білім алушыларды ынталандыру үшін:
«жарайсың», «тамаща орындадың», «тағы да ойлан» сияқты сөздер
пайдаланылады.
ТЖ: оқулықтан 2-тапсырма (4 минут)
Мақалдар мен мәтелдерді бөліп топтастыру
Ойлау
деңгейі
Бағалау
критерийлері
Дескриптор
Қолдану
мақал-мәтелдерді
ажыратып оқиды
1.мақал мен мәтелдің
ерекшелігін ажырата алады;
2.туған жердің маңызын
ұғынып, сөздік қорларына
қосады;
3.сөздік қорларында пайда-лана
алады.
Оқу мақсаты: 7Ж3 Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет
беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты
белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу.
ТЖ: 3-тапсырма (5 минут)
Оқылым мәтіні бойынша «Пікірталас» кестесін толтырып ой
бөлісу
Ойлау
деңгейі
Бағалау
критерийлері
Дескриптор
Талдау
Мәтіндегі
сөйлемдерді оқып,
кестеге өз дәлелдерін
жазады
1.сөйлемдерге мән бере оқып
шығады;
2. сөйлемдер бойынша өз
дәлелдерін жазады;
3. ой бөліседі.
Тапсырма
Дәлел
Елді, жерді құрметтеуге қатысты көзқарасты
білдіріп тұрған сөйлемдер
Нақты деректерге негізделген сөйлемдер
Туған жердің табиғатына деген көзқарасты
білдіретін сөйлем
Ұрпақтан ұрпаққа жетіп отырған адами қасиеттерге
деген көзқарасты білдіретін сөйлем
Нақты деректерді болжалды көзқараспен жеткізіп
тұрған сөйлемдер
Діни көзқарасты білдіріп тұрған сөйлемдер
Достарыңызбен бөлісу: |
