Бекітемін Білім және ғылым вице-министрі М. Орынханов 2013 жылғы



жүктеу/скачать 37.72 Kb.
Дата28.06.2016
өлшемі37.72 Kb.
#163704
Бекітемін

Білім және ғылым вице-министрі

___________ М.Орынханов

2013 жылғы «_____»____________

5В010500-«Дефектология» мамандығына арналған

«Арнайы педагогика» пәні бойынша

Тест спецификациясы

1. Құрастырылу мақсаты:

Тест Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарынының бітіруші курс студенттерінің оқу жетістіктерін сырттай бағалау жүргізуге, оқыту бағыттары бойынша оқу бағдарламаларын игеруін бақылау мақсатында құрастырылған.



2. Міндеті:

ҚР ЖОО бітіруші курс студенттерінің білім деңгейін анықтау.



3. Тест мазмұны мен жоспары:

Тест «Арнайы педагогика» пәнінің типтік оқу жоспарына сәйкес оқу материалының келесi тақырыптарынан тұрады:



№

Мазмұны

Тапсырмалар саны

1

Арнайы педагогика тарихы және арнайы білім беру жүйесін зерттеу.

1

2

Дамуында ауытқуы бар тұлғаларға батыс еуропалық қоғам мен мемлекеттердің қатынасының даму тарихы. (Н.Н.Малофеев бойынша).

1

3

Қазақстан Республикасында арнайы білім беру жүйесінің даму тарихы.

1

4

Арнайы педагогиканың ғылым ретінде дамуы.

2

5

Арнайы білім берудің теориясы мен практикасының жалпы сұрақтары.

1

6

Арнайы педагогиканың ғылыми негіздері.
1

7

Мүмкіншілігі шектелі тұлғаларға арнайы білім беру.

1

8

ҚР мүмкіншілігі шектеулі балаларға әлеуметтік және медициналық­педагогикалық түзете қолдау көрсету жүйесі.

2

9

Арнайы білім беру жүйесінде тәрбиелеу.

2

10

Арнайы білім беру жүйесінде оқыту.

2

11

Арнайы білім беру жүйесіндегі педагог.

1

12

Ақыл-ойы кемтар тұлғалардың арнайы білім алуы.

2

13

Тіл кемістігі бар балаларға педагогикалық көмек беру жүйесі.

1

14

Есту қабілеті зақымдалған тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.

2

15

Аутизм жағдайдағы тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.

1

16

Көру қабілеті зақымдалған тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.

2

17

Тірек-қимыл қозғалыс аппараты зақымдалған тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.

1

18

Күрделі кемістігі бар тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі.

1




Бiр нұсқадағы тест тапсырмаларының саны

25


4. Тапсырма мазмұнының сипаттамасы:

Тест тапсырмалары студенттердің мүмкіншілігі шектеулі тұлғаларды тәрбиелеу мен оқытуды ұйымдастыру, мазмұны, құралдары мәселелері бойынша ғылыми-теориялық зерттеулер саласы жайында біліммен қамтамасыз ету және арнайы білім беру мәселелерін шешудің заманауи тәсілдері туралы толық түсініктерін қалыптастырады.



5.Тапсырманың орташа орындалу уақыты:

Бір тапсырманың орындалу уақыты – 1,5 минут.



6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:

Тестiнiң бiр нұсқасында – 25 тапсырма.

Күрделілік деңгейі бойынша тесттік тапсырмалар жеңілге (1-ші деңгей) - 8 тапсырма (32%), орташаға (2-ші деңгей) - 11 тапсырма (44%), қиынға (3-ші деңгей) - 6 тапсырма (24%) бөлінеді.

7.Тапсырманың формасы:

Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.

Нұсқау: Таңдалған жауап Жауап парағындағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгіленеді.

8. Тапсырманың апробациясы:

Тест Қазақстан Республикасының әр аймағындағы жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне апробацияланады.


Директор Қ. Әбдиев
жүктеу/скачать 37.72 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет