3-бөлім. Стратегиялық бағыттар, мақсаттар, міндеттер, нысаналы индикаторлар,
іс-шаралар және нәтижелер көрсеткіштері
3.1. Стратегиялық бағыттар, мақсаттар, міндеттер, нысаналы индикаторлар,
іс-шаралар және нәтижелер көрсеткіштері
1-стратегиялық бағыт. Сапалы білімге қолжетімділікті қамтамасыз ету
1.1-мақсат. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға қолжетімділікті қамтамасыз ету
Аталған мақсатқа қол жеткізуге бағытталған бюджеттік бағдарламалардың кодтары - 001, 008, 011, 012, 023, 053
Нысаналы индикаторлар (қол жеткізудің түпкілікті мерзімін (кезеңін) көрсете отырып)
|
Ақпарат көзі
|
Өлшем бірлігі
|
есепті кезеңде
|
жоспарлы кезеңде
|
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
2016 жыл
|
2017 жыл
|
2018 жыл
|
|
2012 жыл (есеп)
|
2013 жыл (есеп)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
1. Мына жастағы балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту:
|
Әкімшілік есептілік деректерi
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 жастан 6 жасқа дейінгі
|
48,2
|
48,8
|
50,5
|
51,5
|
52,9
|
55,1
|
56,2
|
|
3 жастан 6 жасқа дейінгі
|
71,5
|
73,4
|
76,3
|
77,7
|
80,2
|
81,3
|
82,7
|
|
2. Шетелдік озық тәжірибені ескере отырып, жаңартылған мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту бағдарламаларының және ОӘК-тің үлесi
|
Әкімшілік есептілік деректерi
|
%
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
|
Нысаналы индикаторға қол жеткізу жолдары, құралдары мен әдістері
1.1.1-міндет. Мектепке дейінгі ұйымдардың желісін кеңейту және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың сапасын арттыру
Тікелей нәтижелер көрсеткіштері
|
Ақпарат көзі
|
Өлшем бірлігі
|
есепті кезеңде
|
жоспарлы кезеңде
|
2012 жыл (есеп)
|
2013 жыл (есеп)
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
2016 жыл
|
2017 жыл
|
2018 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Мектепке дейінгі ұйымдардың жалпы санынан барлық ашылған мектепке дейінгі ұйымдардың типтері мен түрлерінің үлесi
|
Әкімшілік есептілік деректерi
|
%
|
9,5
|
11,6
|
6,2
|
5,2
|
4,6
|
3,8
|
4,1
|
2. Көп тілде оқытатын мектепке дейінгі ұйымдар үлесі
|
Әкімшілік есептілік деректерi
|
%
|
-
|
-
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
3. Біліктілік арттырудан өткен педагогикалық қызметкерлердің үлесі
|
Әкімшілік есептілік деректерi
|
%
|
12,5
|
14,5
|
15,5
|
20,5
|
25,5
|
30,5
|
40
|
4. Педагог қызметкерлердің жалпы санынан мектепке дейінгі ұйымдардың жоғары және бірінші санатты педагог қызметкерлерінің үлесі
|
Әкімшілік есептілік деректерi
|
%
|
25,2
|
26,2
|
27,2
|
29,2
|
31,2
|
33,2
|
35,2
|
Тікелей нәтижелерге қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
2016 жыл
|
2017 жыл
|
2018 жыл
|
1.1. Мектепке дейінгі ұйымдар желісін мыналар есебінен дамыту:
құрылыс (РБ, ЖБ);
шағын орталықтарды, жеке меншік мектепке дейінгі ұйымдарды ашу;
енгізудің басқа тәсілдері арқылы (бұрын жекешелендірілген, жалға берілген ғимараттарды қайтару, жеке тұрған ғимараттарды босату, мектепке дейінгі ұйымдарды ашу үшін өзге үй-жайларды бейімдеу, тұрғын үй кешендерінің 1-ші қабаттарында мектепке дейінгі ұйымдарды ашу және т.б.).
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
1.2. Көрсетілетін мектепке дейінгі қызметтер сапасын арттыру мақсатында толық күнді шағын орталықтар желісінің дамуына мониторинг жүргізу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
1.3. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мемлекеттік аттестаттау өткізу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
2.1. Мектепке дейінгі ұйымдардың қызметіне отандық және шетелдік инновацияларды ендіру
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
2.2. Құзыреттілік индикаторларын қолдану арқылы мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарттарына (МЖБС) сәйкес баланың білім мен икемді меңгеру деңгейін бақылау
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3.1. Мектепке дейінгі білім беру педагогтерінің біліктілігін арттырудың деңгейлік бағдарламаларын әзірлеу
|
|
Х
|
|
|
|
3, 4. Мектепке дейінгі ұйымдар педагогтарының мектепке дейінгі білім берудің өзекті проблемалары бойынша біліктілігін арттыруды қамтамасыз ету. Мектепке дейінгі ұйымдар педагогтерінің сапалық құрамының мониторингі
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Достарыңызбен бөлісу: |
