іздеу: Гласные
§ 9. Позиционные изменения согласных- Учебно-методический комплекс дпп ф. 03. Старославянский язык Специальность 050301 Русский язык и литература
Непроизносимые согласные
- Сочетания чк, чн, чт, нч, рщ, щн и нщ пишутся без мягкого знака. Упражнение №1 Измени по образцу: Птица – птичка
Фонетическая система старославянского языка. Система гласных фонем
- 1. Значение изучения старославянского языка
По коэффициенту размягчаемости в воде Ksop скальные грунты подразделяются согласно таблице Б.1.5
- Национальный
Нарушение принципа гласности судебного процесса
- Международный Фонд защиты свободы слова «Адил соз» Нарушения свободы слова в Казахстане Июль 2015 года Международный фонд защиты свободы слова
лекция №9. три аспекта изучения звуков речи. принципы классификации гласных и согласных звуков
- Лекция №1. Современный русский литературный язык как предмет изучения. 2 лекция № лексическая система языка. Слово как объект лексикологии. 7 лекция № проблема лексического значения слов
Индивидуальное задание Решите задачу, согласно вашему индивидуальному варианту. Вариант 1
- Контрольные вопросы по каждой из рассматриваемых тем занятий
О соблюдении принципа гласности судопроизводства по уголовным делам
- Нормативные постановления верховного суда республики казахстан
§ 33. Правописание безударных гласных в суффиксах
- Правила русской орфографии с комментариями москва 2012 ббк 81 Рус-8 Б57
Согласно закона секундных объемов можем написать
- Учебное пособие Допущено учебно-методическим объединением по образованию в области металлургии в качестве
Атрибут other-signing-certificate заполняется так же, как атрибут OtherSigningCertificate согласно синтаксису ASN.1
- Электронные подписи и инфраструктуры (esi); усовершенствованные электронные подписи cms (CAdES)
Система согласных праиндоевропейского языка
- 1. Старославянский язык как древнейший литературно-письменный язык славян (происхождение, значение). В литературе 19 в используется термин «старославянский язык»
 | Занятие гласные девангари особенности гласных деванагари Долгие и короткие гласные отличаются в транслитерации наличием горизонтальной черты сверху: a – короткая; ā – длинная Занятие 27.31 Kb.  1 | оқу |
| I. Правописание гласных в корне § Проверяемые безударные гласные Примечание Гласные о – а в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на -ывать (-ивать), например: опоздать (пóздний, хотя опáздывать), раскроить 66.5 Kb. 1 | оқу |
 | Рассказ по картинкам. Письмо Найди и подчеркни в тексте гласные буквы Найди и подчеркни в тексте гласные буквы А, О, И, ы красным карандашом, а согласные буквы Н, Т, Ш, Р, Ж, л синим карандашом Рассказ 2.58 Mb. 2 | оқу |
| Контрольные вопросы: Почему гласные можно петь? Сколько гласных букв и гласных звуков в русском языке и почему? Ключевые слова: гласные звуки, ударный гласный, сильная позиция, безударный гласный, слабая позиция, ударный слог, безударный слог, корректировка, нормы произношения, аканье, иканье, орфоэпия Контрольные вопросы 19.13 Kb. 1 | оқу |
| 2. Безударные гласные, не проверяемые ударением Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова нужно запомнить 59.95 Kb. 1 | оқу |
| Безударные гласные. ( №1, 3 класс) В*ренье, в*лчата, д*рить, гр*бной, в*сна, ч*сло, хр*брец, сл*ва, с*стра, м*сной, оз*ро, б*льчата, пл*сать 31 Kb. 1 | оқу |
| Определение. Обособление определений Гласные после шипящих и Ц Сложносочиненное предложение и его грамматические признаки. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях 16.82 Kb. 1 | оқу |
| Урок 1 Буквы א, ב, ה, ו, ז, ח, י, ל, מ, ם, ש «немые» буквы א, ה, ע. Огласовки – гласные буквы. Их значение, обозначения, названия. Знакомство с условностью написания огласовок. Слова, предложения, правила построения предложений Урок 35 Kb. 1 | оқу |
| Упрощение морф форм и возрастание роли синтакс порядка в построении фразы Аккомодация – комбинаторн изм-я артик-ии (приноравливание) измен-е артикуляции согл при изм-ии гласной и наоборот. Ря гласные чаще аккомодируют согласные 225.5 Kb. 1 | оқу |
| Имя существительное имя прилагательное употребление падежей В русской учебной практике гласные [a],[e],[o],[u],[i],[y] произносят соот- ветственно как русские [a],[э],[o],[у],[и],[и]. Буква y заимствована из греческого алфавита и обозначала звук [y], сходный с гласным в слове бюст Учебник 0.83 Mb. 10 | оқу |
| «Алфавит. Гласные и согласные звуки.» Мы повторим алфавит, узнаем его историю, поговорим о том, для чего нужно знание алфавита, поучимся применять наши знания на практике. Вспомним отличительные особенности гласных и согласных звуков Урок 76.29 Kb. 1 | оқу |
| Урок «Чередующиеся гласные в корне слова» И отсвет завоевания Кавказа русскими коснулся городка где-то здесь в великой печали жил пленный Шамиль и горцы, которые его сопровождали. Они слонялись по узким улочкам, и их безумный тоскующий взор напрасно искал на горизонте гряду гор Урок 159 Kb. 1 | оқу |
1