5. Курстық жұмысты толтыру (оформление)
5.1. Жалпы ережелер
Курстық жұмыс талаптарға сәйкес толтырылуы тиіс.
Жұмыстың мәтіні (тексті) А4 парағының бір бетіне жазылуы тиіс, төмендегідей алаңдарды сақтай отырып: сол жақтан –30 мм, оң жақтан –20 мм, жоғары және төменнен-25 мм. Мәтінді компьютермен жазуда бірынғай интервал, 14 кегль болуы керек.
Жұмыстың ескі вариантын жақсылап қарап шығып, оны қолмен таза әрі түсінікті етіп көшіріп жазу керек немесе компьютерде өз еркімен қысқартуларсыз жазуға болады. Грамматикалық және стилистикалық қателіктер рұқсат етіледі.
Курстық жұмыстың мәтендегі барлық анықтамалар мен сандық мәліметтерге шыққан алғашқы деректер (источники) көрсетілуі тиіс. Курстық жұмыстың беттері нөмірленуі тиіс. Жұмыстың әрбір тарауы жаңа беттен жазылуы керек.
Студент жұмысты жазып және толтырған соң күнін белгілеп, қол қойып департаментіне өткізуі тиіс.
5.2. Мәтінді, кестені, графикалық материалдарды толтыру тәртібі
Курстық жұмыстың негізгі бөлігі, зерттеу тақырыбы мен мазмұнына байланысты, әр түрлі мәтіндер түрінде, кестелер мен суреттер түрінде (сызба, диаграммалар) өрнектелуі тиіс.
Жұмыстың мәтіні зерттеу объектісі туралы ақпараттармен тиянақты және логикалық түрде қамтылуы керек. Мәтін тараулар, бөлімдерге бөлінеді, әрқайсысының өз нөмері араб цифрларымен сипатталуы тиіс.
Тақырыпша атаулары. Бөлімдер атаулары тараулардың мазмұнын нақты және қысқа айқындауы тиіс. Бөлімдер атаулары ірі әріптермен орта жолдан нүктесіз, астын сызбай ірі шрифтермен жазылуы керек. Бөлімдер ішіндегі тақырыпшалар атаулары ірі әріптермен, нүктесіз, астын сызбай ірі шрифтермен жазылады. Мұнда сөздердің тасымалдауына рұқсат етілмейді.
Атаулар мен мәтін арасындағы қашықтық 0,7мм болуы керек.
Курстық жұмыстың бөлімдері мен тараулары араб сандарымен нөмерленеді. Тараулар барлық мәтіндегі реттік номерлеу бойынша жүзеге асады. Мысалы – 1,2,3 және т.б.
Бөлімдер әрбір тарау бойынша реттік номерлеу бойынша, мысалы -1.2, 2.1, 3.1. т.с.с. іске асырылады. Тараулар, бөлімдер номерлерінен соң нүкте қойылмайды (мысалы 1).
Достарыңызбен бөлісу: |