Так ли воспитывали других дворянских детей? Какие описанные отцом занятия иные дворяне сочли бы унизительными для себя?
Какую проблему воспитания поднимает автор в этой главе?
Вопросы к главе «Едрово» (письменно ответьте на вопросы):
Чему посвящена глава «Едрово»?
Какое впечатление произвели на рассказчика крестьянская девушка и её мать?
Почему героя удивляет проявление благородства, которое он видит в крестьянке? Проанализируйте этимологию и изменение значения слова «благородный».
Кого противопоставляет автор крестьянским женщинам? В чём противоположность их поведения и убеждений? На чьей стороне автор?
Вопросы к главе «Хотилов. Выдропуск. Проект в будущем» (письменно ответьте на вопросы):
Далее рассказчик находит рукопись своего друга — «Проект о будущем», в котором излагаются основные взгляды просветителей на общественное устройство.
Какую социально-политическую проблему поднимает автор?
Как эта проблема объединяет Америку и Россию?
В чём автор видит нарушение гражданского равенства?
Какую опасность предвещает рассказчик?
В чём видит единственное спасение?
Какими видит автор крестьян?
Вопросы к главе «Тверь»
В главе «Тверь» путешественник встречает автора оды «Вольность». На самом деле эту оду написал сам Радищев еще в 1783 г. В «Путешествии» встреченный путешественником «поэт» обильно цитирует оду, комментируя ее, что позволяет Радищеву подчеркнуть главную мысль своего произведения.
Если ода как жанр должна воспевать необыкновенных людей, главным образом, царей, то что воспевается в оде Радищева?
С чем или с кем соперничает «Вольность»?
Достарыңызбен бөлісу: |
