Сабақтың басталуы
4 минут
4 минут
Сабақтың ортасы
9 минут
12 минут
8 минут
3 минут
|
Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру
«Әдемі ойлай және демала біл» жаттығуы
Үй тапсырмасын сұрау
1.«Тарихта аты қалған тұлға» деп кімді айтады?
2.«Еліңе еңбек ет» дегенді қалай түсінесің?
6-тапсырма
Тарихи тұлғалар туралы көрген кинофильм, драмалық қойылым немесе әдеби шығармадан алған әсеріңді баяндап жаз.
7-тапсырма
Тарихи тұлғамен кездесуің жайлы қиялыңды ой елегінен өткізе отырып, кестені толтыр.
Тұлғамен кездесу сұхбаты
|
Кіммен сөйлесемін?
|
Не жайлы сөйлесемін?
|
Қандай сөз тіркестерін қолданамын?
|
Қандай нәтиже
ге жетемін?
|
|
|
|
|
9-тапсырма
Мәтін бойынша кестені толтыр.
Абайдың сегізінші қарасөзі
|
Тарихи сөздер
|
Архаизмдер
|
Дисфемизмдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Шығу парағын» пайдаланып, төмендегі сұрақтарға жауап бер.
1. Бүгін не үйрендім?
2. Сабақ бойынша нені түсінбедім?
3. Келесі сабақта қандай мәселеге көңіл аудару керек?
|
Психологиялық ахуал
«Әдемі ойлай және демала біл» жаттығуы
- Жүргізуші: «Толқыған кезде, асықпай дем алуға үйрен. Түзу отыр, қолдарыңды тізелеріңе салып, көздеріңді жұмыңдар, терең дем
алыңдар:
- Ойша: «Мен арыстанмын»,- деп деміңді ішке ал, сыртқа шығар;
- Дауыстап: «Мен құспын»,- деп деміңді ішке ал, сыртқа шығар;
- Дауыстап: «Мен гүлмін»,- деп деміңді ішке ал, сыртқа шығар;
- Дауыстап: «Мен сабырлымын»,- деп деміңді шығар. Сен сабырлысың, сенің қолыңнан бәрі келеді».
Тарихи тұлғалар туралы көрген кинофильм, драмалық қойылым немесе әдеби шығармадан алған әсерін баяндап жазады.
Тарихи тұлғамен кездесуі жайлы қиялын ой елегінен өткізе отырып, сұрақтарға жауап беру арқылы кестені толтырады.
8-тапсырмада берілген Абайдың сегізінші қарасөзін оқып, ондағы тарихи сөздерді, архаизмдер мен дисфемизмдерді тауып, кестені толтырады.
|
Оқушылардың психолигиялық ахуалы қалыптасады.
Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша
мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандырады
Жарайсың!
Керемет шешім!
Ойлы шешім!
Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!
Дескриптор:
Білім алушы
-тарихи тұлғалар туралы көрген кинофильм, драмалық қойылым немесе әдеби шығармадан алған әсерін баяндап жазады.
Дескриптор:
Білім алушы
-тарихи тұлғамен кездесуі жайлы қиялын ой елегінен өткізе отырып, сұхбат құрады
Дескриптор:
Білім алушы
-Абайдың сегізінші қарасөзін оқып; -ондағы тарихи сөздерді, архаизмдер мен дисфемизмдерді тауып, кестені толтырады.
|
Оқулық
6-сынып
«Атамұра» баспасы
2018жыл
Оқулық
6-сынып
«Атамұра» баспасы
2018жыл
|
