№
|
Өлшемшарттар
|
Көрсеткіштер
|
Балл
|
Сапалы білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету тиімділігі (өлшемшарт бойынша ең жоғары балл саны-10)
"үшінші санатты басшы" - 5-6 балл;
"екінші санатты басшы" - 6-8 балл;
"бірінші санатты басшы" - 8-10 балл;
|
1.
|
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайттың болуы (web-беттер),
- апта сайын жаңартылып отыратын әлеуметтік желілердегі беттің болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
|
1 балл
0,5 балл
0 балл
|
2.
|
Білім алушылар контингенті
|
1000–нан жоғары білім алушы;
501–1000 білім алушы;
500-ден аз білім алушы
|
5 балл
4 балла
3 балл
|
3.
|
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
3.1. Білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың үлесі (контингенті);
Тосқауылсыз ортаның болуы: пандус, лифт, көтергіш, кіру тобы, шақыру батырмасы, жабдықталған санитарлық-гигиеналық бөлме, ұтқырлықты қолдау үшін бағдарлау жүйесі, дыбыс сигнал, жарық сигнал, тактильді жолдар, Брайль тақтайшалары;
Құрал-жабдықтар мен жиһаздармен жарақтандыру (ҚР БҒМ 2016 жылғы 22 қаңтардағы бұйрығына сәйкес.)
Логопед, дефектолог, тифлопедагогты сүйемелдеуді ұйымдастыру;
Педагогтердің жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтардың үлесі
Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың, оның ішінде үйде оқитын балалардың бос уақытын ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
Үкіметтік емес ұйымдармен ынтымақтастықта болу|:
- оқыту семинарларын ұйымдастыру;
- тәжірибе алмасу (мастер-кластар);
- мәдени-көпшілік шараларды ұйымдастыру;
- бюджеттен тыс қаражат есебінен кабинеттерді оқыту, жабдықтау;
- балалардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру (жәрмеңкелер, көрмелер, мұражайлар)
|
жоқ;
білім алушылардың жалпы санынан 1%;
білім алушылардың жалпы санынан 1 %-дан аса
жоқ
бар
жоқ
бар
жоқ
жалпы санынан 10%-ға дейін;
жалпы санынан 10%-дан астам
жоқ
бар
жоқ
бар
|
0 балл;
1 балл;
2 және одан да көп балл
0 балл;
Бар болуына байланысты 1 балл
0 балл;
Бар болуына байланысты 1 балл
0 балл;
1 балл
2 балл
0 балл;
1 балл
0 балл;
Бар болуына байланысты 1 балл
|
4.
|
Қолайлы жағдай және қауіпсіз ортаны жасау:
- бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы (ҚР Үкіметінің 2015 жылғы 3 сәуірдегі № 191 қаулысына сәйкес);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен бұзушылықтардың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (ІІД және ТЖД талдауы бойынша)
|
жоқ
Бар
|
0 балл;
болуына байланысты 1 баллдан
|
5.
|
Жұмыс берушілермен келісілген оқу жұмыс жоспарларының үлесі
|
барлық мамандықтар бойынша бар;
бірнеше мамандық бойынша бар;
бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
1 балл;
0 балл
|
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі (өлшемшарттар бойынша балдың ең жоғары саны – 27)
"үшінші санатты басшы" - 15-20 балл;
"екінші санатты басшы" - 20-25 балл;
"бірінші санатты басшы" - 25-27 балл;
|
6.
|
Түлектердің жалпы санынан өткен оқу жылында жұмыспен қамтылған және жұмысқа орналастырылғандардың үлесі
|
Жұмысқа орналастырылды және бос емес – 95%;
Жұмысқа орналастырылды және бос емес – 75%;
Жұмысқа орналастырылды және бос емес – 60%;
Жұмысқа орналастырылды және бос емес –60%-дан төмен
|
5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
|
7.
|
Білім сапасының динамикасы
|
16 – 20%-ға өсу;
11 - 15%-ға өсу;
7 - 10%-ға өсу;
Өткен жылғы деңгейге сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіштер жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
8.
|
Дуальды оқыту нысаны бойынша білім алушыларды ұлғайту үшін
|
5% -ға өсу;
3%-ға өсу;
Өткен жылғы деңгейге сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіштер жоқ
|
4 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
9.
|
Белгілі бір оқу мерзіміне қабылданған білім алушылардың жалпы санынан оқуды жалғастыратын білім алушылардың үлесі
|
Оқу жылының соңындағы контингент-90%;
Оқу жылының соңындағы контингент-80%;
Оқу жылының соңындағы контингент-70% және төмен;
|
5 балл
3 балл
0 балл
|
10.
|
Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған оқушылардың саны
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Областық деңгей;
Аудандық деңгей
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
|
11.
|
Білім беру ұйымының халықаралық жобаларға қатысуы
|
Бірнеше жобаларға қатысуы;
Бір ғана жобаға қатысуы; бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
5 балл
3 балла
0 балл
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(өлшемшарттар бойынша балдың ең жоғарғы саны – 24)
"үшінші санатты басшы" - 10-15 балл;
"екінші санатты басшы" - 16-20 балл;
"бірінші санатты басшы" - 21-24 балл;
|
12.
|
Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% және төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
13.
|
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
|
30%-дан төмен;
20-29%;
15 — 19%;
10 — 14%;
10% және төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
14.
|
Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі
|
60%-дан төмен емес;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
25% және төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
15.
|
Жас мамандардың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
16.
|
Білім беру ұйымы басшысының менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификатының болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
17.
|
Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Областық деңгей;
Аудандық деңгей
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
|
18.
|
Оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Областық деңгей;
Аудандық деңгей бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
19.
|
Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысу
|
Республикалық деңгей;
Областық деңгей;
Аудандық деңгей бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
Материалдық техникалық қамтамасыз ету тиімділігі
(өлшемшарттар бойынша балдың ең жоғарғы саны – 4)
"үшінші санатты басшы" - 3 балл;
"екінші санатты басшы" - 3 балл;
"бірінші санатты басшы" - 4 балл;
|
20.
|
Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, сандық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттері мен т. б. сатып алу)
|
бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жоқ қосымша:
бюджеттен тыс қаражат есебінен тыс иелену
|
3 балл
0 балл
1 балл
|
Балды төмендету көрсеткіштері
(өлшемшарттар бойынша балды төмендетудің ең жоғарғы саны–13 балдан кем)
|
21.
|
Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан тіркелген жарақаттану жағдайларының болуы
|
бағаланатын көрсеткіш бар бағаланатын көрсеткіш жартылай бар
|
2 балл кем;
1 балл кем
|
22.
|
Суицид жағдайларының болуы
|
Аяқталған суицид;
Суицид әрекеті
|
3 балл кем;
2 балл кем
|
23.
|
Қылмыстардың, құқық бұзушылықтардың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар Бағаланатын көрсеткіш жартылай бар
|
2 балл кем;
1 балл кем
|
24.
|
Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз ортаны құру:
- бейнебақылаудың болмауы;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы (ҚР Үкіметінің 2015 жылғы 3 сәуірдегі № 191 қаулысына сәйкес);
- істен шыққан камералардың болуы;
- ұрлық және бұзу;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болуы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)
|
|
2 балл кем
1 балл кем
1балл кем
1 балл кем
1 балл кем
|
25.
|
Кадрлар тұрақтамауының болуы
|
20%-дан жоғары тұрақтамау;
10 – 19%-тұрақтамау;
3 – 9%- тұрақтамау
|
3 балл кем;
2 балл кем;
1 балл кем
|
26.
|
ҰББД сапасыз толтыру
|
Сандық көрсеткіштерде анықтықтың болмауы
|
5 балл кем;
4 балл кем;
5 балл кем
|
27.
|
5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("Педагог мәртебесі туралы" ҚР Заңына сәйкес)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
|
1 балл кем;
|
барлығы
|
"үшінші санатты басшы" - 33 – 44 балл;
"екінші санатты басшы" - 45-56 балл;
"бірінші санатты басшы" - 57-65 балл.
|
