продолжение таблицы №9.5.3.2
|
№
п/п
|
Наименование
Потребителя
|
Типовой проект
|
Кол-во зданий или помещений
|
Кол-во
Квартир
|
Расчетная нагрузка на вводе потребит. Квт
|
Коэффициент несовпадения максимумов
|
Нагрузка с
учетом коэффициента максим. Квт
|
Коэф
мощ-
ности
|
Полная нагрузка на вводе потребит. Кв
|
1
очередь
|
Расч.
срок
|
1
очередь
|
Расч.
срок
|
1
очередь
|
Расч. срок
|
1
очередь
|
Расч. срок
|
1
очередь
|
Расч. срок
|
Cos
|
1
очередь
|
Расч. срок
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
К-во х мощ-ть тр-ров в кВА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2х400
|
2х400
|
|
ТП № I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
КНС №5
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
5,5
|
5,5
|
1
|
1
|
5,5
|
5,5
|
0,8
|
6,9
|
6,9
|
2.
|
Административное
здание
|
261-20-72
|
1
|
1
|
|
|
20,0
|
20,0
|
0,8
|
0,8
|
16,0
|
16,0
|
0,9
|
17.7
|
17.7
|
3.
|
Аптека
|
Инд.проект
|
1
|
1
|
|
|
5,0
|
5,0
|
0,8
|
0,8
|
4,0
|
4,0
|
0,9
|
4,4
|
4,4
|
4.
|
Торговый комплекс
|
Инд.проект
|
1
|
1
|
-
|
-
|
60,0
|
60,0
|
0,8
|
0,8
|
48,0
|
48,0
|
0,9
|
53,3
|
53,3
|
5.
|
Усадебная застройка
|
Индивид-й проект
|
19
|
19
|
19
|
19
|
104,5
|
74,1
|
1
|
1
|
104,5
|
74,1
|
0,96
|
104,5
|
74,1
|
6.
|
Насосная станция 2
подъёма ВБ-2
|
Индивид-й проект
|
1
|
1
|
1
|
1
|
63,3
|
63,3
|
1
|
1
|
63,3
|
63,3
|
0,8
|
79,12
|
79,12
|
7.
|
Котельная
|
Индивид-й проект
|
|
1
|
|
1
|
|
35,0
|
|
1,0
|
|
35,0
|
0,8
|
|
44,0
|
|
Наружное освещение
|
|
|
|
|
|
7,5
|
7,5
|
0,5
|
0,5
|
3,75
|
3,75
|
0,85
|
4,4
|
4,4
|
|
Итого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
270,32
|
314,32
|
|
Всего с учётом потерь в сетях 5%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
291,6
|
330,1
|
|
К-во х мощ-ть тр-ров в кВА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2х250
|
2х250
|
|
ТП №I I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Детский ясли- сад
|
214-1-280.84
|
|
1
|
|
|
|
58,2
|
|
0,8
|
|
46,6
|
0,95
|
|
49,0
|
2.
|
Начальная школа
на 80 уч-ся
|
221-1-336
|
|
1
|
|
|
|
40,0
|
|
0,7
|
|
28,0
|
0,95
|
|
29,5
|
3.
|
3-5 этажная жилая застройка
|
Индивид-й проект
|
|
8
|
|
182
|
|
145,6
|
|
1,0
|
|
145,6
|
0,96
|
|
151,6
|
Достарыңызбен бөлісу: |
