V. Закрепление изученного материала.
Речевой тренинг
Упр. 9. Выразительно прочитайте стихотворение А. Суркова, написанное в 1941 году. Какие чувства волнуют лирического героя? Какова главная мысль стихотворения? Упр. 10. «Ассоциативный куст». Выберите из стихотворения «Человек склонился над водой …» ключевые понятия и запишите вокруг них все возможные ассоциации, обозначая стрелками смысловые связи. Упр. 11. Выскажите свою позицию. Слово обет (высок.) означает «торжественное обещание, обязательство». Как вы считаете, почему А. Сурков использовал именно это существительное, а не слово клятва? Упр. 12. Выразите тему данного урока одним словом (существительным).
|
Учащиеся определяют тему урока.
Ответить на вопросы по тексту (работа с таблицей).
Учащиеся выполняют работу в группах.
Читают текст с пометками
+ знаю
- не знаю
? задать вопрос
Отвечают на вопросы по содержанию текста.
Лексический комментарий.
Объясняют самостоятельно лексическое значение выделенных слов или догадайтесь по контексту (словесное окружение), используя знакомые слова текста или подобрав однокоренные слова.
Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.
Составляют к нему синквейн.
|
Эпиграф
Иллюстра-ции
Учебник
Таблица
Учебник
|
Обменяться тетрадками с соседом для взаимопроверки
После ответа учащиеся показывают большой палец:
Достарыңызбен бөлісу: |
