Қазақ әдебиетін оқытудың әдіс – тәсілдер жүйесі және әдістер жіктемесінің қалыптасуы
жүктеу/скачать 492.24 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жоспары
- «Педагогикалық жұмыстағы шешуші жауапты кезең мұғалімнің ең тиімді әдістерді таба білуінде.»
- Назар қойып тыңдағаныңыз үшін алғысым шексіз!
Қазақ әдебиетін оқытудың әдіс – тәсілдер жүйесі және әдістер жіктемесінің қалыптасуыҚұспанова АқботаҚазақстан Республикасының Жоғары білім және ғылым министрлігі М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті Жоспары
«Педагогикалық жұмыстағы шешуші жауапты кезең мұғалімнің ең тиімді әдістерді таба білуінде.»Ы.Алтынсарин
Оқыту әдісінің қалыптасуы Ю.Н.Бабанский «Оқу-тәрбие процестерін оптималдандыру» деген еңбегінде әдісті топтап көрсеткен: Оқушылардың оқу таным қызметін ұйымдастыру әдістері: әңгіме, лекция, пікірлесу т.б. Оқушылардың оқу-таным қызметін кӛтермелеу әдістері: көрнекілік әдіс. Оқу-таным қызметінің тиімділігін бақылау әдістері: практикалық әдіс.
Бүгінгі күнгі оқыту әдістері
Пассивті оқыту әдісі Интерактивті оқыту әдісі Активті оқыту әдісі Оқытушы Оқытушы Оқытушы Студент Студент Студент Студент Студент Студент Студент Студент Студент Пайдаланылған әдебиеттер: 1 Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі: Оқулық – Жұмақаева Б.Д. Алматы, «Қыздар университеті» баспасы, 2015. – 242 бет. 2 Әбдімомынов Е.Б. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі (цифрлық дәуірде әдебиетті оқытуды қайта зерделеу). Оқу құралы. – Тараз, 2022. – 297 б. Назар қойып тыңдағаныңыз үшін алғысым шексіз!жүктеу/скачать 492.24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|