Дескриптор:
Мәтінді тыңдайды.
Сұраққа жауап береді.
2-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып жаз.
Менің тілеген... Сіздің тілеген...
Сенің тілеген... Оның тілеген..
Дескриптор:
Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып жазады.
Оқылым. 3-тапсырма. Әр оқушы өлеңді мәнерлеп оқиды.
Мәтінді тыңдайды.
Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып жазады.
Әр оқушы өлеңді мәнерлеп оқиды.
|
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
|
Оқулық
Оқулық
Оқулық
Оқулық
|
Сабақтың ортасы
|
Жазылым. 4-тапсырма. «Қосымшаны дұрыс тап» ойыны. Оқушылар сөйлемдердегі көп нүктенің орнына қажетті қосымшалар жалғайды:
1. Кел, бала..., оқылық! 2. Ыбырай Алтынсарин – балалар әдебиеті... атасы. 3. Ыбырай мектеп... жақсы оқыды. 4. Ыбырай Алтынсарин орыс ғалымдары... дос болған. 5. Музейде Ы. Алтынсарин... жеке заттары қойылған.
Қажетті қосымшалар:
Дескриптор:
Оқушылар сөйлемдердегі көп нүктенің орнына қажетті қосымшалар жалғайды.
|
Оқушылар сөйлемдердегі көп нүктенің орнына қажетті қосымшалар жалғайды.
|
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
|
Оқулық
|
Сабақтың соңы
|
Үй тапсырмасы:
53 б, 5тапсырма
|
