   59
Оку жоспары Дене шыныктыру 7 сынып (1%

Қысқаша шолу

Бұл тарауда акробатикалық элементтер және гимнастикалық снарядтардағы жұмыс зерттеледі. Арнайы акробатикалық жаттығуларды оқушылар осьтер бойынша айналу аясында түзетеді (көлденең, тік). Оқушылар тепе-теңдік сақтаумен танысады, олар гимнастикалық жаттығуларды шағын және үлкен топтарда зерттейді. Қарапайым қозғалыстар бірізділігін орындау шеңберінде тепе-теңдікті сақтау орын ауыстырулармен байланыстырылады, оқушылар өздерінің бақылау және бағалау дағдыларын жетілдіреді. Оқушылар спорт снарядтарында шағын топтармен акробатикалық элементтердің реттілігін құрастырады, бұл реттіліктер бағаланады, түсіріледі.





Оқу
бағдарламас ына сілтеме

Оқу мақсаттары



Сабақта ұсынылатын әрекет түрлері

Оқыту әдістемесі бойынша
мұғалімге арналған ескертпелер



Оқу ресурстары

3.4
Денсаулықт ы нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін
қауіп-қатерді басқара білу стратегиясы н құру және қолдану

7.3.4.4
Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп- қатерлерді анықтай білу

Қауіпсіздік техникасы. Саптық жаттығуларды
зерттеу

Оқушы: күрделі элементтер мен жаттығуларды сақтандырумен орындауы; секірулер мен ыршуларды орындау кезінде серіппелі түрде отырып, аяқ ұшына жұмсақ қонуы; бір снарядтан екіншісіне ұйымдасқан түрде, мұғалімнің жалпы командасы бойынша өтуі тиіс.

Оқушылардың креативтілігін және жалпы физикалық дағдыларын бағалаңыз. Үздік мысалдарды таңдаңыз және барлық оқушылардан қозғалыстардың жалпы қорын кеңейту үшін оларды қайталауды немесе көшіруді сұраңыз.



Әрбір тапсырма үшін үлкен бос кеңістік



Гимнастика бойынша қауіпсіздік техникасы жөніндегі жалпы талаптар.


(С) Сапқа және бағанға тұру және қайта тұру. Сәйкес келетін бірнеше саптық жаттығулар элементтерінен кешен құру бойынша жұптарда және шағын топтарда жұмыс істеу.


(С, К, Ф) Дағдыны бекіту үшін жұпқа тұру дағдысы бірнеше рет қайталанады. «Таралыңдар!» командасы бойынша оқушылар жүреді немесе жүгіреді. «Жұпта тұрыңдар!» бұйрығы бойынша жұптарға сап түзейді. Алдымен балалар қалаулары бойынша жұптарға сап түзейді, содан кейін бала кіммен жұпта тұрғанын есте сақтау тапсырмасы беріледі де, жүріс немесе жүгірістен кейін өзінің жұбын табулары тиіс. Одан әрі жұптарға сап түзеу белгілі бір уақыт ішінде және
барынша жылдам жүргізіледі. Қозғалыс ойындарын пайдаланыңыз («Өзіңе жұп тап» және т.б.).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   59




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет