іздеу: Парадигмаларды

Оқу-үйретім және тәрбие үлгілері (парадигмалары)
- Монография түркістан, 2010 жыл Пікір жазғандар: Ә. Жолдасбеков- педагогика ғылымдарының докторы,профессор
Жаңа мәдени парадигмалар мен жаңа рухани бағдарлар
- Алғы сөз Типтік бағдарлама
Оқыту парадигмаларының дәстүрлі және «балалық әлеміне
- И. А. Зимняя педагогикалық психология
-тарау. Әлеуметтік-педагогикадағы ғылыми білімдер сипаттамасы және әлеуметтік-педагогикалық білімді әдіснамалық талдаудың парадигмалары
- К. Ж. Қожахметова, Ш. Таубаева
Құрылымдық-функционалдық парадигмалар
- Қаралатын мәселелер
 Қазіргі білім беру парадигмалары
- А. К. Игибаева, А. Т. Дюсенбаева жоғары мектеп педагогикасы
Эзотерикалық және дәстүрлі-консервативтік парадигмалар
- Білім беру парадигмасының мәні және педагогикалық өркениет кезеңдері
Оқыту парадигмаларының дәстүрлі және «балалық әлеміне
- И. А. Зимняя педагогикалық психология екінші, толықтырылған, түзетілген және қайта өңделген басылым
Саясаттанудың негізгі парадигмалары
- Саясаттану оқУ және Ғылым пәні ретінде
Ғылымның жаңа парадигмалары мен ғылыми білімді игеру әдістерін салыстырыңыз
- «Ғылым мен бастауыш білім берудің қазіргі заманғы проблемалары» пәнінің мақсаты мен міндеттерін көрсетіңіз
 (3-дәріс). Қазіргі заманғы білім беру парадигмалары
- Әлеуметтік ғылымдар факультеті Педагогика кафедрасы
Парадигмаларды салыстыру
- 1. Формальді зерттеу
«Парадигмалар соғысы»: позитивтілік (сандық зерттеу)
- Монография / Аида Сағынтаева, Әсел Қамбатырова, Лаура Қарабасова
Тақырып 6. Ғылыми парадигмалар жүйесі - ғылым дамуының заңы ретінде. Ғылымның жүйецентристік және антропоцентристік парадигмалары
- 2. ДӘріс тезистері
Негізгі артықшылықтарыНегізгі артықшылықтары
Сіз дәлелденген маркетингтік парадигмаларды соңғы инновациялармен біріктіретін интеграцияланған маркетингтік стратегияны әзірлеу арқылы клиенттерге көбірек құндылық жасау және бизнесті одан әрі дамыту үшін озық дағдыларды игересіз
65.42 Kb. 14
оқу
Бүгінгі таңда қазақ тіл білімі жаңа ғылыми парадигмаларды игеріп, антропоөзектік, функционалдық зерттеулер жүргізуде зор нәтижелерге жетіп отырБүгінгі таңда қазақ тіл білімі жаңа ғылыми парадигмаларды игеріп, антропоөзектік, функционалдық зерттеулер жүргізуде зор нәтижелерге жетіп отыр
Мұндай мағыналық топтастыруларды ғалым етіс категориясы бойынша да жасаған: сабақты етіс, салт етіс, ортау етіс, өздік етіс, өзгелік, беделді етіс, ырықсыз етіс, шығыс етіс, дүркінді етіс, өсіңкі етіс деп он топқа бөледі [1]
42.04 Kb. 2
оқу

  1




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет