33 жобм кмм-де 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша талдамалық анықтама
жүктеу/скачать 31.73 Kb.
|
1 2
Профорентация каз|
№33 ЖОБМ КММ-де 2023-2024 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша талдамалық анықтама №33 ЖОБМ-де кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастыру оқу-тәрбие жұмысының құрылымындағы маңызды бағыт болып табылады және білім беру процесіне барлық қатысушылардың кәсіби өзін-өзі анықтау мәселелерінде әлеуметтік кепілдіктерді қамтамасыз етуге бағытталған. Білім алушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауында психологиялық-педагогикалық қолдау үшін жағдай жасау, кәсіптік мүдделерді, бейімділіктерді анықтауға, мамандыққа деген қызығушылығы аз білім алушыларға белгілі бір кәсіпті игерудегі нақты мүмкіндіктерді анықтауға көмектесу маңызды. Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастыру кезінде мынадай қағидаттар сақталады: 1.Жүйелілік пен сабақтастық-кәсіптік бағдар беру жұмысы тек 9-11 сынып оқушыларымен ғана шектелмейді. Бұл жұмыс бірінші сыныптан бастап бітіру сыныбына дейін жүргізіледі. 2. Білім алушыларға олардың қызығушылықтарының жасына және қалыптасу деңгейіне, құндылық бағдарлары мен өмірлік жоспарларындағы айырмашылықтарға, үлгерім деңгейіне байланысты сараланған және жеке көзқарас. 3. Білім алушылармен және ата-аналармен кәсіптік бағдар беру жұмысының жаппай, топтық және жеке нысандарының оңтайлы үйлесімі. №33 ЖОБМ-де кәсіптік бағдарлау жұмысының жүйесі пысықталуда, оның міндеттері: оқушылардың еңбекке деген саналы көзқарасын дамыту, өз мүмкіндіктеріне, қабілеттеріне сәйкес және еңбек нарығының талаптарын ескере отырып, қызмет саласын таңдау еркіндігі жағдайында кәсіби өзін-өзі анықтау; өзінің мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауға үйрету (өз мүмкіндіктерінің қасиеттері мен мүмкіндіктерін түсіну және бағалау қажеттілігін қалыптастыру) және оқу жылына бекітілген жоспарға сәйкес іске асырылуда. Оқу жылының басында мектептің ағымдағы жылға арналған жұмыс жоспарының бөлігі болып табылатын кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары бекітілді.Оқу жылының басынан бастап мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша ұйымдастыру жұмыстары жүргізілді: «Қайда оқуға бару керек» стенді ресімделді, орта кәсіптік оқу орындары бойынша ақпарат жаңартылды, бұл мектеп оқушыларына оқу шарттарымен, мерзімдерімен, жекелеген кәсіптердің ерекшеліктерімен танысуға мүмкіндік берді. 10-11 сыныптарда психологпен және сынып жетекшісімен сабақтар өткізілді, ол орта мектепте оқудың бейініне қатысты оқушылардың өзін-өзі анықтауына ықпал ететін сабақтарды ұйымдастыруға бағытталған. 9-11 сыныптардағы ата-аналар жиналыстары мен сынып сағаттарында, жеке консультациялар кезінде сынып жетекшілері қазіргі еңбек нарығының талаптарын ескере отырып, балалардың одан әрі білім алуын дұрыс таңдаудың маңыздылығы туралы сұрақтар қойды. "Балаңыздың болашағы"атты ата-аналармен жеке әңгімелер өткізілді. 1.Оқушылармен жұмыс Мектепте білім алушылармен кәсіптік бағдар беру жұмысының негізгі бағыттары: Кәсіптік тәрбие оқушылардың бейімділігі мен кәсіби қызығушылықтарын қалыптастыруды қамтиды. Кәсіптік тәрбие бойынша педагогикалық жұмыстың мәні білім алушыларды оқу және сыныптан тыс жұмыстардың әртүрлі нысандарына, қоғамдық пайдалы және өндірістік еңбекке қатысуға, күштерді белсенді сынауға ынталандыру болып табылады. Бұл өзінің бейімділік пен қабілеттерді практикалық тәжірибе арқылы білуге және анықтауға мүмкіндік береді.Бейімділік қызмет барысында дамиды, ал кәсіби білім кәсіби қызығушылықтар болған кезде сәтті жинақталады. Оқушының өзін әртүрлі түрлерде сынап көруі маңызды.10-11 сынып оқушыларының кәсіби қызметті таңдауына байланысты "Дифференциалды – диагностикалық сауалнама" ДДҰ әдістемесі (Е.А. Климов) жүргізілді. жүктеу/скачать 31.73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2